全程联系与评价 评价部分 二年级(上)语文
评价四
一、我会写
dā cuò hǘ lì q guài bá hé gōng láo xìn yòng yá tīng jì cóng
二、在正确的读音下面画“___”
酸(suān shuān)甜 答(dā dā)应 纤(qiān qiàn)夫
弯曲(qū qù) 折(zhé shé) 断 邻(lín líng) 居
三、比一比,再组词
颗 棵 挂 洼 怎 作
( )粒 一( )树 牵( ) 水( ) ( )么 ( )文
极 吸 抬 治 信 言
( )收 ( )端 ( )病 ( )头 ( )心 语( )
思 细 猴 候
( )心 ( )想 ( )子 时( )
四、我会填
1.填上合适的词语,再读一读,说受你发现了什么
( )本正经 ( )话不说 ( )心( )意 ( )面八方 ( )颜( )色
( )神无主 ( )嘴( )舌 ( )牛( )毛 ( )全( )美
我发现这些都是____________词语,我还会写______________\_____________。
2.我会填
又( )又( )的枣子 又( )又( )的苹果 又( )又( )的柳叶
又( )又( )的葫芦 又( )又( )的( ) 又( )又( )的( )
3.我会加上正确的标点。
(1)狐狸为什么说葡萄酸呢( )
(2)爷爷买的枣儿真甜啊( )
(3).葫芦藤上挂着三个小葫芦( )
(4)你喜欢小柳树还是喜欢小枣树( )
五、我能仿写句子
例1:叶子上的虫子还用治?
叶子上的虫子不用治。
这种话还用听吗?
例2:小猴子爬上了葡萄架
小猴子(迫不及待地)爬上了葡萄架。
他完成了作业。
例3:狐狸一会儿转来转去,一会儿跳起来摘葡萄
____________一会儿______________,一会儿_____________________.
六、判断下面说法,给对的打“√”,错的打“×”
1.《坐井观天》中的小鸟爱说大话。( )
2.《小柳树和小枣树》告诉我们要正确看待每个人的长处和短处,多看别人的长处。( )
3.“责备”的“责”和“折断”的“折”,读音相同,都是“zé”。 ( )
4.“尺有所短,寸有所长,取长补短,相得益张”这几个词中没有错别字( )。
七、阅读课文,完成练习
青蛙坐在井里,一只小鸟飞来,落在井沿上。
青蛙问小鸟:“你从哪儿飞来呀?”
小鸟回答说:“我从远处飞来。我在天空中飞了一百多里,口渴了,下来找点水喝。”
青蛙说:“朋友,别说大话了!天不过井口那么大,还(hái huán)用飞那么远吗?”
小鸟说:“你弄错了,天无边无际,大得很哪(na ne)!”
1.在括号里选择正确的读音,打“√”
2.语段中提到的“井沿”的“沿”指( )
3.照样子,写成语
无边无际 无______无______ 无______无______
4.照样子,写句子。
例:天无边无际,大得很哪!
_____________ ________________快得很哪!
_____________ ________________快得很哪!
5.想一想:青蛙和小鸟分别会用怎样的语气说话?先试着读一读,再填一填。
青蛙____________地说:“朋友,别说大话了!天不过井口那么大,还用飞那么远吗?”
小鸟_____________地说:“你弄错了。天无边无际,大得很哪!”
八、阅读短文,回答问题
秋姑娘的集合哨
秋姑娘一吹集合哨,水果娃娃们都赶来了。你看:
香蕉划着弯弯的小船来了。柿子和橘子提着红红的灯笼来了。石榴大大方方地一路跑一路笑,跑到终点还咧着嘴呢。苹果却是害羞的小姑娘,跑得全身发热,红着脸儿,不吭声。而梨子,一定是赶夜路来的,身上涂满了月亮的金黄。
有这么多可爱的水果娃娃,秋姑娘真高兴。
她不管走到哪里,空气都是香香的,甜甜的。
1.短文一共有( )自然段。
2.填一填
( )的月亮 ( )的小船 ( )的灯笼
( )的娃娃 ( )的石榴 ( )的小姑娘
3.水果娃娃是怎么样集合的?连一连
香蕉 红着脸,不啃声地来到了
柿子 赶着夜路来的
石榴 划着小船来的
苹果 提着灯笼来的
梨子 咧着嘴跑着,笑着来的
4.秋姑娘一吹集合哨,还有谁来了?你能像画“______”的句子一样写出两句话来吗?
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