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教育质量、口碑为原则

发布时间：2023-01-30 16:28:38 来源：文档文库

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教育质量、口碑为原则
高质量的教学和口碑是培训机构口碑品牌建立的基础，拥有了高质量的教学水平，学生家长之前才会存在口碑宣传。既然教学质量是基础，那该如何提高培训机构的课程质量和口碑呢?
想要提高机构的教学质量，就一定要清楚了解自身机构的教学存在哪些缺点，才能够补足缺陷、进而建立强硬的教学品牌口碑。那么我们先来看看教师教学质量如何考核吧!
1、教师对教材理解的通透程度2、老师本身的教学目标是否明确3、与学生能否进行科学友善的沟通了解4、教学经验以及教学步骤是否有自己的见解5、上课与学生的互动效果如何
以上这些都是比较重要的教师教学质量考核点，师资对于机构的发展影响是很大的，一定需要严格把关。如何针对性地去提高机构的整体教学质量呢?
1、对教材一定要做足功课，有清晰透明的脉络才能够进行有条理的授课；2、教师的教学教案要及时上交负责人，课程教案要写的详细，能够有自己的目标想法及教学技巧；
3、课堂授课过程能够生动有趣，内容充实，课堂上师生互动活跃；4、合理地安排多媒体课，进行多媒体教学，开阔学生视野、提高吸引力；5、懂得科学、有技巧去跟学生沟通交流，解决学生学习上甚至生活、情感方面的困扰。
高质量的教学是获得学生家长口碑宣传、减少学员流失的基础。但是学校的

教学管理水平不能完全依赖教师，更需要有完善的教务管理做支撑，全面改善教育流程，以专业的服务吸引家长的目光、提高学员续课率，相对而言，想要提高教育机构的口碑则要麻烦一些，那么到底该如何做呢?
①做口碑一定要选择做容易打造口碑的产品
如果让我现在重新创业开学校，我会做数学班课，学生选四年级到初三，这是见效最快，最容易出口碑的培训产品。很多产品有天然的缺点，不容易见效果，做口碑很难，靠口碑转介绍无法生存，只能靠市场驱动，但是市场成本太高，又导致研发和服务投入太少，客户获得的服务性价比太低，口碑更做不起来，导致恶性循环。
比如校长的线下学习，主要原因是校长参加线下学习往往需要出差去另一个城市，而校长成长需要学习的内容太多了，不可能放下学校不管，线下面授做不到持续学习，一年几次线下培训，就好比点燃几根火柴，企图烧开一壶水，却永远都达不到沸点。
做不出口碑，市场需求又强烈，那过去大家普遍怎么做销售呢?
第一是养大量的市场营销人员，到处拉校长参会，完全靠市场驱动，用会议营销的方式诱导校长冲动消费。
第二是模仿传销，用高额提成来诱惑一些贪便宜的校长去帮着拉人头。第三是让校长一次交几年的费用，甚至号称是终生学习的费用。我购买过一次终生的学习，其实只去过一次，后来再也没有去过。
收费模式一次收几年的钱，明显是对自己的产品没有信心，知道客户不会续费，做的是一次性买卖。我们培训机构要把质量和服务做上去，只有靠续班的压力才可能做好，一个不指望续班的产品，是不可能有动力把品质做好的。

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