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做一名人民满意的教育工作者
做一名人民满意的教育工作者
发布时间:2016-03-02 来源:
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做一名人民满意的教育工作者
俄国教育家乌申斯基曾经说过:
“
教育家在数量上不得少于甚而应当比医学
家还要多,
如果我们把我们的健康信托给医学家,
那么我们就把我们子女的道德
和心智,
信托给教育者,
把我们子女的灵魂,
同时也把我们祖国的未来信托给他
们。
”
可见,教育是最崇高最光荣的职业。
作为柘城县教师进修学校的一名职工,
“
我为学校做贡献,
学校因我而精彩
”
,
努力践行
“
办人民满意的教育,建家长满意的学校,做人民满意的教师
”
,老老实
实做人,扎扎实实做事,让教育深入人心。那么,如何做一名让人民满意的教育
工作者,让学校满意的教职工?
首先,必须做
“
人师
”
。
“
学高为师,身正为范
”
。实际上,教师既是
“
经师
”
,
更是
“
人师
”
,
教师以自己的全部心理品质影响着每一个学生的心灵。
古今中外,
人们都用最美好的语言来评价教师,
尊称教师是
“
人类灵魂的工程师
”
,
赞誉教师
职业是
“
太阳底下再没有比教师这个职业更高尚的了
”
。
学生的成长,
跟教师的启
迪教诲是紧密联系的。
学生纯洁的精神世界
“
染于苍则苍,
染于黄则黄
”
的可塑性,
我们教师都在潜移默化的起着教育作用。
人格高尚的教师的道德素养是最强大的
教育力量,是震撼心灵的雷鸣闪电,是润物细无声的春雨,是火的熔炼,是爱的
奉献。
崇高的道德素养也历来为学生所敬仰,
毛泽东和徐特立就给我们留下了一
段尊师爱生的佳话。
“
得天下英才而育之
”
,
我们教师要用自己的心血塑造新一代
人的灵魂,用自己的臂膀,推动新一代人去开拓进取。
即使走下讲台,
也时时不忘作为教育者的责任,
同样严格要求自己。
我的一
言一行,
一举一动,
也会对学生产生不可忽视的影响。
我要求自己无论在什么场
合,都坚持人前人后一个样,大事小事一个标准。古语云:
“
积小善而成大德
”
,
“
勿以善小而不为
”
。从小处起步,防微杜渐,不放过自己每一点有损教师形象的
言行。时时提醒自己:一句粗话、一点不好的习惯,都并非
“
小节无伤大雅
”
,切
忌
“
因恶小而为之
”
,否则大事临头时,也不会缺乏坚定的自觉性和抵抗力。面对
当前各种纷纷而来的各种精神污染源,
始终坚持身正为范,
活出精彩,
活出真实。
作为教育者,为学生树立一个认真踏实的榜样。
其次,作为一名教育工作者,我始终坚持不做评价者,要做实践者。在一般
人看来,
一个人如果能够评判是非、
指出对错,
已经相当了不起,
绝对是个人才。
但我看来,
这不是真正的人才,
是说话的巨人,
行动的矮子。
我认为,
勇于实践,
能够实践,
才能把问题解决好,
这才是真正的人才。
只有行动才能体现一个人的
力量,
改变才能彰显一个人的才华。
在工作和生活中我始终记住并做到了:
不去
评判是非、指出对错,而是能让事情变得更好!
同时,
作为后勤科长,
我重视节约。
节约是美德,
节约是品质,
节约是责任。
每一度电的消耗,
每一滴水的流失,
不光是学校自愿的浪费,
也是我们在透支先
辈的积累,预支后代的储蓄。我们应当时刻树立节约能源、保护环境的观念,养
成节约用电的好习惯。
应该做倡导勤俭节约风尚的传播者、
实践者和示范者。
我
本文来源:
https://www.2haoxitong.net/k/doc/1fd9d3b125c52cc58ad6be78.html
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