简报

发布时间：2017-02-15 16:01:08 来源：文档文库

小中大

字号：

手机查看

简报

钟山区第四小学办公室第9期 2016年4月7日

天高任鸟飞，海阔任鱼跃

——六盘水市“基于群文阅读的有效教学实践研究”实验项目阶段

总结暨课题结题培训会

2016年4月7日下午,省级课题“基于群文阅读的有效教学实践研究”实验项目阶段总结暨课题结题培训会在钟山区第四小学隆重举行。省“基于群文阅读的有效教学实践研究”课题核心组成员以及我市各县区的小学语文骨干教师近百人参加了此次活动。

培训会上，来自钟山区第四小学的李桃老师和钟山区第二实验小学的何敦玉老师分别展示了群文阅读研讨课。首先，李桃老师向与会老师展示了《寓言故

事中的“傻子”》研讨课，她带领五年级的孩子以寓言故事中的“傻子”为议题，运用“找傻子”、“议傻子”、“悟傻思”、“享傻趣”等环节，引导孩子用思辨的方式阅读寓言。随后，在何敦玉老师的《凉都印象》研讨课的带领下，五年级的孩子和与会老师走进了我们的家乡——凉都六盘水，带领孩子们沿着时光的足迹去探寻凉都印象，她从博文入手，与孩子们分享了“三线建设”历史文献，诵读赞美凉都的诗、歌。两位教师均从不同的角度选取议题，引领学生阅读静思、交流分享，彻底改变了以文讲文的传统语文教学模式，有效地，提升了学生的阅读力和思考力，课堂充满了生命的温度。

随后，钟山区第四小学的杨成副校长就李桃老师的这堂课进行了教学设计意图的阐述，他说“这节课尝试着将课堂的基点、阅读的起点放在课前阅读上，并形成了这节非常态下的‘前阅读—课堂阅读—后阅读’阅读模式。”他还组织老师们对这堂课进行探讨。六枝特区二小的张桂菊副校长、盘县城关小学的老师、钟山区第二实验小学的张莉副校长纷纷作了点评。六盘水市教育局

钱燕萍老师也对我们六盘水市有这样一批群文阅读课题研究教师团队感到欣慰，并对与会教师提出殷切希望：希望老师抱着一种求学的心态去潜心学习，共同描绘美好的蓝图！

紧接着，钟山区第二实验小学的张莉副校长作了“群文阅读特色课程的建设与思考”专题讲座，她指导课题组教师要从“尊重”、“开放”、“有益”、“需要”、“适宜”、“发展”等方面进行选文，课程内容要注重六个结合：结合优秀文化组编选文，组合精典资源；结合地域文化组编选文，融合地方文化资源；结合学校文化组编选文，建设课程资源；结合课题研究组编选文，运用课题资源；结合语文实践组编选文，利用生活资源；结合议题特征组编选文，整合