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2021年10月自考00385学前卫生学试题及答案

发布时间：2022-10-10 14:33:47   来源：文档文库   
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2021年10月高等教育自学考试全国统一命题考试
学前卫生学试卷
(课程代码00385 一 .单项选择题:本大题共30小题,每小题1分,共30分。 1.学前儿童心理卫生问题属于学前卫生学研究内容的（ B ）
A.健康与健康促进领域B.疾病与预防领域 C.保护与照料领域 D.膳食与营养领域 2.健康是一个整体概念,属于健康基础的是（ A ）
A.生理健康 B.心理健康 C,社会健康 D.道德健康
3.《3~6岁儿童学习与发展指南》将学前儿童健康领域的学习与发展目标划分了级别，其中身心状况、动作发展、生活习惯与生活能力属于（ A ）
A.一级目标 B.二级目标 C.三级目标 D.四级目标 4.生命个体的基本构成单元是（ D ）
A.系统 B.器官 C.组织 D.细胞 5.学前儿童的骨骼总数多于成人,因为他们有-些骨头尚未骨化,如（ B ） A.枕骨 B.骨盆 C.顶骨 D.脊柱 6.运动系统的组成包括骨.骨连接和（ D ）
A.四肢骨 B.躯干骨 C.骨骼肌 D.肌肉 7.生活中家长包办了孩子的所思、所想、所需,易导致孩子（ D ）
A.自闭症 B.感觉统合失调 C.脑功能轻微失调 D.语言发育迟缓 8.儿童活动过多、注意力不集中、冲动任性、学习困难,这些症状属于（ A ） A.多动症 B.行为异常 C.感统失调 D.情绪障碍 9.判断人体温度(腋温为发烧的界点是（ C ）
A.36.8℃ B.37℃ C.37.5℃ D.38℃ 10.学前儿童摔伤后皮肤淤青应采取（ B ）
A.热敷 B.冷敷 C.指压式止血 D,毛巾包裹 11.学前儿童发生抽搐时，可以压迫的穴位是（ D ）
A.太阳穴 B.足三里穴 C.四白穴 D.合谷穴 12.新生儿期是指分娩至出生后（ B ）
A.15天 B.28天 C.30天 D.40天 13.儿童一般在6岁左右萌出（ A ）
A.第一恒磨牙 B.第二恒磨牙 C.第三恒磨牙 D.第四恒磨牙 14.儿童能使用简单的劳动工具,完成书写、绘画等复杂精细活动是在（ C ） A.1~2岁 B.3~4岁 C.5~6岁 D.人学后 15.随时间的延续,有机体在结构或功能上发生变化的过程和现象称为（ D ） A.生长 B.发育 C.成熟 D.发展 16.儿童秩序感建立的关键期是（ A ）
A.2~4岁 B.5~7岁 C.8~9岁 D.10~11岁 17.影响儿童身高、体型的主要因素是（ A ）
A.遗传因素 B.营养因素 C.体育锻炼 D.生活制度 18.儿童夜盲症主要是缺乏（ A ）

A.维生素A B.维生素B C.维生素D D.维生素E 19.关于儿童血管特点的说法，正确的是（ C ）
A.年龄越小，血管弹性较小 B.儿童血流量相对较成人小 C.儿童血管内径相对较成人粗 D.儿童血管内径相对较成人细 20.与佝偻病有关的维生素是（ D ）
A.维生素A B.维生素B C.维生素C D.维生素D 21.血小板具有的功能是（ B ）
A.携带氧和二氧化碳 B.加速血凝和止血 C.吞噬外来微生物 D.运输营养物质 22.母亲怀孕期间因缺碘导致孩子出现发育迟缓智力低下的问题,则孩子可能患（ D ） A.侏儒症 B.甲亢 C.甲减 D.克汀病 23.人体最大的消化腺是（ A ）
A.肝脏 B.脾脏 C.胰腺 D.唾液腺 24.关于传染病的说法,正确的是（ B ） A.传染病可以由不同的病原体感染而发病
B.由病原体感染引起的能在人与人之间或人与动物之间传播流行的疾病 C.一般传染病都会单一发病
D.不同传染病产生的特异性抗体在体内持续时间一致 25.传染病中的皮疹呈向心性分布的是（ A ）
A.水痘 B.麻疹 C.风疹 D.手足口病 26.单位时间内完成练习所需用的力量大小和机体的紧张程度称为（ C ） A.活动节律 B.活动质量 C.运动强度 D.活动密度 27.参与雌激素、雄激素、胆汁等物质合成的是（ B ）
A.磷脂 B.胆固醇 C.饱和脂肪酸 D.不饱和脂肪酸 28.有助于清除细胞中的胆固醇。起到疏通血管、保护心脏作用的是（ D ）
A.高含量的甘油三酯 B.高含量的磷脂C.高含量的低密度脂蛋白D.高含量的高密度脂蛋白 29.幼儿乳牙基本出齐.胃容量逐渐增加、消化酶的分泌和功能增强，基本可以消化所有食物，是在（ C ）
A.1岁前 B.1~2岁 C.2岁后 D.4~5岁
30.幼儿园进行消毒时会采用紫外线杀菌灯照射法,一般每次持续照射时间需要（ C ） A.20分钟 B.30分钟 C.60分钟 D.80分钟 二、简答题:本大题共6小题，每小题5分,共30分。 31.简述学前儿童健康的概念。
答：(1学前儿童健康包括身体和心理两个方面。（1分）
(2是一种在身体上和精神上的完满状态和良好的适应能力。（2分）
(3发育良好的身体、愉快的情绪、强健的体质、协调的动作、良好的生活习惯、基本的生活能力是幼儿身心健康的重要标志。（2分） 32.简述学前儿童问题行为的概念及特征。
答：问题行为又称偏差行为，指儿童发展过程中表现出的异常行为。（1分） 主要有以下特征: (1行为表现显著异于常态，不符合学前儿童年龄发展水平,表现为过度、不足或不适宜。 (2异常行为经常出现或持续时间较长,对儿童自己或他人带来不良影响。
(3异常行为是学前儿童自己不能控制和有效处理的行为，需要他人帮助解决。 (4排除疾病或缺陷所致。
(5行为表现较单一、程度轻且随着年龄的发展而变化。

