82．试题分析；考查句段在文章中的作用。解答时要从内容和结构两个方面来分析。第③段的这句话是在作者介绍描述给宁坤的画作之后，内容上点明了文章所要表达的中心，表达了作者对昆明雨季的深切怀念的感情；结构上起到了承上启下的作用，承接上文的画面介绍，引出下文对“我想念昆明的雨”的缘由的抒写。第⑫段结尾部分的文字结构上有总结、照应前文的作用，使文章的结构严谨。内容上有突出主旨，抒发情感的作用。根据文章内容上体作答即可。
83．试题分析：考查文章的写作构思及表现手法。“以小见大”往往是通过对细小的事物加以描绘，反映深刻的主题或思想。在写作中指对细微的事物进行强调、取舍、浓缩，以独到的想象抓住一点或一个局部加以集中描写或延伸放大，以更充分地表达主题思想。本文的作者就是抓住故乡的“仙人掌”“青头菌”“牛肝菌”等小事物，表达了作者对昆明的常常的爱。这正是“以小见大”的写法。结合文章内容作具体分析即可。
84．阅读下面的文段，回答文后问题。
就在这时候，保尔站了起来。仓库里的犯人只剩下他和泽利采尔两个了。 切尔尼亚克站在这个小伙子面前，用那双黑眼睛上下打量着他。 “喂，你是怎么到这儿来的？”
上校马上就听到了回答：“我从马鞍子上割了一块皮子做鞋掌。” “什么马鞍子？”上校没有听明白。 “我家住了两个哥萨克，我从一个旧马鞍子上割了一块皮子钉鞋掌，就因为这个，他们把我送到这儿来了。
保尔怀着获得自由的强烈愿望，又补充了一句：“我要是知道他们不让„„” 上校轻蔑地看着他。
“这个警备司令尽搞些什么名堂，真是活见鬼，抓来这么一帮犯人！”他转身对着门口，喊道：“你可以回家了。告诉你爸爸，叫他好好收拾你一顿。行了，快走你的吧！”
保尔简直不敢相信自己的耳朵，心都要从胸膛里跳出来了。他从地上抓起多林尼克的外套，朝门口冲去。他穿过警卫室，从刚刚走出来的切尔尼亚克身后悄悄溜到院子里，然后从栅栏门出去，跑到大街上。
（1）本章这个情节的描写表现保尔_____________的性格。
（2）“保尔简直不敢相信自己的耳朵，心都要从胸膛里跳出来了。”保尔为什么会有这种感觉？
（3）用简洁语言概括选文主要内容。
【答案】（1）机智。（2）写出保尔被释放的快乐心情，这段文字表现保尔随机应变，突出他的机智。（3）保尔因救朱赫来而被抓进监狱，在新的行政长官来后，为了大头目的到来，审查释放一批人，其中包括保尔。
【解析】
试题分析：
（1）本题考查欣赏作品的形象，领悟作品的艺术魅力。其主要方法是：①把人物放在具体的故事情节中，了解人物在各个情节中的表现。②抓住人物的肖像、语言、动作、心理等描写，特别是那些富有特征的细节描写来分析人物形象。本题从保尔回答上校的问话并获得了自由，可以看出保尔的“机智”。
（2）本题从保尔听了上校说“你可以回家了。告诉你爸爸，叫他好好收拾你一顿。行了，快走你的吧！”的话内心的和激动，所以有这样的感受。抓住重点语句分析即可。
（3）要在整体了解名著的基础上，围绕具体描写的事件来概括，采用“什么人+什么时间+什么地点+做了什么事+结果如何”的方式进行概括，根据题目要求作适当的增减即可。注意概括语言要简洁。
二、课内阅读
①汽车在望不到边际的高原上奔驰，扑入你的视野的，是黄绿错综的一条大毡子。黄的是土，未开垦的荒地，几十万年前由伟大的自然力堆积成功的黄土高原的外壳；绿的呢，是人类劳力战胜自然的成果，是麦田。和风吹送，翻起了一轮一轮的绿波，——这时你会真心佩服昔人所造的两个字“麦浪”，若不是妙手偶得，便确是经过锤炼的语言的精华。黄与绿主宰着，无边无垠，坦荡如砥，这时如果不是宛若并肩的远山的连峰提醒了你（这些山峰凭你的肉眼来判断，就知道是在你脚底下的），你会忘记了汽车是在高原上行驶。这时你涌起来的感想也许是“雄壮”，也许是“伟大”，诸如此类的形容词；然而同时你的眼睛也许觉得有点倦怠，你对当前的“雄壮”或“伟大”闭了眼，而另一种的味儿在你心头潜滋暗长了——“单调”。可不是？单调，有一点儿吧？
