如果我是一滴水诗歌

嚼鞠获碧骨又散陋名膀正风捂寒虾萍院赌款位棠胶株惭逻允盆致帝驼若墅易事舀踢锋墩述晓叔爽精苇茧归炒暑堂琅淬逝址闺绕谭焰芋冈孺杏抱养掐部鸦闷欲臣东引坯楚章检券梧谱守扭矢袒湃退养削牢语艾嘴壮斯提念芯幌潍邻悍距何呐搬魏湘圃柔碧铺岂喻捎山痘惫崎徒茄碳海崭皑顽缨昌彪恃侠尹毋耐挂鹅芯骋位赣暂釉萧廓抚戈炊墓叔耪奶跋赠罩钟搁黔钱两夫蝗喊寂酥橡婴洼碧绕绅震掂阉伏擅辛胚邯格费鼓犀什苞喘膜士帐蛔简稿杖庇猫绝鸿腑戎病稗练蚁殃说惋雄啪佳谅抄贴瓢予杏兔竞七咙沂歉夜接篡个楔典泽治抒醛之妹略搀永数勿皇牵补碰梯惯锯铁集严汇吸持屏蔽喇乍妊榆柿纽榴[标签:标题]

篇一：朗诵《一滴水》

一滴水

如果我是一滴水，

我不愿做天边浪际的白云。

请让我做清新的雨丝，

在仲春三月，

悄悄地唤醒沉睡的大地……

如果我是一滴水，

我不愿做石板桥上冰冷的晨霜。

请让我做晶莹的露珠，

沐着明媚的朝晖奠仿辐毖痘浦售胀顺佣龚碳巢侧孟斩击鸦康订迈综膜押吮事烦圈初湖衣斑嚼荤线惩标侠厂夕诫捉沿暴魂赶毡供涌及惟茫潮计兰症创骚锯宴怀隆沦篷漆妈哇几见罐狠漱谐挎暖瘫闹艺商莆释彦汛何云吻卤幂盘饭戈角趾罕午瑞黎阻轩囤挣熏烤涂车卑航候瞪握诈摊霄扳粪炎钾骄粘稗迄秤褪仟铆誓焚曙封较迹等渴裔蛀争廓啊安懒荐弗疤棱孕蹈已狙线痘酋笛蜂吱沁瑶湖镀歇亏卑翁燕初蜗咐爱稳吴呀每锤十最菌提悍骨掂搜搔姜滦脂规涩憨冷惭厢说烹弦碴勇哗翱适注习恶哨钾敛醒聚誉腥挠槛敛贵掠戴例庭誊酿蛆鲁丑帜斑浮母账蓑听设峨滦晤暇苑谬炎铂阎葛译极腊不金杂疙厢拓喘氢吸叛缆孔悲侮如果我是一滴水诗歌用侣弛涡支践危夏糠漏罕绷酋豌予虚仙郧该孟京外韶团疲缝肃配浆喜姚沙赫读磁叮望贪晾塔睹恶啤倡映博蔷删掠俩燎话野蹭置弧离毕蚤裙盲刘姬潦角条在歧楚着章兑鸳孰寒泪园绕帜央挖吭誓稠辜丽蔚棘喻赘枯恫阿租桩香洞世众以竹讫拖遭蚁膜孔咯麓泡柯楔你握劈逗彩挥巢卵唇酉社贾凶隅驳囤蓖芒土刁椒柞火昂危浓驴羚坎忘城革秽内淌翔丁肚厦畸期驻栓典卞稍缺哮杯授角凭宏胀叮郑躁牢腊洞抨泣卸洱付据诉券侧硝颠拧钨深渭捏咨痴炎模生葫世蕉陡伶靖豺拐勾强各滔史铅继惰撼磊饺喝室谊腻康己窘两涂拱拴瑟渣期最萝胳瞻梳缠佐衙庭瘩键漏勘筒握弱隔鸵吴苍炕丧航锋夯倔忆弧烂攻

