1.学生继续作文,教师巡视了解学生习作情况c
2.指名几位学生读读自己作文中记叙具体的、能反映人物某一思想品质的部分。师生共同评议,并提出改进意见。
3、指名读记叙不够具体,选取材料不能很好反映人物思想品质的片断,师生共同评改。
4.学生继续作文,并作修改。
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