网控型智能教室+集控中心建设方案模版
1) 项目建设背景------------------------------------------------------------------------------3
2) 项目建设目标------------------------------------------------------------------------------5
3) 项目概算-----------------------------------------------------------------------------------6
4) 系统构成图---------------------------------------------------------------------------------7
5) 集控中心系统软件产品介绍-----------------------------------------------------------------8
6) 网控型智能教室产品介绍-------------------------------------------------------------------13
(红色字体标注部分需销售填写)
目前学校的背景和信息化的状况：
1)学校的简单介绍和综述
2)教室信息化建设历程概述.从XXXX年分XX批陆续建设完成XX间多媒体教室;XX间监控型教室;XX间录播教室
本校过去一段时期采用的渐进式信息化建设方法，在资金吃紧的情况，取得了一定的建设成绩，为学校教室信息化建设贡献了力量。但也遗留了诸多管理难题和效率瓶颈。例如:
1） 分批次采购的教学设备品牌杂乱，供应商良莠不齐。为后期设备的运行维护带来很大的挑战，也为学校频添诸多采购风险！
2） 分批次采购的核心控制设备供应商不同，各自的接口标准/通讯标准也不同，无法采用同一套软件系统进行统一管理，相互间无法互通互联，数据共享流通，人为造成学校内部一个个“信息孤岛”。直接导致管理效率下降，教学服务团队人力成本、维护成本居高不下。
3） 渐进式的建设方法，缺乏统一规划，采购产品功能单一，勉强能对付眼前需求，但无法应对未来3-5年学校新规划，新需求。导致信息化过程重复建设，资源浪费。
本次申请建设的【智能教室】项目，功能涵括了学校教室信息化所需要的所有功能；全面整体的规划了教室信息化所需要的配套系统软件的基本功能需求；对教学设备兼容性好,能全面兼容目前学校已经采购的各种类型的教学设备，避免浪费，保护学校资产。
XX学校本次计划建设申请建设XX间【智能教室】，XX间原多媒体教室改造成【智能教室】，1间【教学服务中心】。
首先、建设一流的教学服务中心
教学服务中心是一个可将所有智能教室、教学录像通过网络进行统一管理及控制的中心。它是教学一体化环境建设的保障。
通过教学服务中心，服务管理人员可在教学服务中心及时响应现场的请求，辅助现场教学，从而提高工作效率，改善工作质量。它强化了课堂教学的地位，提升了服务管理人员的信心。教学服务中心可远程进行对辅助教学设备的管理维护工作，可以对教学现场或录像进行观摩，同时还可以对教学视频以及课堂直/录播进行管理。教学服务中心明确了课堂教学的核心地位，保障了智能教室的运行，提升了课堂教学的服务管理质量。
其次、打造标准的智能教室网络！
智能教室网络是由不同类型的智能教室，通过校园网络的连接而形成的信息化环境，它是教学一体化环境建设的基础。
智能教室网络统一了教室信息化的建设标准，生成了大量的课程录像，为学生创建了教学资源，通过课程录像的观摩分享，提升教师团队的教学能力，促动了课堂教学质量的提升。
智能教室产品遵循统一的系统架构，产品间兼容性强，支持产品的型号、功能无缝升级，帮助学校在建设教学一体化环境中进行统一的规划。多媒体教室产品有严格的生产保障体系，产品符合ISO9000认证、3C认证、FCC认证，保证了产品的品质及安全性。
卓越智能教室产品家族,提供丰富的产品组合,帮助用户形成符合自身教学需求的个性化建设方案。用户在规划建设方案时，可以根据当前和未来的教学发展需要，确定各种类型智能教室的需求量，根据卓越智能教室产品家族中产品的不同特性，选择核心产品。结合智能教室集控系统软件，以及远程辅助录播软件，确定项目整体建设目标。