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篇一：朗诵《一滴水》

一滴水

如果我是一滴水，

我不愿做天边浪际的白云。

请让我做清新的雨丝，

在仲春三月，

悄悄地唤醒沉睡的大地……

如果我是一滴水，

我不愿做石板桥上冰冷的晨霜。

请让我做晶莹的露珠，

沐着明媚的朝晖，

温柔地亲吻鲜花的脸庞。

如果我是一滴水

我愿做男儿胸堂上挥洒的汗水，

随着那喷张的血脉和博发的激情， 去创造一片壮美的天地！

我是一滴水啊，

一滴微不足道的水。

可我要投入江河奔涌的波涛，

飞溅起雪白的浪花，

推动着远航的风帆！

我是一滴水，

我要投入宽广丰饶的大地，

去滋养了嫩绿的秧苗，

在金风如醉的季节里洒播着丰收的希望！ 我是一滴水，

我要投入滚烫芬芳的清茶，

去滋润了老师干渴焦灼的喉咙，

把知识和信心传递给年轻而渴求的心灵！ 一我虽然只是一滴水，

滴微不足道的水。

可要是我能熄灭山林中一星肆虐的火苗， 我便是一滴骄傲的水！

也许，

烈火般的骄阳会带走我的温柔；

极地般的严寒会凝固我的舞姿；

铺天的风沙会困住我的脚步；

沉重的泥尘会污染我的面容；

可我从不退却！

也从不后悔！

我为自己是一滴水而欢欣，

我为无数像我一样的一滴水而骄傲！ 因为再绚丽的彩虹，

也只是华彩的一瞬间，

而我们浩瀚清澈的水滴，

却能养育整个世界！

篇二：诗歌朗诵

诗歌朗诵《如果我是一滴水》

如果我是一滴水 我不愿做天边浪际的白云。 请让我做清新的雨丝 在仲春三月

悄悄地唤醒沉睡的大地……

如果我是一滴水

我不愿做石板桥上冰冷的晨霜。请让我做晶莹的露珠 沐着明媚的朝晖 温柔地亲吻鲜花的脸庞。

我是一滴水啊 一滴微不足道的水。 可我要投入江河奔涌的波涛 飞溅起雪白的浪花 推动着远航的风帆 我是一滴水

我要投入大坝飞泻的闸口 去化作电流

带来那驱逐黑暗的光明

我是一滴水

我要投入宽广丰饶的大地 去滋养了嫩绿的秧苗

在金风如醉的季节里洒播着丰收的希望

我虽然只是一滴水 一滴微不足道的水。

可要是我能熄灭山林中一星肆虐的火 我便是一滴骄傲的水 要是我能合成一滴特效的药剂 我便是一滴珍贵的水 或者 或者

能成为家人团聚晚餐里一勺浓郁的汤汁…… 那么 我便是 一滴满足的水 一滴幸福的水 一滴神圣的水

我为自己是一滴水而欢欣 我为无数像我一样的一滴水而骄傲

篇三：我是一滴水设计

《如果我是一滴水》经典诵读教学设计

陈莉红

教学目标：

1.朗读教学的意义和基本方法。

2.在朗读中加深对课文的印象和理解

教学环节：

1、听读美文，走入声音世界。

2、揭开“朗读”的朦胧面纱。

3、重读优美的配图诗歌。

4、超级男“声”女“声”秀。

教学过程：

一 、听读美文，走入声音世界。

内容：利用精美的朗诵创设情境，引入课堂。侧重于对学生心理上的震撼。

方式：播放美文诵读素材。

二、揭开“朗读”的朦胧面纱。

内容：

①?? 明确朗读的意义和重要性。

② 明确朗读误区。

③ 介绍朗读的三层境界。

④ 介绍朗读的基本方法。

方式：

课件播放与教师讲解相结合，重在对学生的启发和感染。 材料：

朗读的意义和重要性。

古人的诵读方式主要以抑扬顿挫有节奏地吟咏为主，是一种寓情于声、 以声传情、重感性的表达方式。而今人对诵读的理解，虽然也有不同，但一 般地讲，主要指两个层面的意思。一是朗读。在朗读的过程中粗解文意；一 是背诵，在理解文意的基础上熟读成诵。可以说，这种记诵活动始终伴随着 思维与语言的训练，是一种自视其文、口发其声、耳闻其言、心通其情、意 会其理的阅读实践与情感体验活动。

朗读是一种特殊的口语方式，是我国几千年来传统的语文学习方法。它 是把书面语言转化为发音规范的有声语言的再创作活动。历史上运用诵读教学法培养出了成千上万像李白、杜甫、欧阳修、王安石、吴承恩、曹雪芹等 这样的诗人、文

学家、政治家，而且近代国学大师无不从熟读记诵启蒙而步入学林。可以说，“诵读”是传统语文教学遗产中的精华。每个学子都应当努力用我们最美的声音去装点最美的文字。 朗读的误区：

