三年级英语上册 Unit3 Let’s paint教案 人教版PEP
第三单元单元备课教学目标：
⒈能听懂会说Howareyou?Fine,thankyou⒉能听说认读：“blue,green,yellow,red,purple.”⒊能听说认读：white,black,brown,pink,orange教学重点：
⒈Howareyou?Fine,thankyou.等问候语的学习。
⒉表示颜色单词white,black,brown,pink,orangeblue,green,yellow,red,purple的学习。
教学难点：
⒈Howareyou?的得体运用。
⒉Fine,thankyou.中fine一词字母i的发音不容易到位。
⒊“green”一词的字母组合“gr”的发音较难把握，教师要多带读。
⒋white一词中元音字母i发的音不易到位，black,brown的发音也较难，且学生不易区分。2、Let’sdo部分的指令语，听懂、会做即可。课时安排：A3课时B3课时
Unit3Let’spaint第一课时：教学目标：
教学重点：Howareyou?Fine,thankyou.等问候语的学习。教学难点：1、Howareyou?的得体运用。
2、Fine,thankyou.中fine一词字母i的发音不容易到位。教具准备：
1、本课Let’stalk/A部分的教学课件。2、教师为学生准备3—4个扩音器。
3、本课时教学配套的录音带，以及歌曲“Hello”“Head,shoulders,kneesandtoes”的录音带。
4、Mr.Black,MissWhite,MissGreen的头饰。教学过程：
1热身、复习(Warm-up/Revision
（1）师生共同唱歌曲SinganEnglishtogether.“Head,shoulders,kneesandtoes”，复习人体部位的单词，并集中学生注意力，调动学生学习兴趣。（2）游戏Doagame.“SIMONSAYS”
指令可以是一二单元Let’sdo(A/B的内容。（3）师生同唱歌曲“Hello”。教师可以边唱边用手势示意学生，将歌曲中的人名改为同班同学的名字。
（4）教师用头饰介绍人物。例如：教师举起Mr.Black的头饰说：ThisisMr.Black.然后戴上Mr.Black的头饰说：Goodmorning,boysandgirls.I’mMr.Black.Nicetomeetyou.
让学生回答：Nicetomeetyou,too.用同样的方法介绍MissWhite,MissGreen，并要求学生和这些人物打招呼。（5）请三个学生扮演Mr.Black,MissWhite,MissGreen，用唱歌的形式互相问候。“Hello”2呈现新课(Presentation
