中小学教育信息化工作绩效评估方案

发布时间:2021-01-15   来源:文档文库   
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称(盖 章)






A级指标 B级指标 分值
4
B1软硬件设备设施 10分)
A1 资源配置 15分)
B2人员配备 5分)
2 2 2 2

1.校园网主控室、计算机室、综合电教室、学科电教室、视听阅览室、多媒体语音室、软件教材库等专用场室齐全。(给4分,缺一间扣0.5分)
自评 评估 评估方法



查阅资料 现场考察 现场考察 现场考察
2 2.课室电教平台配备齐全。(给2分,缺一个扣0.2分)
3.人机比小学达到101,初中达到81,高、职中达到61;教师拥有计算机的比例达到11或以上。(给2分,达不到扣1分)
4.教学与应用软件齐备且合乎规范,软件投入每年维持一定的增长比例。(有保证,给2分;一般,给1分;无,不给分)
1.小学至少有1名专职计算机教师和1名网管员;中学至少配2名专职计算机教师和1名网管员。(给2分,缺1人扣0.5分)
2.计算机室、多媒体电教室、视听阅览室、语音室、学科电教室、课室电教平台等设备有专人负责。(有,给2分;无,不给分)
3.能兼顾解决网管员和计算机专职教师工作量与待遇问题。(能,给1分;不1
能,不给分)
1建立学校教育信息化工作领导小组,校长担任组长,成员覆盖到各学科。(有,1分;无,不给分)
2.能够根据学校实际情况,制定学校教育信息化工作推进与实施计划,并积极加以贯彻实施。(能,给2分;一般,给1分;不能,不给分)
查阅资料
查阅资料
现场考察
个别访谈
A2 学校管理
B3组织机构
1 查阅资料
25分) 5分) 2 查阅资料

3.学校教育信息化工作领导小组每学期定期召开会议,研究学校教育信息化应2
用与建设,会议决议有指导性、可操作性和评估性,并能落实推进。(做得好,2分;一般,给1分;做不好,不给分)
1.主机房、专用教室设备清单、工作日志等文档以及设施使用和维护管理、机3 器使用与保养、系统运行与维护、防病毒、数据备份等制度,具体要求参照《顺B4管理制度 5分)
1 1
德区中小学教育信息化管理规范》。(给3分,缺一项扣0.5分)
2.从学校实际出发,制订并实行信息技术教育岗位责任制与考核、奖惩制度。(有,给1分;无,不给分)
3.安装上网审计系统,每月出一份校内上网分析报告。(有,给1分;无,不给分)
1校领导参加区级以上单位组织的各类信息技术应用培训。(有,2分;无,不给分)
2.每学期均开展信息技术与学科教学整合的校本培训。(100%教师参与,给3分;60%教师参与,给2分;无,不给分)
3.教师参与各类信息技术应用培训(包括“英特尔®未来教育”、网络素材资源制作、课件制作、网管员培训等)。(每人给0.5分;超过15人,给3分)

查阅资料



查阅资料 现场考察

查阅资料
查阅资料
B5队伍建设 10分)
2 查阅资料
3 查阅资料
3


查阅资料 个别访谈
2 4.加强对学生班级信息管理员的培训与管理。(有,给2分;无,不给分)

B6保障机制
3
1.学校有教育信息化设施专职维护人员或外包服务,保证网络安全畅通,终端设备正常使用。(有,给3分;无,不给分)
2.通过各种途径和方法对师生进行网络文明教育,培养师生的网络法制意识与网络安全意识。(有,给2分;无,不给分)
1.教师形成新的课堂教学理念,能够在教育教学活动中灵活、有效地运用多种现代教学媒体,提高教学质量;注重与学科教学有机整合,重视课程与教学资 查阅资料
5分) 2 个别访谈
查阅资