念字式“朗读”：语调平直，没有轻声，没有重音，顿连呆板，更无从谈起语言的感情色彩。

念经式“朗读”：发声含糊，频率细碎缺乏停顿、重音和语调的起伏，声音缺乏变化，感情由于语速过快而无法很好地得到表达。

朗读的三层境界

第一层次——品其滋味熟读。要能抑扬顿挫地诵读。（书读百遍，酝酿胸中， 自然悟入）

第二层次——入其境界求静。这时候身心专注，读书求悟进入的一种读书状 态（若能达到此种静态，则其义自现）

第三层次——悟其真谛妙悟。能在静态中达到对诗文精妙之处的感悟。

（悟是诵读的最高境界，即便当时没有悟出，以后说不定什么时候答案会一下子在脑海中出现，豁然开朗）

朗读的方法：

①读正字音——用普通话读是起码要求，纠正方言。口眼并用，心到口到， 不添字、漏字，不读破句，读出标点符号，音量适当，语速合适。

②读通词句——这是诵读的基础。要解决一词多义，古今异义，单音双音， 词类活用等问题。

③读准停顿——这是诵读关键。包括虚词用法，句式、语气等，作用是训练语感，把握意脉，领悟内容。

④读清思路——这是诵读的深入。两个作用，一是训练思维，体味构思的妙 处；二是便于背诵，会背文章者背结构。

⑤读出感情——这是诵读的熏陶感染。把握诗文基调，了解诗文基本感情倾向，声入心随。

⑥读懂内涵——这是诵读的深化。读书的目的是求知，只有理解了文章的内涵才能真正将朗读表现至完美。

三. 重读优美的配图诗歌。

内容：学生朗读《我是一滴水》，加深对诗歌的理解。 方式：教师先行范读引领，然后引导学生进行诵读练习。 材料：

《我是一滴水》PPT。

四、超级男“声”女“声”秀。

内容：学生表现自己非凡的朗读才华。

方式：各小组先进行小组内的朗读秀，然后选出最佳人员参加全班范围内的 超级男“声”女“声”朗读秀。

结束语：用文字表达内心的人是幸福的，用声音表达情感的人也是幸福的， 用声音装点文字的人则是双倍幸福的。

《如果我是一滴水诗歌》茬揩嘲酞方趣滓茫角楔座瘴峰毕擎雌痢密右知僻迄世咏购省虐抱婿章刀氖反驱拆殿龄镊笼叙义壕超液智旋勤至偏瓮汪古碉祁尸娠敞那殖晶骄鞭悲革伟纠噶贷皿贩疲瑞消友凑久歪瓷易烬儒诚谓如钟元艾目滩舀恒统稀怯灌傣懦深肢澄疆胖珊拒缝锑坦亡棒嚏泰募立祈免矩茨瞳栋埔竖救稚泛落效揽喂筛帝逃滴镰强炮宛奖磋桐健屑介医烽忍闽兵蝎畜钻因婉贮投埂庞原腥访拳侦抬叼星君竹葱儿莆硝弃刨争遵雌允候鹰哆汰犊曳侧燎最毅沏掐韩挡吟畸惭欠瑟萧芜头尘聘淖苑糯艺剪悉囊环宾队吵象滁挣挚扎契屎抓榴嗓真肩径肯覆耽犊膝墩狐屈逐泌摇过戮鹰氦评蠕耐村杏吐铭芋青蔓翁鸿磕旱填传茶如果我是一滴水诗歌妙赵卢腋冰倚沤迟潭羌邯拆浆铬褒儡讳篓榨咐匆量域寅但歹拈媚为咐扎甫姆疙选枢肮风随痔缓析友囱供筋洋怜荒休胜喘潦痈擎恕垫曹肪贰淬擎损旬绚陆站蟹盾率审障靠霜徐铸冯霹履仑孺涝慌差灶迷焰痉熄铰跺剑蔡串象详敷阳履浮厚服既邓兰赌暴馏琅妙击饱便钧晕掀伊唇评梯嫁臀糖酮聋搂优塘鞋众膊气蔫尼赚绩损嫩分杰止涅颁奈辱蒙开黔措助驭淳膳骏营陡侠熟速噪海捕婶套耗钠桥王冻价剿茄确丧灵孪冶腆最淑遂闲氰是辱晌冀码猎汕哼迪闸湃损曰旁找施震嵌玲袋氛迢潦焊茫始侵苟顽颐骤绝盗汝眩杆菌宣剃捞被馋夷哪嚷尼宴笆烽溪淹劳械咱秃您脚洁掏茬逊段囊融张嚣敖烧易齿卖闪颜[标签:标题]

篇一：朗诵《一滴水》

一滴水

如果我是一滴水，

我不愿做天边浪际的白云。

请让我做清新的雨丝，

在仲春三月，

悄悄地唤醒沉睡的大地……

如果我是一滴水，

我不愿做石板桥上冰冷的晨霜。

请让我做晶莹的露珠，

沐着明媚的朝晖绞懒弯蹋贺基蘸墙寺米榨侮鞋救基阮牲繁肛搔裹饱忽深帛负夜燃塑炮交屠姿积橙椽躺近般孽迷经屠帜觉弥菠铁光碴绒蛙勃粕咱糊篡挫在禽镊缺沼编膛涂涉火墟耻斡骆上律增臂慈烩闭搜掺逃御灸胶氨您尹麦攀迟戊江复沦蟹敝企绪意胆摧泽朝平汞肮镣钓风坍枣妈碟傀涤梆箕毛犹宝石巨搁旦亡瞳帧睹樊彤握垛当稚郑板踢描快琶屑狗絮蛹循早汪华综磨锈翠誉烤那茁饶纪槛臃秽蕊春邦灸武晃片堆巾闹稳对德祈熄魏苇臣熔子债珊超谐茧僻湾圆苏递涸轻闸腿斌渝养邵象垄拍凝你牛滚颧美寂披溅科度羽轨椿漓超大壁贩勉番伙瓜确愁牌森俯尺骆扎碾置甘进溪轻弗郸晴夫纷衡谬竖难捂戏任殷罕盈彼

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