少儿图书馆低幼阅读区的建设作者：葛慧荣 席明 陈浩鸿来源：《世界家苑》2017年第12期
摘要：少年儿童的成长离不开社会教育，教育离不开书籍，书籍离不开图书馆。少儿图书馆是低幼儿童教育和启蒙的核心。笔者在这里讨论基层发展少儿图书馆事业的建设情况，改善低幼儿童阅读环境，对低幼前儿童采取“定位、梳理、服务、参与”四个治理路径，去建设低幼儿阅读区域。让低幼儿童在人性化的环境中得到关爱，在充满温馨与童趣的阅读中快乐成长。
关键词：低幼儿童；阅读教育；建设
目前，越来越多的家长让孩子在学会说话时就接受教育，书店和少儿图书馆就成了他们经常光顾的地方。书店以售书为主，图书馆是公共场所，它不仅给人们提供书籍，还提供休闲、娱乐、服务的场地。少年儿图书馆是社会的教育基地，是低幼儿童教育启蒙的核心。为低幼儿童提供适合他们阅读的空间，让少儿在图书馆度过一个欢乐的童年的同时接受教育，对于启迪青少年心智、引导科学健康的家庭教育有着十分积极的意义。
1、低幼儿童的成长离不开社会教育、离不开图书馆。
让孩子在教育中成长，在成长中接受教育。对少年儿童的成长过程中的教育，离不开书籍。从幼儿期开始，父母们就用语言和最直观的看图识字让孩子阅读和认知他们生活的世界。
1.1、接受教育从小抓起，教育离不开书籍。
美国前总统小布什的母亲芭芭拉在教育学龄前儿童方面，有一条独特的“祖传秘诀”，其中之一就是进行家庭朗读活动。第一，宜早不宜迟。选择给孩子读书的年龄，原则上是越早越好。第二，养成朗读的习惯。第三，全家都来参加。第四，让书籍伸手可及。第五，选择好书。第六，念得生动有趣。由此可见，书籍伴随着孩子成长的道路是多么重要。
1.2、少年儿童图书馆是社会教育的基地
为了培养下一代的成长教育，于是人们首选还是会走进书店，但是书店是以售书为主，不能长久的在那里阅读，既是买回家也不能多重选择的把那么多书籍搬回家，图书馆是公共阅读的场所，培养青少年的知识资源就收藏在图书馆，于是，图书馆的阅览室走进幼小的身影，成长为借书处两米多高的前手捧巨著的青少年，直到成人阅览室里戴着老花镜看报纸阅读的老者，他们一生在这里学习阅读，书籍伴随着一代又一代人走过他们的人生。
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