41 正弦和余弦第3课时余弦教学目标【知识与技能】1使学生理解锐角余弦的定义2会求直三角形中锐角的余弦值3会用计算器求一般锐角的余弦值【过程与方法】通过锐角三角函数的学习，进一步认识函数，体会函数的变化与对应的思想，逐步培养学生会观察、比较、分析、概括等逻辑思维能力【情感态度】引导学生探索、发现，以培养学生独立思考、勇于创新的精神和良好的学习习惯【教学重点】求直三角形中锐角的余弦值【教学难点】求直三角形中锐角的余弦值教学过程一、情景导入，初步认知1什么叫作正弦？2sin30°、sin45°、sin60°的值分别是多少？【教学说明】对上节课的内容进行复习二、思考探究，获取新知1
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