部编版二年级语文下册《语文园地四》教学反思
本次“语文园地”是部编版二年级语文下册第四单元的一项教学内容,主要有“识字加油站” “字词句运用”“写话”“书写提示”“日积月累”“我爱阅读”。这几个栏目组成。
“识字加油站”这个栏目岀现的词语都是学生们玩过的玩具,学生比较熟悉,识记生字也比较容易。“字词句运用”积累形容生气、高兴、难过的词语,扩大词汇量;学会用“一会儿……一会儿……一会儿……”造句。“写话”根据要求用给岀的词语写故事,练习学生的语言表达能力。“书写提示”学习把三包围和全包围的字写漂亮。“日积月累”阅读积累春秋战国时期先贤经典中的名句,懂得为人做事的道理,熟读成诵。“我爱阅读” 一读《手影戏》,感悟文章的主旨。
个以认为,本堂课做得比较成功之处主要有以下这几个方面:
1.“识字加油站”是平时孩子们玩过的玩具,知道玩具的名字,读起来比较容易。在落实字的认识上同学们接受得很快。
2.字词句运用版块中,“一会儿……一会儿……一会儿……”在学习课文时学生已经能够造句了,所以这部分内容很快就接受了。在老师的启发下也很快地找出了不少于三个表示心理活动的词语。
3.节气歌内容学生大部分能当场背来,阅读教学版块同学们基本了解手影的特点,感受到它给我们带来的乐趣。
当然,这堂课也有许多不足之处,主要体面在以下几个方面:
1、在写话的环节,同学们在观察图画时——特别是多幅图,不容易处理图与图之间的逻辑关系,说起来有前后矛盾或是漏洞百出的问题,在以后的教学中还是要加紧训练。
2、在“书写提示”环节中,有些学生笔顺规则和书写要领掌握的不好,教师还应进行范写,给学生一个标准,看清笔顺规则,这些方面还需要课下加强练习和掌握。
以后的改进措施:
如果我再重新来上这节课的话,我会这样做充分发挥学生的自主性,引导学生观察例句,学习说句子,利用课件让学生自己发现字的特点,领悟字的构字要领,培养学生自主阅读理解的能力。
本文来源:https://www.2haoxitong.net/k/doc/164a13cce97101f69e3143323968011ca300f78a.html
文档为doc格式