教师学科教案
[ 20 – 20 学年度 第__学期 ]
任教学科：_____________
任教年级：_____________
任教老师：_____________
xx市实验学校
《新春乐》
教学目标：
欣赏小提琴齐奏《新春乐》，享受乐曲明朗质朴的民间音调以及它所描述的人们欢度新春佳节时的那种欢欣、喜悦的情趣。
教具预备：磁带。
教学过程：
一、组织教学：
1、听《新春乐》音乐进教室。
2、新学期谈话：希望小朋友继承保持良好的学习态度，上好每一堂音乐课。首先挑选唱歌优秀的同窗参加合唱队。
二、欣赏《新春乐》:
1、导入：同学们，你们是怎样过年的？
2、你们知道在中国过年的传统习俗是什么吗？
3、今天我们来欣赏一首描述中国人过年习俗小提琴独奏曲《新春乐》，请同学们一起来享受一下。
4、初听之后问：这首乐曲表现了几种情绪。
5、唱一唱两个主题的主旋律。
6、复听，享受两种不同的情绪。
师：乐曲《新春乐》中欢乐喜悦和委婉抒情两个鲜明主题的情绪区别，乐曲以它那明朗、朴素的民间音调，描述了人们在欢度新春佳节时那种欢欣、喜悦的情趣和对春天的赞美之情。
7、完整欣赏，说说演奏形式。
三、拓展活动：
西方的“新年音乐会”上庆祝新年的音乐多用谁的作品？用什么乐器和乐队来表现？（约翰施特劳斯的“圆舞曲”或者“波尔卡”，管弦乐队演奏）
2、中国民间（尤其是北方）庆祝新年的音乐大多数用什么样的乐器？
四、总结：
不管是东方还是西方过年总是非常喜悦的，希望同学们回家后能多了解一下中西方不同的过年习俗。
本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/235d91349f3143323968011ca300a6c30c22f1be.html
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