【评分标准】每点1分，答对任意4点得4分。 33.简述皮肤的主要功能。
答：(1皮肤是人体重要的感觉器官。
(2调节体温。 (3保护功能。 (4排泄作用。
【评分标准】每点1分，全部答对得满分5分。 34.简述人体蛋白质的主要功能。 答：(1合成细胞与组织。
(2调节生理功能。 (3合成抗体。 (4提供热能。
【评分标准】每点1分，全部答对得满分5分。 35.简述培养学前儿童良好饮食习惯的有效方法。 答：(1养成自主进餐的习惯。（1分） (2养成有规律进餐的习惯。（1分）
(3养成不挑剔食物、喜欢吃健康食物的习惯。（1分）
(4养成吃健康零食的习惯。（1分） (5培养礼貌就餐的习惯。（1分）
36.简述不同年龄儿童身高、休重测量工具的选择及其使用。
答：(1身高:3岁前儿童使用量床，（1分）测量时脱去鞋袜和帽子，仰卧位,头轻触头板,双腿伸直,双足接触移动足板,读量床两侧的刻数。（1分）3岁以上儿童采用立式身高计（1分），测量时脱去鞋帽，立正姿势，足跟、臀部、两肩胛三点紧靠身高计立柱移动水平板轻压孩子的头顶读数。（1分）
(2体重:儿童使用杠杆式秤测量体重，测量时脱去外衣、鞋帽，只穿背心短裤。2岁前儿童或躺或坐，2岁后站在秤中央读数,记录小数点后一位。（1分） 三、论述题:本大题共2小题。每小题10分,共20分。 37.试述幼儿习惯性阴部摩擦的原因、预防和矫正方法。
答：(1原因:湿疹、蛲虫病、生殖器不卫生、衣裤太紧引起的局部瘙痒,幼儿抓挠生殖器或摩擦刺激，产生快感而逐渐成为习惯。（2分）
(2预防和矫正方法:不要将其视为不道德行为,采取打骂、恐吓等手段威胁孩子。（1分）不要过分关注和错误强化，转移注意力。（1分）关键是消除病因和不良因素:（1分） ①检查有无湿疹蛲虫病等疾病,及时治疗。（1分）
②注意卫生,每天睡前洗澡或清洗外阴部，换洗内裤，保持会阴部皮肤清洁干燥，穿棉质透气内裤。（1分）
③睡觉不要盖太厚的被子，醒后不要在床上逗留。（1分） 38.试述如何培养幼儿正确的姿势防止骨骼畸形。
答：(1培养幼儿养成正确的站、立、行、坐姿势。（1分）
(2日常生活中注意给儿童选择高矮合适的桌椅(坐立时双臂可自然放在桌面即可，不要睡沙发、软床，不要过度负重(单侧负重、手提重物。（2分）
(3婴儿不宜过早学习站立和行走。（1分） 具体论述。（2分）
四、案例分析题:本大题共2小题,每小题10分,共20分。
39.案例:瑞瑞是中班小朋友，他的身材比同龄人瘦小，体检时身高总是在标准身高下限位
置，且换季时经常感冒生病。为此，他的家人很着急，想知道怎样才能让瑞瑞少生病,长高长壮。
问题:请结合学前儿童健康促进措施进行个案分析为瑞瑞家长提出建议。 答：(1有规律地生活。（1分） (2合理安排膳食。（1分） (3保证睡眠充足。（1分）
(4保证户外活动和体育锻炼。（1分） (5提供适宜的游戏活动。（1分）
(6疾病预防。（1分） (7养成健康行为。（1分） 具体分析。（3分）
40.案例:近期连续发生了几起高空坠物伤害儿童事件,社会反响强烈,人们对儿童的安全问题给予了高度重视。
问题:结合案例,运用Haddon模型,分析儿童如何预防和减少高空坠物造成的意外伤害。 答：Haddon模型是由美国前国家公路安全局负责人Haddon W Jr提出的,该模型认为,意外伤害的发生取决于宿主、致病因子和环境三个因素的相互作用。（1分）因此，预防意外伤害的发生应在伤害发生前、发生时和发生后，从宿主、致病因子和环境三个方面进行干预。（1分）
Haddon总结和提出了控制意外伤害发生和减少死亡的干项策略。（1分） (1预防危险因素的形成。 (2减少危险因素的含量。
(3防止和减少暴露于危险因素的机会。 (4减少危险因素的释放率及空间分布。
(5将危险因素从时间和空间.上与被保护者分开。 (6利用屏障分离危险因素和被保护者。 (7减少危险因素的危险性。
(8增加机体对危险因素的抵抗力。 (9加强处理伤害的快速反应能力。
(10加强有效急救治疗和康复治疗的能力。
【评分标准】以上10点，每点1分，答对任意5点得5分。
因此，针对高空坠物事件,应该加强宣传和规范，禁止高空抛物，建立防护网，减少高空坠物的伤害。提高儿童的快速避让能力和反应能力，减少伤害,加强受伤后的急救治疗。（1分）

本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/18eb77370422192e453610661ed9ad51f11d545d.html

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