第三单元基础达标卷
一、汉字小帮手。(33分)
1.在加点字的正确注音后打“√”，再用另外一个读音组词。(8分)
一乘轿子 果实累累
爪牙 新鲜
2.选字填空。(12分)
3.加加减减变成新字再组词。(7分)
马＋佥＝ ( ) ______________________________________
犭＋虫＝( ) ______________________________________
匚＋斤＝( ) ______________________________________
亻＋韦＝( ) ______________________________________
云＋鬼＝( ) ______________________________________
祝－礻＝( ) ______________________________________
祖－礻＝( ) ______________________________________
4.数一数，再填空。(6分)
录：( )画，( )结构。
册：( )画，组词：________。
术：( )画，同音字：______。
二、词语一点通。(51分)
1.读拼音，写词语。(20分)
2.连字成词。(8分)
(1) 摊 咖 蔡 携
啡 带 贩 伦
(2) 选 外 贸 栏
貌 杆 易 择
3.改正下面词语中的错别字，并选词填空。(9分)
(1)很有名气，名字传遍了世界。( )
(2)形容读书多，学问大。( )
(3)指事物的形状、姿态、形式不尽相同，各有特色( )
4.在括号里填上恰当的词语。(6分)
的赵州桥
的纸
5.反义词连一连。(4分)
笨重 粗糙 便宜 进步
精细 昂贵 落后 轻便
6.用“\”划去不恰当的词语。(4分)
(1)《清明上河图》使我们看到了当时普通百姓的生活(情况 情景)。
(2)蔡伦吸收了人们长期积累的经验，(改进 改善)了造纸术，(满意 满足)了多数人的需要，所以这种造纸方法就(传承 继承)下来了。
三、句子助力车。(16分)
1.下面句中加点的关联词用得对吗？对的在“( )”里画上“”，错的改正过来。(10分)
(1)古时候用“学富五车”形容一个人学问高，是因为( )书多的时候需要用车来拉。
(2)赵州桥不是( )有一千四百多年的历史了，而是( )现在依然坚固。
(3)这种设计既( )减轻了流水对桥身的冲击力，又( )减轻了桥身的重量，节省了石料。
2.仿写句子。(6分)
例：走在街上的，是来来往往、形态各异的人：有的骑着马，有的挑着担，有的赶着毛驴，有的推着独轮车，有的悠闲地在街上溜达。
考场上，面对试卷，同学们表现各异：________________________________________________________
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________________________________________________________参考答案：
第三单元基础达标卷
一、1.√ 乘法 √ 积累 爪子 √ √ 朝鲜
2．导 异 钓 约 史 吏 故 牧 河 何 吐 社
3．验 示例：验算 独 示例：独子
匠 示例：工匠 伟 示例：伟大
魂 示例：亡魂 兄 示例：兄长
且 示例：而且
4．8 上下 5 示例：手册 5 示例：数
二、1.保存 设计 赵县 创举 智慧 旧符 欧洲 历史 白酒 欲望
2．(1)
(2)
3．富 闻 遥 戏 扬 异
(1)名扬中外
(2)学富五车
(3)形态各异
4．示例：雄伟 坚固 美丽 便宜 粗糙 厚厚
5.
6．
三、1.
2．示例：有的认真作答，有的托腮沉思，有的东张西望，有的奋笔疾书，有的抓耳挠腮，有的自信满满。
1、一知半解的人，多不谦虚；见多识广有本领的人，一定谦虚。——谢觉哉
2、人若勇敢就是自己最好的朋友。
3、尺有所短；寸有所长。物有所不足；智有所不明。——屈原
4、功有所不全，力有所不任，才有所不足。——宋濂
5、“不可能”只存在于蠢人的字典里。
6、游手好闲会使人心智生锈。
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