北京城市学院学生公共能力培养寒假社会实践实施方案

北京城市学院学生公共能力培养寒假社会实践实施方案

北京城市学院 - 学生公共能力培养（寒假社会实践）

实施方案

为贯彻落实市委教工委《关于在北京高校开展“践行‘北京精神’争做时代先锋”主题教育实践活动的通知》精神，进一步推进我校学生公共能力培养工作， - 寒假，校学工委以社会实践为主体，继续开展学生公共能力培养工作，现将具体实施方案公布如下，请各校区、各学部参照执行。

一、活动主题

“践行北京精神 助力城乡发展”

二、活动类别及要求

（一）社会调研

以社会调研作为 - 寒假学生公共能力培养的主要载体，组织、引导学生自主开展或以团队形式开展社会调研活动。调研活动可围绕北京等城乡经济、社会发展过程中出现的热点问题开展，例如物价调控成效调查、社会保障制度建设现状调查、公共事业改革情况调查、医药卫生体制改革状况调查、教育公平问题调查、楼市治理成效调查、居民收入增长与通货预期情况调查、城乡居民生活幸福感调查等。

调研要求：每项调研应形成3000字以上调研报告1份，以团队形式开展的调研活动，每团队人数不得超过8人，鼓励学生在调研报告基础上形成有建设性意见的论文。

（二）社会参与

以志愿服务及义工服务等社会参与活动作为 - 寒假学生公共能力培养的重要载体，组织、引导学生积极参与形式多样的社会公益活动。志愿服务及义工服务活动以春运志愿服务、社区义工服务、城乡扶贫帮困活动为立足点，以“北城学子送温暖”为价值体现，鼓励同学经过义工服务、志愿服务工作感受城乡居民所需、社会有序运转所需，从中体会“送人玫瑰，指留余香”的志愿精神，为社会和谐发展贡献力量。

活动要求：每名学生的志愿服务或义工服务时间不少于10小时，填写《北京城市学院志愿服务活动情况表》（附录2）并撰写1000字以上活动总结1份，总结应突出活动的自身感受及对所参与活动的认识。

（三）社会观察

以走访、摄影、摄像、艺术作品或文学作品创作等形式开展社会观察活动，并将其作为 - 寒假学生公共能力培养的重要补充载体，组织、引导学生积极开展社会观察活动。社会观察活动以人物观察、社会变迁历程展示以及社会热点问题为主要内容。人物观察以身边的“北京精神”代表人物为主要对象，寻访采写反映“北京精神”的代表人物、事件、故事、景点等，在实践行动中深化对“爱国、创新、包容、厚德”四个“北京精神”内核的认识；社会变迁历程展示主要以北京等地城乡变化为主线，经过摄影、摄像、艺术作品及文学作品创作等形式，展现城乡发展及变迁历程，激发学生热爱祖国、助力发展的情怀，自觉把个人理想与社会理想有机结合起来；社会热点问题观察的主要内容可涉及社会、经济、政治等热点问题，使学生经过形式多样的观察活动，初步了解国家、社会、政治、经济发展现状，对社会热点问题形成一定的思考，传承“国事 家事 天下事 事事关心”的青年爱国传统，明确青年使命，为服务社会、建功立业打下坚实基础。

观察要求：每名学生活动后撰写 字以上社会观察感受1份，突出对社会观察核心问题的认识与理解，以及对核心问题的建议与意见，或者上交至少一份摄影、摄像、艺术作品、文学作品等能够展示社会观察成果的材料。

（四）专业实践

以专业实习、实训为 寒假学生公共能力培养的特色载体，组织、引导学生积极参与各类专业实践活动。鼓励学生结合专业特色，积极投身形式多样的专业实践活动的同时，为职业生涯的开启积累经验，积淀能力。

实践要求：每名学生实践后撰写2500字以上专业实习、实训报告，鼓励学生创作具有专业特色的作品或专业设计等成果。

三、活动安排

（一）整体要求

寒假社会实践、社会观察活动覆盖全体在校生，学校鼓励广大学生在确保安全的前提下，以个人返乡的形式，就近就便开展社会实践、社会观察等活动，并撰写调研报告、实践总结、访谈笔录等文字材料或提交各种创新创意作品，创作具有专业特色的实践成果。调查报告、实践总结、访谈笔录以及创意作品等各种成果形式都应紧密契合主题，突出实践活动的过程与感受。每名学生应紧密结合实践主题，自主选择社会实践、社会观察类别，积极投身相关活动，做到“亲身参与、用心体会、放眼社会、建言发展”，并经过实践活动，弘扬我校“改革探索 勤奋进取 艰苦创业 开拓前进”的校训精神，为家乡经济和社会发展积蓄思想、贡献力量。

（二）工作进程

1、总体部署：校学工委于 12月22日前下发《北京城市学院 - 学生公共能力培养（寒假社会实践）实施方案》。

2、基层组织：各校区学部学团工作部门根据本实施方案，于 1月6日前，具体动员、组织、部署和落实实施方案的要求。

3、全面实施：学生自主开展相关实践活动。活动时间为 1月8日至2月20日。

要求：每名同学任选一项好的参加，在开学的一周之内（2月24日前）将论文及相关材料交到班主任处并上交到学部。

4、总结表彰： 2月29日前，各校区、学部收集整理学生调研报告、实践总结、访谈笔录和创意作品等实践材料，校学工委将在3月中下旬对公共能力培养（寒假社会实践）活动进行全面总结表彰。

