高二生物下学期教学计划

发布时间：2020-04-06 17:16:35 来源：文档文库

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2019-2019学年高二生物下学期教学计划

　　高中生物学课本浓缩了生n加油物学方方面面的知识，其中就有大量科学家发明创新的n加油事迹。教学过程中，若能结合教学内容，适当介绍科学发现的过程或科学家进行科学n加油研究的态度、方法和精神，那么无形中就对学生n加油进行了科学研究理念的渗透。

一、目标要求：

1、以“n加油高效课堂、有效作业”为目标来指导我们的常规教学和教学n加油改革，在教学“六认真”的各个环节下，加强研究，完善过程。n加油

2、以夯实学生基础知识、提升学生生物素养为目标，切实采取有效的教学n加油策略、手段让学生掌握最基本的知识点和基本要求。特别是文科班要n加油紧扣书本，很抓重点，突破难点，力争人人达标；理科班更要夯实基础，不断提升学n加油习能力，提高分析解决问题的能力。

3.加强对学生学习过程的跟踪、管理，时时n加油对学生的学习情况进行反馈，针对每个学生的学n加油习实际情况，给予个别辅导、或者是促优、或者是补差，作到心中有数。

n加油二、教学内容

本期只有四个月的时间，文科班周课时三节，理科班周n加油课时两节，为了保证教学质量，同时兼顾教学进n加油度，本期教学任务计划下文科班完高中必修1、2、3、共n加油三册复习，进行会考，理科班完成高中选修3《现代生物科技专题n加油》的教学任务。

三、具体措施

目前高二生物教学面临的最n加油主要的问题是：课时少、任务重，如何在两或三n加油课时下保质保量的完成高二生物教学，成了我们高二生物目前n加油的一大问题，根据我们学校的的实际情况，结合教研室的要求在下学期中注n加油意如下问题：

1、领会两纲（大纲和考纲），深钻教材，精心备好每节课n加油。

2、认真组织课堂教学，精心下好每节课。课堂教学采取灵活生动的教学方式，努力n加油调动学生学习积极性，做到精讲多练；突出难点，突破重点，n加油澄清疑点；结合教学内容，做好反馈练习，使学生一步一个脚印学扎n加油实。

3、注重基础知识的学习。我们这一级高二教学n加油速度比较快，事实下学生学着后面的，前面的又遗忘了。所以对这部分学生，我们尤n加油其要放低起点，不能对他们期望值过高，注重基础知识的学n加油习，尤其是我们的学生。平时要加强课堂提问的力度。认n加油真做好对学生的学习方法的指导，激发他们学习生物课n加油的兴趣，全面提高教学质量。

4、培养学生的答题规范性。通过考试n加油阅卷老师们也可以看出，学生根本没养成规范n加油答题的习惯，习惯的养成又不是一蹴而就的，所以我们在平日教学n加油中要培养学生答题、做作业规范性。自编课堂练习和章节过关检测卷，做到有的放矢n加油。

5、注意对专业名词描述的准确性。生物学术语n加油要求学生记忆清楚。定期进行规范表达训练，解决“答n加油而不全、答而不准”的现象，遗传图解的书写、绘图不规范的现象

6、n加油加强图表教学和实验教学的落实力度，平日复习时，对n加油图表教学和实验教学要时常落实，防止题海战术，注n加油重方法培养。

7、加强审题能力的培养，摸准考查意图，找准题眼，看n加油清题目要求后作答，避免答非所问或答而不准。

8、积极n加油开展、参加教研活动。积极开展相互听课活动，以老带新，共同提高。研究课堂教学n加油，努力提高教学质量。

9、教学中，时间分配n加油要合理，要对课堂下通过什么方式、什么途径实现目标n加油作精心设计。要有当堂达标的意识，当堂训练必须当堂完成。坚持“四讲四不讲”的原则n加油。

四、工作目标

1、提高教师的自身素质。高质量的教育需要n加油高质量的教师，教师首先要有“爱学校作主人，爱学生作表率，爱事业作能人”的良n加油好的道德素质；其次要有过硬的业务素质，教师要提高n加油常规教学和教改教研水平，以保证教学效果且稳步提高。本学期除了完成下级主管部门、学n加油校的学习任务之外，还要通过报刊、网络学习专业知识，提高自己的能力。另外n加油积极参加各类教科研，积极撰写教学论文、认真进行教学反思，提高自己n加油的教研能力。