XXX作业展评活动方案
一、活动主题：作业展评
二、活动背景：为进一步规范小学生的书写，加强学生良好学习习惯的养成，提高学生对书本，作业本的保护意识，举行了一至六年级语文、数学、英语学生作业展评活动，从书写工整、格式标准、页面整洁等方面来规范学生的作业要求，组织全校学生参观、学习优秀学生的作业；本次活动，搭建了教师之间作业管理的经验交流与学习的平台，从作业适量、定时批改、及时讲评、等级加评语等方面来促进教师的评改工作，取得了良好的效果；同时对培养学生良好的学习习惯，进一步激发学生的学习兴趣，提高全校的教学管理水平和教学质量，将起到积极的推动作用。
三、活动目标：
为进一步加强教学常规管理，树立学习的榜样，营造开放的教学管理氛围，搭建教师间交流与借鉴的平台，不断培养学生良好的学习习惯，提高学生作业的书写水平和规范意识，促进学生互相交流，取长补短，共同进步。特举办此次学生作业展评活动。
四、活动内容：
一至六年级学生的语文、数学、英语学科的部分作业。五、活动时间：
2012年9月20日11:00——12：30展览、评奖。（参展顺序为：从一年级到六年级）
六、优秀作业展评标准：
1、书写整齐、格式规范、字迹优美，步骤清晰完整，出错率低，整体效果良好。
2、封面干净整洁、无乱涂乱画。
3、教师批改及时、规范，无漏批、漏改、错改现象，有丰富多样的激励性评价，学生改错及时。
七、展评方式及要求：
1、9月19日下午放学班内展评结束后，由各班班主任负责，将本班各科优秀作业（每科3本）抱在会议室。
2、9月20日11:00——12：30全校展览、评奖。（参展顺序为：从一年级到六年级）
3、参观形式，由班主任带领学生按照年级鱼咬尾的顺序精心学习，每班参观时间为10分钟。
4、评价形式：学校评审小组在参展作业中评出一二年级组，三四年级组，五六年级组各科各一本校级优秀作业进行表彰。
八、奖项设置：
1、奖励名额：一--六年级语、数、英语每科各奖1人。2、奖励方式：凡评出的校级优秀作业学生，学校给予奖状一份和物质奖励。
九、评审小组：
组长：XXX副组长：XXX成员：XXX十、具体分工：
1、展评时活动秩序维持：XXX2、摄像及信息报道：XXX3、统计展评结果：XXX4、活动总结：XXX
附：1.《贵峁完小学作业展评评分表》
2.学生优秀作业展评活动总结及精彩图片
贵峁完小作业展评评分表
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评分标准
封面干净整洁，无乱涂乱画书写工整、规范
教师批改及时，无漏批、错批现象评语有针对性，有激励性批语学生能及时改错。
分值（2分）（2分）（2分）（2分）（2分）
得分
学生优秀作业展评活动总结及精彩图片
9月20 