儿童保健培训
儿童保健主要研究儿童各年龄生长发育的规律及其影响因素，依据促进健康、预防为主、防治结合的原则，通过对儿童群体和个体采取有效的干预措施，提高儿童生命质量、减少发病率、降低死亡率。
儿童保健学既是儿科学分支也是预防医学的分支。儿童保健学是研究儿童的生长发育、营养保健、疾病防治、健康管理和生命监测等的一门综合性学科。
儿童保健学与相关学科的关系，即临床儿科学是儿童保健学的基础学科，发育儿科学是儿童保健学的核心学科，预防儿科学是儿童保健学涉及的主要内容，社会儿科学是儿童保健的工作范围。
1、临床医学和预防医学相结合。
2、群体医学和个体医学相结合。
3、躯体保健和精神卫生相结合。
4、正常状态和疾病状态相结合。
5、临床工作和社区工作相结合。
根据年龄区分儿童：胎儿、新生儿、婴儿、幼儿、学龄前儿童，学龄期儿童、青春期儿童。
胎儿期受精卵形成至胎儿出生止40周。
新生儿期自胎儿娩出脐带结扎至生后28天。
婴儿期自出生至1满周岁。
幼儿期自出生1周岁至满3周岁。
学龄前期自满3周岁至6-7岁入小学前。
学龄期入小学前(6-7岁)青春期前。
青春期10岁-20岁。
目前儿童保健的对象是从胎儿期的胎儿到青春期的青少年，但重点仍是7岁以下儿童。
根据健康状况分：健康儿童、高危儿童、体弱儿童、患病儿童（缺陷儿、常见病、疑难病）、死亡儿童。
健康儿童定期健康体检，儿童系统管理
高危儿童筛选、登记管理、转诊。
体弱儿童筛选、登记、专案管理。
出生缺陷儿童登记、专案管理。
患病儿童（常见病、疑难病）治疗、健康宣教。
死亡儿童登记、报告。
本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/1781a33731126edb6f1a108b.html
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