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学会负责
学会负责
发布时间:2015-07-06 来源:
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学会负责,从身边做起
平果县新安镇中心小学杨清燕
学生是我的欢乐,学生是我的欣慰,学生是我的骄傲。他们的点
滴进步,都是我们心灵碰撞的结果,都带给我无尽的欢悦。
教师的工作是神圣的,是塑造灵魂的工作,正确的教育和引导可
以改变一个人的一生,
而错误的教育方法会使一颗幼小的心灵受到重
创,也许会使他悲哀一生,教师的责任是多么重大呀!
小事情折射着大问题,在教育工作中应该从一点一滴的小事抓
起,把学生出现的点滴错误扼杀在摇篮中,而不要让它滋生蔓延,以
免祸患无穷。
“
学
会负责,从身边做起。”身后的大屏幕上的这几个字显得
非常醒目。
今天这节班会,是要讨论关于英语课作业有五人没交的
问题,
今天班会的时候好好找找原因,
为什么会再次出现这样的情况。
(我想学生通过自我认识,查找原因,认识到什么是我们的责任,自
己应该怎么样做一个有责任的人)。
沉默几分钟之后,我的话打破了教室的沉闷,“昨天哪些人没完
成,为什么会出现这样的情况?”教室里有些许的骚动,学生们你望
望我,我望望你,
都想找出
“元凶”,这时,昨天没完成的成员主
动站了起来,低下了头,这时,孟
XX
说,记作业时,没记,以为自
己记住了,结果回家给忘了。付
XX
也说,他也没记。所以没写。小
X
说,因为作业昨天太少了,所以玩疯了,没想起来还有英语
,太
不应该了。另两个同学都是写了没带本。小
X
又说:
由于我的粗心,
“我没写作业,连累了我们班,我们的集
体
......
以后,我做任何
事一定要细心,多为他人,为集体着想。做一个有责任感的人。”在
她说完后,那几个学生没有抱怨,而是主动要求今天受罚。
(我针对
这一情况,及时进行引导,首先,敢于承认自己的错误,能认识到自
己的错误,并主动承认,这是诚实的表现,同时,也认识到自己的这
种行为是不负责任的行为,这种不负责任的行为不仅对自己造成影
响,还会对他人,对集体造成影响。哪怕是再小的事情。如果你做某
事
,
那就把它做好。)全班同学针对这一行为也纷纷上前,说出了自
己应该怎样做,怎么完成好自己的任务。担
负起学生的责任。其余
的学生,也说出了自己从今天这件事中的收获。
——如果你做某事
,
那就请把它做好。学会负责,从身边做起。学习
更是如此。
本文来源:
https://www.2haoxitong.net/k/doc/159f0ea50066f5335a8121d4.html
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