小学体育教师编制考试试题

发布时间:2020-02-02 09:01:30   来源:文档文库   
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小学体育教师专业知识考试题

(一)选择

48、跨栏跑时,摆动腿过栏后积极下压,( B )落地

A、全脚掌 B、前脚掌 C、双脚 D、脚后跟

49、挺身式跳远的技术中,( C )是最重要的

A、助跑 B、踏跳 C、助跑与踏跳的结合 D、落地

50、挺身式跳远在空中成( B )姿势

A、跨步 B、腾空步 C、弓步 D、弓箭步

51、挺身式跳远中,身体在空中的要求是( C

A、身体前倾,摆动腿先落地 B、身体在空中平稳,摆动腿先落地

C、身体在空中平稳,两腿同时落地 D、身体前倾,两腿同时落地

52、“踏上式”、“跨步式”过障碍的区别是( A

A、有停顿,起伏大;动作连贯,起伏小 B、有停顿,起伏小;动作连贯,起伏小

C、停顿,起伏大;动作连贯,起伏大 D、有停顿,起伏小;动作连贯,起伏大

53、头手倒立用身体的( B )部位支撑。

A、两手与头 B、两手与前额 C、两手与肩 D、两手、头后部与肩

54、男生靠墙手倒立的做法是( A

A、站立姿势开始,一脚蹬地,另一腿摆动,两手撑地

B、姿势开始,两脚蹬地,两腿摆动,两手撑地

C、蹲踞姿势开始,一脚蹬地,另一腿摆动,两手撑地

55、女生肩肘倒立后滚翻的做法是( A

A、直腿坐姿开始,上体前屈,然后后倒,同时举腿向后滚动

B、屈腿坐姿开始,上体前屈,然后后倒,同时举腿向后滚动

C、直腿坐姿开始,上体后屈,然后后倒,同时举腿向后滚动

D、屈腿坐姿开始,上体后屈,然后后倒,同时举腿向后滚动

56、肩肘倒立时,保护者应站在练习者( A

A、侧方 B、正后方 C、正前方 D、侧后方

57、靠墙手倒立时,保护者站在练习者侧面摆动腿( C

A、前方 B、后方 C、一侧 D、侧前方

58、后滚翻时身体依次着垫的部位是( B

A、臀部 后背 B、臀部 后背

C、臀部 后背 D 后背

59、双杠分腿坐前进中,两腿并腿前摆时以( A )为轴

A、肩 B、腰部 C、两臂 D、髋关节

60、双杠支撑摆动后摆转体180°成分腿坐时,扭转髋部的同时,两腿做( B )动作

A、翻转 B、剪绞 C、交叉 D、交换

61、支撑摆动前摆挺身下,当向前摆动到接近( B )时,两手推杠,使身体向杠外平移

A、杠面 B、最高点 C、水平 D、重心

62、反弹传球是近距离面对紧逼防守或身材高大对手时,采用的一种以( B

的有效传球方法。

A、高制矮 B、矮制高 C、高制高 D、矮制矮

63、单手肩上投篮时,最用力的拨球指应是( B

A、拇指 ,无名指 B、中指, 食指 C、食指,小指 D、拇指,食指

64、一般来说,人到了( A )岁,骺软骨就完全骨化,骨的长度不在增长

A18—20 B20—22 C20—25 D22--25

65、排球场地上的线一般有( C)条(种)

A3 B4 C5 D6

66、排球比赛每个回合中,本方最多可以击球( B )次,就要将球击入对方场地(拦网触球又算内)

A 2 B 3 C 4 D 5

67、有五支篮球队参加比赛,若采用单循环赛制,则共有( A )场比赛

A10 B12 C15 D20

68、无论直接任意球还是间接任意球,在球未踢出之前,被罚队员必须离球( D )米

A11 B7.55 C9.36 D9.15

69、( D )男女在形态与机能上逐渐出现明显的差异,运动能力也不同

A、初中阶段后 B、高中阶段后 C、身体发育成熟后 D、青春期开始后

70、单手肩上投篮时,全身协调用力,手指拨球,使球向( D )旋转

A、左 B、右 C、前 D、后

71、原地双手低手传、接球适用于在( C )战术配合下运用

A、进攻 B、防守 C、掩护 D、突分

72、( A )进攻战术形式,是进攻战术中最简单、最基本的战术形式

A、“中一二” B、“边一二” C、后排插上 D、交叉换位

73、奥运会中篮球、排球、足球比赛一方上场人数分别是( D

A5811 B5612 C6611 D5611

74、篮球比赛中,一队已达7次犯规,该队再发生侵人犯规后,应执行( B

A、罚球1 B、发球2 C1+1罚球 D1+1+1罚球

75、武术比赛每位队员的成绩是( D

A、最高分 B、最低分 C、平均分 D、去掉最高分和最低分后的平均分


1、出生以后,人的生长发育有三次较快的突增期。 ×

2、学生进行山羊分腿腾越时保护人站在落地点的前面,扶同伴的背部或握住上臂。 ×

3、奥运会的宗旨是:更快!更高!更强! ×

4、在进行耐久跑的活动时,会有种生理现象极点出现,用有深度和节奏的呼吸可减轻极点的程度。  

5、排球的技术动作中,双手上手传球用拇指、食指触球并承担主要力量,其余手指帮助控制传球方向。 ×

6、在队型练习中,分队走是一路纵队行进间在某点听到分对走的口令后,单数做左转弯走,双数做右转弯走,形成方向相反的两个一路纵队。 ×

7、在跳跃运动中,要使身体腾起得远或高,关键在于起跳时使身体获得最快的速度和适宜的起跳的角度

8、在投掷练习中,投掷力量不变,出手角度适当才会获得最佳成绩。(

9、正步走时要求踢出的腿要绷直,脚尖下压,脚掌与地面平行,离地面约35厘米高。 ×

10、在体育活动中要注意多喝水,特别是在剧烈活动和夏天更要大量喝水,否则人体将失去水分造成 ×

11、巧妙运用模型、图片、幻灯、录音、电影等教学媒介来发挥教学作用,体现出了因材施教原  ×

12、举重是田径运动中较典型的力量性运动项 ×

13、足球脚内侧踢定位球时,应击球的后下部 ×应是后中部

14、对正在三分线外投篮的队员犯规,投中有效再加罚一次,投不中时应3

15、传、切战术配合指的是行进间运球,将球传至篮下接球人,接着向篮下切入,接回传球三步上篮得分的进攻配合 ×

16、脚背内侧踢球的助跑方法与其他踢球助跑方法不 )(斜线助跑)

17、运球、急停、跳投和扣球,都属于篮球术语 ×

18、篮球运动中运用最多的技术是运球 ×

19、教学检查是评价的前提和基础。

20、后滚翻成半劈腿的关键技术是动作不停顿()

本文来源:https://www.2haoxitong.net/k/doc/1d1177282af90242a895e520.html

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