料、召开座谈会和问卷调查
8
源库的开发与应用,建成校本资源库(要求与现有教材紧密结合,有方便的检索功能)100%的教师达到,给5分;每10%的教师达不到,扣0.5分,建成校本资源库的,给3分)
2.能按课程计划设立信息技术课;初中信息技术毕业水平考试一次考试及格率A3 应用效益
B7课程整合
80%及以上;根据学生的不同年龄特征,充分考虑新课程标准要求,利用信息5
技术进行教学活动设计,注重培养全体学生的信息加工能力、分析解决问题能力、交流合作表达能力和创新思维能力。(本项满分为5分;每10%的学生达不到,扣0.5分;初中信息技术毕业水平考试及格率每低5个百分点扣0.5分) 3.加强信息技术在体验、感悟、探究、实践、评价等教育教学活动中的运用,
查阅资
料、召开座谈会和问卷调查
60分) 20分)
4 能应用信息技术对学生学习活动及其质量进行有效评价。100%能做到,4分;
10%做不到,扣0.4分) 3
4.利用多媒体技术进行课堂教学对学生学习成绩的提高帮助情况。(帮助大,3分;一般,给2分;帮助小,给1分;无帮助,不给分)


查阅资料问卷调查 查阅资料个别访谈


3
1.学校内部各个部门,包括教育教学、校务、后勤等,均运用信息技术进行管理,管理高效、有序。100%能做到,给3分;每10%做不到,扣0.3分) 2学校对教育信息中心二期工程十大应用系统OA办公自动化系统、学籍管理系统、人事管理系统、校产管理系统、教学仪器管理系统、视频会议系统、即

查阅资料问卷调查
B8管理服务 10分)
5
时通讯系统、邮件系统、“校讯通”系统、资源库系统)的使用情况。(十大应用系统都使用得较好,给5分;每一个应用系统使用不够好,扣0.5分;各业务系统要求授权到相应业务责任人,若业务系统操作权限均只授权至电脑老师或系统管理员的本项得0分)
3.校园网站经常应用于学校教育教学与管理活动,落实家庭、社区的知情权和查阅资料

个别访谈问卷调查
(做得好,给2分;一般,给1分;2
参与权,优化教育环境,校内外点击率高。做不好,不给分) 1
B9设备使用 10分)
4
1.小学三年级以上普及信息技术教育,12岁以上的学生会使用互联网。(能,1分;不能,不给分)
2.多媒体计算机室每学期使用大于400/间;每天开放学生电子阅览室和教5 师电子备课室,有使用记录;语音室开课年级12//周。100%能做到,5分;每10%做不到,扣0.5分)
3.保养、维修及时,设备完好。(做得好,给4分;一般,给2分;做不好,不给分)


查阅资料个别访谈
个别访谈


查阅资料 现场考察 查阅资料 现场考察



1.近两年,与信息技术有关的科研课题在镇(街道)级以上立项、开展研究并取得相应成果。(镇级,给0.5分;区级,给1分;市级,给2分;省级,给38 分;国家级,给4分;论文镇级获奖的,每篇给0.1分,区级及市级论文发表或获奖,每篇给0.2分;省级及以上论文发表或获奖,每篇给0.3分;满分8分;无,不给分)
B10科研成果及示范性 20分)
102.近两年,在学生电脑制作活动、教师软件比赛、电脑机器人比赛或其它项目比赛中获奖。(获教育行政部门举办的项目比赛一、二、三等奖:镇级,每个给0.05分;区级,每个给0.1分;市级,每个给0.2分;省级,每个给0.5分;
查阅资料

查阅资料
国家级,每个给1分;获市级以上非教育行政部门举办的项目比赛一、二、三等奖:市级,每个给0.1分;省级或以上,每个给0.2分;满分10分;无,不给分)
1 3.合办或承办相应的信息技术推广应用研究活动。(有,给1分;无,不给分) (有,给1分;无,不给分) 1 4.每学期举办一次现代教育技术教学活动开放日。

查阅资料 查阅资料








本文来源:https://www.2haoxitong.net/k/doc/2356f4a4c8aedd3383c4bb4cf7ec4afe05a1b1c6.html

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