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部编版二年级语文下册语文园地五教学设计

发布时间：2023-03-16 04:59:30 来源：文档文库

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语文园地五
教学目标：
1．借助对汉字部首的认知，实现对词语意思的理解，提升自主感悟语言文字的能力。
2．理解并积累有关“笑”的词语，实现语言文字的有效积累。
3．品读感悟词语所表达的情感，进一步提升感情朗读能力，培养良好的语感。
4．通过观察发现，感受同义词所构成的词语的有趣特点，培养探究学习的兴趣。
5．诵读《弟子规》，感受三字经的形式和韵味，实现对中国传统文化的认知积累。
6．通过短文阅读，进一步深化对单元学习主题的认知，同时培养学生自主阅读的兴趣。
教学重点：丰富语言文字积累，提升运用语言文字的能力。
教学难点：能够读懂短文的内容，深化对单元学习主题的认知。
教学准备：多媒体课件；动物图片；《弟子规》动画视频
第一课时
课时目标：

1．借助对汉字部首的认知，实现对词语意思的理解，提升自主感悟语言文字的能力。
2．理解并积累有关“笑”的词语，实现语言文字的有效积累。
3．品读感悟词语所表达的情感，进一步提升感情朗读能力，培养良好的语感。
4．通过观察发现，感受同义词所构成的词语的有趣特点，培养探究学习的兴趣。
教学过程：
一、激趣导入，教学“识字加油站”
1．课件出示汉字“妈、奶、娘、姐”，引导学生观察四个汉字并说说自己有什么有趣的发现。
生：我发现四个字都有一个女字旁。
师：你们真有一双善于发现的眼睛，发现了四个汉字最明显的特征。再动脑想一想，这几个字在意思上又有什么共同之处呢
生：这四个字表示的都是女性。
师：哦，这说明含有女字旁的汉字差不多都跟女性有关联，其实，这就是我们常说的汉字“形旁表义”，也就是说汉字的偏旁跟这个字的意思密切关联。接下来，让我们再来认识两个偏旁以及由它们组成的汉字、词语。

本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/24ed19d717fc700abb68a98271fe910ef02daefc.html