综合素质平台学生使用方法(高三阶段)

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综合素质平台学生使用方法(高三阶段)
你的任务:
登录综评网:https://xszp.edu.sh.cn/
选择相应的栏目进行填报,完成以下内容的填报:
1、完成【自我介绍,并提交审阅2完成【我的志向,并提交审阅3完成【研究性学习报告,并提交

方法如下:
注意
2项必须提交至班主任审阅,第3项必
须提交至学校录入员录入其他项目,方为成功填报!
研究性学习报告请按照附录说明填写
【自我介绍】
基本过程:填报(含附件上传)——确定——提交审阅不超过500字符(含标点)
自我介绍上传文件为非必填项,可以对自我介绍进行内容补充或者详细说明,以供高校下载查看上传文件不超过30MB格式限制:图片(jpgword文档(docdocx、压缩文件(zippdf文件
可以将高中三年所获得的获奖证书(含德育、学科竞赛等)拍照上传,注意文件大小与格式要求。
1填报
1报完典型事例后,会跳出“自我介绍”按钮。

2点击“自我介绍”按钮,进入“自我介绍添加”界面,界面下方可查看所有学期的典型事例,填写自我介绍,点击确定按钮,系统提示添加成功。




可击自我介绍查看按钮进行查看。

2、提交审阅
进入“学生自我介绍”界面,对于审核状态为“已填报”的数据,点击操作列的“提交审阅”按钮,界面弹出确认框“确认提交审阅”,点击确定,界面提示提交成功,待班主任审阅。


【我的志向】
基本过程:填报——确定——提交审阅
1、填报与确定
1)填报区——基本信息和自我介绍——我的志向
2)选择想要就读的专业,并填写想要从事职业,点击“确认填报”按钮,系统提示添加成功。






2提交审阅


“我的志向
界面。填报完成后,点击“提交审阅”按钮,提示提交审阅成功;数据变为待审阅状态,等待班主任审阅。


【研究性学习报告】
基本过程:填报——提交报告——学校录入员填报其他项目入口:创新精神与实践能力——研究性学习报告*为比填项目,其余按实填报,没有可不填根据附录的提示,并按照你填写过的样张进行填报研究性学习报告一旦提交,无法修改!1、填报
1)进入“研究性学习报告”界面,点击填报按钮。

2进入“研究性学习报告填报”界面,填写研究性学习报告。

只有填报过研究型课程,才能选择研究课题经历。附件为非必填项。





3填写完成后,点击“提交报告”按钮,完成学生填报部分,等待学校录入员录入其他项目
附录:研究性学习报告填报说明
研究课题经历*代表作标题
选择
说明:
如果要填报研究课题经历,请按选择按键,从填报过
的研究型课程经历中选择,如没有可不填报
按实填报
*调查研究或实践的目的(注意平台字数要求)
按实填报

*指导教师
*个人角色个人角色
负责人
参与者
*合作者

说明:填写指导教师姓名
说明:填写组内其他成员姓名
说明:按实勾选
*具体任务(注意平台字数要求
按实填报

*调查研究或实践的内容、方法和实施过程(注意平台字数要求)
按实填报

*研究结论和反思(注意平台字数要求)
按实填报
说明:课题开始、结束时间按实填报






*课题开始时间
采访(请教)过的重点对象*报告分类:按实选择
*课题结束时间
说明:非必填项,按实填报










本文来源:https://www.2haoxitong.net/k/doc/12feb956dbef5ef7ba0d4a7302768e9951e76e82.html

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