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精选小班音乐《找朋友》教案三篇
精选小班音乐《找朋友》教案三篇
发布时间:2023-04-03 21:26:17 来源:
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精选小班音乐《找朋友》教案三篇
小班音乐《找朋友》教案
篇
1
活动目标:
1
较熟练地演唱歌曲。
2
初步能根据歌曲内容学跳舞蹈,在活动过程中体验大家一起跳舞的快
乐。
活动准备:图片
活动过程:
1.
在《好朋友》音乐伴奏下边唱边按节拍走进活动室。
2.
问答对唱
《在哪里?》
,幼儿根据老师唱的内容,用歌声唱出。
(半度
上升)
。
1234565|321
—
||
我的
.
朋友
在哪里?在这里。
3.
新授舞蹈《
找朋友》
(
1
)
听前奏回忆名称。
(
2
)
复习歌曲。
(
3
)
老师边唱边表演两遍,让幼儿掌握舞蹈的顺序。
老师问:唱到哪一句时要找到朋友?怎样让别人知道你找到朋友了?找到
朋友怎么办?(介绍自己)教师根据回答的内容出示图片,边讲解指图片唱一
遍。
小班音乐《找朋友》教案
篇
2
活动目标:
1
、能用自然的声音熟练地演唱歌曲。
2
、能根据歌词大胆地进行表演。
3
、体验与同伴游戏地快乐。
4
、喜欢参加音乐活动,体验音乐游戏的快乐。
5
、培养幼儿的音乐节奏感,发展幼儿的表现力。
活动准备:
第
1
页
共
4
页
1
、椅子排成圆圈,幼儿面向圆心坐。
2
、音乐歌曲《找朋友》
、课件。
活动过程:
一、开始部分
1
、谈话导入
师:你有自己的好朋友吗?谁是你的好朋友?(幼儿自由回答)
师:怎样让别人知道你们是好朋友呢?(引导幼儿之间用体态语言表达和
好朋友的友爱之情)
。
师:小朋友们表现的都很好,那关于好朋友还有一首好听的歌曲呢,我们
一起来听一听吧!
二、进行部分
1
、学习歌曲《找朋友》
播放音乐:
《找朋友》
师:小朋友,谁能告诉老师这首歌的名字是什么?你都在歌里听到了什
么?歌里的小朋友都是怎样让别人知道他们是好朋友的呢?(幼儿自由回答)
师小结:音乐里的小朋友是用“敬个礼、握握手”的方式让别人知道他们
是好朋友,小朋友这么有趣的歌曲我们也来学一学吧!
(幼儿边拍手边演唱)
2
、教师带幼儿先熟悉两遍歌词,然后再带幼儿跟唱
3
、引导幼儿根据歌词创编动作。
师:“我们怎样和好朋友“敬个礼”和“握握手”呢?(师引导幼儿学动
作)
师:“你是我的好朋友”,好朋友之间可以怎么表示?(拥抱)
引导幼儿边拍手边找好朋友,在两句唱完后要找到。
4
、教师和幼儿表演《找朋友》
教师唱歌完整地示范一遍,让幼儿掌握动作,并鼓励幼儿大胆地进行歌表
演。
找呀找呀找朋友,找到一个好朋友,敬个礼,握握手,你是我的好朋友。
三、结束部分
第
2
页
共
4
页
本文来源:
https://www.2haoxitong.net/k/doc/1f6261130366f5335a8102d276a20029bd6463a7.html
《精选小班音乐《找朋友》教案三篇.doc》
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