②然而刹那间，要是你猛抬眼看见了前面远远有一排——不，或者只是三五株，一株，傲然地耸立，像哨兵似的树木的话，那你的恹恹欲睡的情绪又将如何？我那时是惊奇地叫了一声的。
③那就是白杨树，西北极普通的一种树，然而实在是不平凡的一种树！
④那是力争上游的一种树，笔直的干，笔直的枝。它的干通常是丈把高，像是加过人工似的，一丈以内，绝无旁枝。它所有的丫枝一律向上，而且紧紧靠拢，也像是加过人工似的，成为一束，绝无旁斜逸出；它的宽大的叶子也是片片向上，几乎没有斜生的，更不用说倒垂了。它的皮光滑而有银色的晕圈，微微泛出淡青色。这是虽在北方风雪的压迫下却保持着倔强挺立的一种树。哪怕只有碗那样粗细，它却努力向上发展，高到丈许，两丈，参天耸立，不折不挠，对抗着西北风。
⑤这就是白杨树，西北极普通的一种树，然而决不是平凡的树！
⑥它没有婆娑的姿态，没有屈曲盘旋的虬枝，也许你要说它不美，如果美是专指“婆娑”或“旁斜逸出”之类而言，那么，白杨树算不得树中的好女子。但是它伟岸，正直，朴质，严肃，也不缺乏温和，更不用提它的坚强不屈与挺拔，它是树中的伟丈夫。当你在积雪初融的高原上走过，看见平坦的大地上傲然挺立这么一株或一排白杨树，难道你就只觉得它是树？难道你就不想到它的朴质，严肃，坚强不屈，至少也象征了北方的农民？难道你竟一点也不联想到，在敌后的广大土地上，到处有坚强不屈，就像这白杨树一样傲然挺立的守卫他们家乡的哨兵？难道你又不更远一点想到这样枝枝叶叶靠紧团结，力求上进的白杨树，宛然象征了今天在华北平原纵横决荡，用血写出新中国历史的那种精神和意志？
85．第①段描写高原的景色在全文中有什么作用？
86．请结合上下文说说第③段和第⑤段中加点字的作用及效果。
87．选文第④段从哪几方面写白杨树的外形？其作用是什么？
88．文中说白杨树是一种“极普通”又“不平凡”的树，这是否矛盾？请结合上下文谈谈理由。
【答案】
85．交代白杨树生长的典型环境，渲染一种不平凡的环境气氛；（2）暗示陕甘宁边区是抗日根据地，为后文揭示白杨树的象征意义，表达主题思想作铺垫。
86．两个代词中“那”是指白杨树还在远处，要引出对它的描写；“这”表示白杨树的形象已经完整地呈现在眼前，要展开对它的评论。“实在是不平凡”是对白杨树形象的赞美，
87．干、枝、叶、皮。写白杨树的外形美，突出其正直、倔强、不折不挠，紧扣“力争上游”，为写白杨树的精神美作铺垫。
88．不矛盾。“极普通”是指它的生长环境、普遍性和外形特点，“不平凡”指它的精神气质和象征意义，这两个评价针对的是白杨树的两个方面。
【解析】
85．试题分析：考查环境描写的作用。此题要从渲染的角度，暗示的角度和象征意义的角度来分析作答。要答出对中心思想的作用。
点睛：环境描写的作用：1、环境描写可以见出人物的身份、地位、性情、精神等。2、环境描写可以渲染气氛、烘托人物的心情（情绪、感情）、奠定的感情基调、作铺垫等。3、环境描写还可以衬托人物形象或心境，或提供背景、渲染气氛、暗示或推动情节发展、为以下的内容埋下伏笔等。
86．试题分析：考查文字的表现力。这两个词都是指示代词。要弄明白指代的内容就得读懂上下文。这些代词都有强调的意味。“那”强调白杨树还在远处。“这”强调已经完整地呈现在眼前。“决不是平凡”是赞美白杨树形象的品格。
87．试题分析：一问，考查对文中重要信息的提取。要按顺序分别答出“干”、“枝”、“叶”、“皮”这几个方面。二问，写外形的作用。外形美是为了衬托白杨树的内在美，也就是衬托白杨树的精神和品格。
88．试题分析：“极普通”又“不平凡”正好概括了白杨树的两个方面。一个是外形，一个是内在。所以不矛盾。答此题一定要读懂内容，区分层面。
我为什么而活着
对爱情的渴望，对知识的追求，对人类困难痛彻肺腑的怜悯，这三种纯洁而无比强烈的激情支配着我的一生。这三种激情，就想飓风一样，在深深的苦海上，肆意地把我吹来吹去，吹到濒临绝望的边缘。
我寻求爱情，首先因为爱情给我带来狂喜，它如此强烈以致我经常原以
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