第一课培养独立生活和学习的能力
教学目标:使学生懂得独立生活,自主学习的重要.养成学会学习,
会生活,会劳动的好习惯.从而提高自主学习的能力.
教学重点:怎样独立生活.
教学难点：怎样独立生活.
教具准备：挂图。
教学内容及过程:
教学内容:培养独立生活和学习的能力
一. 谈话提示课题
1. 板书课题
培养独立生活和学习的能力.
2. 指明说一说:课题中关键字眼“独立生活和学习”.
二. 展开学习
1. 学生自己读书.
2. 出示考虑的问题.
(1) 培养自己独立学习和生活的能力,从几方面?
(2) 培养自己的能力,上课要怎样?
(3) 怎样培养整洁的习惯?
(4) 培养爱劳动的习惯,要做到哪些?
3. 对照问题展开讨论.
(1) 指明说:集体评析.
(2) 老师板书:
第一:培养自习的能力.“上课”,“作业”,“阅读资料”,“勤奋”,“自觉”,“独立思考”.
第二:培养整洁的习惯.“按时起床”,“整理被,房间”,“物品
分类存放”.
第三:培养爱劳动的习惯.“扫地”,“洗菜”,“洗碗”.
三. 教学小结：
第一:培养自习的能力，第二:培养整洁的习惯，第三:培养爱劳动的习惯。
第二课锻炼坚强的意志
教学目标:使学生知道每个人都必须有坚强的意志,只有具备坚强
的意志,才能取得好成绩.
教学重点:怎样具备坚强意志的意义.
教学难点:怎样具备坚强意志的意义.
教具准备：挂图。
教学内容及过程:
教学内容:锻炼坚强的意志.
一. 提示新课
1. 谈话导入
无论今天在学校里学习,还是将来走向社会,我们都必须培
养自己坚忍不拔,刻苦耐劳,勇于拼搏的坚强意志.这样才能
取得好成绩.
2. 板书课题
锻炼坚强的意志
二. 展开学习
1. 自学课文
2. 出示问题
(1) 今年奥运会上我国健儿共拿了多少块金牌,银牌,铜牌吗?
(2) 第一块金牌是谁拿的?
(3) 在体操,游泳,跳水,羽毛球,乒乓球等项目中各拿几块?
(4) 他们夺得金牌容易吗?靠的是什么?我们小学生要怎样?
3. 讨论
4. 老师板书
依靠:“长期刻苦” “顽强拼搏”“坚强的意志”
从小:远大理想,培养坚强的意志.
三. 教学小结：
“长期刻苦” “顽强拼搏”“坚强的意志”，远大理想,培养坚强的意志。
四. 作业:
在日常生活中,可从哪些方面锻炼自己的意志?
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