论如何处理师生关系

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论如何处理师生关系
要:最近几年,师生关系是人们关注的社会重点问题之一,特别是初中校园中的师生关系更是令社会和家长头疼。关注青少年的心理也是人们研究初中教育的重要课题。青少年的健康发展对于整个社会有着深远的意义。
关键词:教师;学生;师生关系关于师生关系主要从两方面来说,一是从教师方面,一是从学生方面。一、教师方面1.师生平等
教师一方面要建立自己的威信以保持上课纪律,另一方面又要与学生做朋友,要关心学生的学习和生活。2.用适当的方式与学生沟通
当学生犯错误时不要轻易地批评或是体罚。这样会打击学生的自尊心和自信心。应先问清其缘由,用尽量温和的语气来打开学生心里的结。因为,在初中时期,学生的心理是十分脆弱的,教师不正确的方式不仅会对学生造成大的伤害,还破坏了师生关系。3.要有令学生愉快的教学气氛
教师在上课时尽量减少一板一眼的教学方式,多营造欢快的气氛。这样学生会对这为教师产生良好的兴趣会喜欢上这位教师的课。如果教室上课太过于严肃,学生会无形的有压力,渐渐不喜欢上课,也会对这为教师产生不好的印象,不利于良好师生关系的营造。


4.应让个别学生得到照顾
在学校中、在班级里,不免会存在比较特别的学生。有的比较调皮、有的在心理方面会有一些阴影。对于调皮的学生不要去硬碰硬,应该找到这学生的爱好与他做朋友从而渐渐影响他。对于一些比较忧郁的学生要找到造成这问题的原因,教师要多关心他们,走进他们的生活,打开他们的心扉,从而建立良好的师生关系。
二、学生方面
1.初中学生正处于叛逆时期,在这一阶段的学生都以自我为中
有的学生视学校为牢笼,视老师为鞭策者。他们不喜欢被约束,对于老师视若无睹。久而久之,双方关系变得冷淡甚至会因一些小事而大动干戈。在这方面除了教师要努力之外学生更要调整自己的心态。学生试着从教师的角度去思考问题体谅教师的难处。2.学生不要只把教师视为高高在上的统治者,要知道教师也可以成为朋友、家人
主动去走进教师的生活,主动与教师交谈。学生可以把自己生活和学习的不愉快与教师倾诉。这样渐渐与教师建立和谐的关系。要把教师当成良师更是益友。
3.学生要与教师做朋友,更要尊重教师
人们常常将教师比喻成园丁,他们将他们知道的一切都无私地奉献给千千万万的学子们。学生要懂得尊重教师的教育成果,遇见


老师要主动问好,当老师犯错时要温和的告知教师而不是嘲笑。所谓金无足赤,人无完人。4.做好师生之间的交流与沟通
我相信大部分的教师都会比较喜欢那些爱学习的孩子,这样的孩子会比较重视教师在他们心中的位置。同时学生在遇到难题是要虚心地向老师请教。教师不管是从知识还是生活阅历上面都会较学生丰富。因此,在有困难时不要不懂装懂,这样一方面会影响学生的学习;另一方面会在教师心中留下不好的印象。这样就不利于师生之间的交流与沟通。5.要及时改正自己的错误
不要让教师来发现你的错误,这样教师会觉得你没有主动性。更不能在老师指出你的错误的时候还不管不问。三、师生关系
1.恶劣的师生关系会使学生厌学、脾气暴躁、焦虑,甚至辍学恶劣的师生关系会葬送学生大好的前程,使学生过早地进入社会,也有可能使其误入歧途,对社会、对家庭造成不好的影响。也会让学生对教师这个行业产生误解,不利于其身心的发展。而对于教师来说恶劣的师生关系会对其教师生涯产生不良的影响,也会体现其本生的不成熟。更严重的还会造成一系列社会问题,因此,师生关系必须得以重视。
2.良好的师生关系会带来许多益处
如果一个学生喜欢哪一门课的老师那么这门课的成绩将会较


好,因此良好的师生关系可以使学生成绩更上一层楼。除此以外,可以营造良好且轻松的课堂环境,是学生不仅爱学习并且会主动学习。良好的师生关系还可以培养学生兴趣促使其向多方面发展,同时树立学生尊敬他人、知书达理的品质。这对于身心处于快速发展的初中学生来说有着极其重要的意义。
总之,良好的师生关系会让教师和学生终生受益,从长远意义来说有利于整个社会的人才的培养,社会的和谐发展。对于整个中国教育来说也是极为有力的。参考文献:
1]王卫卫.浅谈如何处理师生关系,2008-10-15.2]李小融.教育心理学新编.四川出版集团,2009-01.(作者单位新疆博尔塔拉蒙古自治州精河县托里乡中学)

本文来源:https://www.2haoxitong.net/k/doc/193a8a0bbed5b9f3f90f1c2e.html

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