语文人教版八年级下册水调歌头(明月几时有)课后练习

发布时间：来源：文档文库

小中大

字号：

手机查看

测评练习（附参考答案）
课后练习：
1.给下列加点的字注音或根据拼音写汉字。宫阙（）绮户（）2．解释句中双横线的词。
又恐琼楼玉宇，高处不胜寒
3、苏轼，字，号，（朝代）著名文学家，与其父、其弟同列于“唐宋八大家”。
4.《水调歌头（明月几时有）》下阙最后两句“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟”包含了怎样的深刻意蕴以及表现了此人怎样的情怀？
阅读下面这首词，完成5～9题。
青玉案元夕（辛弃疾）
东风夜放花千树，更吹落、星①如雨。宝马雕车香满路。风箫②声动，玉壶③光转，一夜鱼龙④舞。蛾儿雪柳黄金缕⑤，笑语盈盈暗香⑥去。众里寻他⑦千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。
【注释】①星，比喻灯。②风箫，箫的美称。③玉壶，比喻月亮。④鱼龙，指鱼形、龙形的灯。⑤蛾儿、雪柳、黄金缕，指女人的装饰。⑥暗香，指美人。⑦他，即她。古时他她不分，通用。
5.这首词的“青玉案”是___________；“元夕”是正月十五日，也是这首词的___________。
6.“花千树”描绘五光十色的彩灯缀满街巷，好像一夜之间被春风吹开的千树繁花一样。这是化用唐朝诗人岑参的“____________，____________”。7.翻译下面句子。
蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。

8.这首词的上阙写____________，下阙写____________。9.用“/”来划分下面词句的节奏。
众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。参考答案
1.quèqǐ2.经受不住
3.子瞻东坡居士北宋苏洵苏辙
4.人生的聚散离合如明月的阴晴圆缺一样，并非人力所能为，这是人生所无法摆脱的遗憾，既然如此就不必悲伤。在这里作者用形象的语言表达了一种普遍而又深刻的哲理，体现了作者对人生的感悟，积极进取的乐观精神以及对人世间美好祝愿──希望人人平安，虽然远隔千里，也能享受这美好的月光。
5.词牌名题目
6.忽如一夜春风来千树万树梨花开
7.忽然回头一看，竟在那灯花稀落的僻静去处发现了她。
8.正月十五的晚上，满城灯火、尽情狂欢的景象一对意中人在大街巧遇的情景9.众里/寻他/千百/度，蓦然/回首，那人/却在，灯火/阑珊/处。

本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/23f3e34a3868011ca300a6c30c2259010302f36a.html