小学888同志谈话和民主评议中提出的意见建议汇总
一、 单位面上存在的“四风”问题
人员不足，工作不细致
提出意见和建议。
进一步沉下心，做好工作
二、 领导班子
（一）运行情况和主要特点
领导班子能密切配合完成各项工作。
（二）提出不足和建议
1.形式主义：
平时事务性工作或应对事务性讨论的交流为主，建议沉下心治校，扎实研究。
2.官僚主义：
工作沟通多，其他沟通可增加，凝聚力可提高。
（三）总体评价
运行良好
三、 领导干部
1. ***（校长）
（一）德才主要特点：对中层和老师都是有情有义，工作起点高、要求高。
（二）提出不足和建议：急。遇事缓一缓，听听其他人的安排。
2. ***（副校长）
（一）德才主要特点：每项工作都很细致。
（二）提出不足和建议：能分清轻重，更合理的调度教师等教学资源。
3. ***（总务主任）
（一）德才主要特点：为人谦和
（二）提出不足和建议：能分清轻重，做好后勤保障工作。
4.****（教导副主任）
（一）德才主要特点：识大体，有团结意识
（二）提出不足和建议：可以进一步在音美学科上加强教研力度。
5. ***（德育副主任）
（一）德才主要特点：每项工作都很细致。
（二）提出不足和建议：拖拉、积大堆。可进一步按计划落实工作，约束随意性。
6.***（教导副主任）
（一）德才主要特点：工作认真，能积极思考。
（二）提出不足和建议：主动意识可加强。进快适应教导副主任角色，大胆工作。
四、本人在“四风”方面存在的问题及下一步整改打算
无论从主观还是客观看，个人的业务能力与现行学校工作要求都有比较大的差距，下一步要尽可能的结合上级级学校工作，提升自身素养，为教育服好务，做好事。
五、对搞好教育实践活动的意见建议
教育实践应该把着力点放在为学生、教师办好事、办实事上，及时解决学习、工作中存在的不协调因素。另，乡下教师少班额大、工作重，很多出现的不和谐都是由此产生，不是特意而为，强烈要求教育均衡从增加农村人力上、待遇上做起。
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