四、其它

1、学生社会调研活动指导可参照《北京城市学院公共能力培养教师指导用书》、《北京城市学院公共能力培养学生指导用书》。

2、学生调研报告、论文网络资料搜索途径及报告、论文撰写要求请参见附录1。

3、《北京城市学院志愿服务活动情况表》请见附录2。

北京城市学院学工委

共青团北京城市学院委员会

12月22日

附录1

一、网络资料搜索途径

（一）相关搜索引擎、官方网站推荐

中国政府网

人民网

新华网

百度

谷歌

搜狐

中国雅虎

凤凰网

（二）中国知网（原中国学术期刊网）

北京城市学院主页→图书档案→（各校区）图书馆→网上图书馆→中国知网（原中国学术期刊网）

二、如何写调查报告或论文

（一）内容

至少应包含标题、摘要、关键词、正文四个部分；如有引用她人文章的还要加注参考文献；如有附件（如图像资料、原始文字资料等）可附在文章的最后。具体顺序如下：标题→摘要→关键词→正文→参考文献→附件。

（二）版式

字体：各类标题用粗宋体；作者姓名、摘要、关键词、图表名、参考文献内容用楷体；正文、图表、页眉、页脚中的文字用宋体；英文用Times New Roman字体。

字号：论文题目用三号字体，居中；一级标题用四号字体；二级标题、三级标题用小四号字体；页眉、页脚用小五号字体；其它用五号字体；图、表名居中。

页边距：上：3厘米；下：2.5厘米；左：2.8厘米；右：2.8厘米；页眉：1.8厘米；页脚1.8厘米。

段落：“行距”选1.5倍。

（三）引证体例

关于引证体例，由于至今尚未形成统一的观点，且不同学科的引证体例也有区别，因而以下仅对《中外法学》引证体例作简要介绍，以供参考。

1、注释为脚注，编号连排。文中及页下脚注均用阿拉伯数字外加六角括号，文中标注于标点符号外。

2、注文中的信息联序为：作者、文献名称、卷次（如有）、出版者及版次、页码。

3、定期出版物的注释顺序为：作者、文章篇名、出版物名称年份及卷次、页码。

4、引文作者为外国人者，注释顺序为：国籍（外加括号）、作者、文献名称、译者、出版者及版次、页码。

5、页码用“页N”或“页N-N”字样。

6、引用之作品、书、刊物、报纸及法律文件，用书名号；文章篇名用引号。

7、同一文献两次或两次以上引用者，第二次引用时，若紧接第一次，则直接“同上注，页N”即可；若两次引用之间有间隔，则注释顺序为：作者姓名，见前注N，页码。作者如为多人，第二次引用只需注明第一作者，但其名后应加“等”字。

8、参考全文或书中部分内容者，注释前加“参见”；非引自原始出处者，注释前加“转引自”。

9、引文出自杂志的，不要“载”、“载于”字样。

10、引用古籍的，参照有关专业部门发布之规范；引用外文的，遵循该语种的一般注释习惯。

11、引用中国台湾、香港、澳门地区出版或发行的文献，可在出版或发行机构前加注地区名。

附录2

北京城市学院志愿服务活动情况表

北京城市学院义工服务学校制

附录1

一、网络资料搜索途径

（一）相关搜索引擎、官方网站推荐

中国政府网

人民网

新华网

百度

谷歌

搜狐

中国雅虎

凤凰网

（二）中国知网（原中国学术期刊网）

北京城市学院主页→图书档案→（各校区）图书馆→网上图书馆→中国知网（原中国学术期刊网）

二、如何写调查报告或论文

（一）内容

至少应包含标题、摘要、关键词、正文四个部分；如有引用她人文章的还要加注参考文献；如有附件（如图像资料、原始文字资料等）可附在文章的最后。具体顺序如下：标题→摘要→关键词→正文→参考文献→附件。

（二）版式

字体：各类标题用粗宋体；作者姓名、摘要、关键词、图表名、参考文献内容用楷体；正文、图表、页眉、页脚中的文字用宋体；英文用Times New Roman字体。

字号：论文题目用三号字体，居中；一级标题用四号字体；二级标题、三级标题用小四号字体；页眉、页脚用小五号字体；其它用五号字体；图、表名居中。

页边距：上：3厘米；下：2.5厘米；左：2.8厘米；右：2.8厘米；页眉：1.8厘米；页脚1.8厘米。

段落：“行距”选1.5倍。

（三）引证体例

关于引证体例，由于至今尚未形成统一的观点，且不同学科的引证体例也有区别，因而以下仅对《中外法学》引证体例作简要介绍，以供参考。

1、注释为脚注，编号连排。文中及页下脚注均用阿拉伯数字外加六角括号，文中标注于标点符号外。

2、注文中的信息联序为：作者、文献名称、卷次（如有）、出版者及版次、页码。

3、定期出版物的注释顺序为：作者、文章篇名、出版物名称年份及卷次、页码。

4、引文作者为外国人者，注释顺序为：国籍（外加括号）、作者、文献名称、译者、出版者及版次、页码。

5、页码用“页N”或“页N-N”字样。

6、引用之作品、书、刊物、报纸及法律文件，用书名号；文章篇名用引号。

7、同一文献两次或两次以上引用者，第二次引用时，若紧接第一次，则直接“同上注，页N”即可；若两次引用之间有间隔，则注释顺序为：作者姓名，见前注N，页码。作者如为多人，第二次引用只需注明第一作者，但其名后应加“等”字。

8、参考全文或书中部分内容者，注释前加“参见”；非引自原始出处者，注释前加“转引自”。

9、引文出自杂志的，不要“载”、“载于”字样。

10、引用古籍的，参照有关专业部门发布之规范；引用外文的，遵循该语种的一般注释习惯。

11、引用中国台湾、香港、澳门地区出版或发行的文献，可在出版或发行机构前加注地区名。

附录2

北京城市学院志愿服务活动情况表

北京城市学院义工服务学校制

本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/15f00f683369a45177232f60ddccda38376be1a3.html