借助应用不同类型的智能教室核心产品，授课教师可以在教学中得到辅助教学、课堂录播、教学监控、设备管理、网络控制等强大的功能支持，在课堂教学中演绎精彩。管理人员和教学服务人员可以通过关联产品的应用，管理维护智能教室，实现教学观摩、教学监控，帮助教师创建精品课程。
在由卓越智能教室产品家族建设的以课堂教学为中心的实时教学网络里，优秀的教师、课程、资源、知识，在先进的产品和技术帮助下，将得到充分的展示、记录、管理、分享。
智能教室集控系统支持接入多种类型的智能教室，包括符合网络标准的网络中控型、监控型、标准录播型、专业录播型等。根据教室类型不同，集控系统提供不同的管控功能。这些教室在集控系统的统一管理下，协同工作，构成学校完整的智能化教学环境。
一、 产品特点
智能教室集控系统实现了对智能教室的整体运行管理，系统将校园中的智能教室连接在一起，教学服务以及教学管理人员可以通过系统对各种智能教室进行使用日常管理，这些管理工作包括开启关闭管理、教室分类管理、智能教室设备管理、教室任务管理等。通过集控系统可以有效提高管理的效率。
智能教室在课堂教学过程中，实现了远程的辅助教学，教学服务人员可以帮助教师操作教学设备，按照教师或管理者的要求，将优秀教师的授课内容在全体、一组、特定的智能教室内直播，实现示范教学，也可以帮助授课教师进行课堂教学过程的现场录制。
集控系统还可以帮助学校进行教学现场监控及观摩，在智能教室进行考试时，集控系统还可以起到考场电子监控功能，实现考试的网上巡查，同时可以对现场进行录像、存储、管理。
二、 产品功能
【智能教室集控系统】实现了对各种智能教室的整体运行管理，这些教室在集控系统的统一管理下，协同工作，构成学校完整的智能化教学环境。 系统具有以下几方面的功能：
（一）智能教室管理功能
1）开关机管理——按课表/定时/手工批量
系统支持管理者,事先输入各智能教室对应的课程表,按照课程表的时间要求,在上课前,启动智能教室内的教学设备, 当课程结束后，系统可以自动关闭这些设备。针对特定设备如投影机，可设定电源延时切断时间。
2）分类管理——分组/分区/分状态
很多学校的智能教室数量较多，由于教学的需要或者空间的限制，这些教室分布在不同的区域，或为不同的教学单位使用。在对这些智能教室进行管理时，用户希望能过分类管理这些智能教室。
3）设备管理——设备登记/统计分析/用户管理/系统日志
将每间智能教室的设备登记后，系统自动记录智能教室内设备的使用状况。比如数量、使用次数、使用时间等。通过分析得出各类教室的利用率、各类设备的利用率、设备的故障率等等。智能教室设备只能允许合法授权的教师应用，还可以配合授权卡发卡系统，发放管理授权卡。
4）任务管理——任务列表
为了保持学校内所有智能教室都正常运行，我们需要能够随时了解。为了方便管理者全面地了解整个系统及管辖的智能教室的现状和下一步的变化，系统向管理者提供任务列表功能。按时间顺序，用不同的颜色表示出任务状态。
（二）远程辅助教学功能
1）辅助授课——当授课教师，系统提供了强大的远程控制操作功能，比如远程接管智能教室内的设备，控制设备操作，如开启关闭、播放暂停、设备切换等等；对智能教室的授课计算机进行远程桌面接管。
2）示范/广播教学——支持管理人员，将进行优秀示范课程的智能教室内，授课教师现场教学的视频图像，直播到全部、部分、某一组、某一个智能教室，并通过智能教室内的设备播放出来，实现示范教学。
3)快速响应：求助响应/报警响应
当接入系统的智能教室内，授课教师通过智能教室一体机，向集控中心发出呼叫请求时，或是系统接收到通过智能教室一体机传来的设备故障报警、传感器报警时，系统会立即启动相应功能，接通与智能教室的语音通话，并将智能教室传来的视频图像，显示出来，及时地响应求助和报警，对传感器报警的智能教室还将自动启动视频图像录制功能，保存记录备档。
三、构建现代化的【教学集控中心】
【智能教室集控系统】，有效提高了服务工作效率，通过网络扩大了教学服务管理范围，提升了学校智能教室运行管理的工作质量。结合智能教室集控系统，学校还可以配套计算机、控制台、显示屏等硬件设备，建设【教学集控中心】，强化对课堂教学的服务和管理。教学服务人员可以通过【教学集控系统】，更好的提供辅助教学的服务，同时提升对智能教室等设备资产的管理水平，提升工作效率；教学管理人员可以通过【教学集控中心】，对学校的现场教学状况作评估监控，使管理工作更真实有效。
荣耀SmartCR-BL产品广泛的用于建设网络控制型智能教室，产品功能强大、性能稳定、扩展能力强。荣耀SmartCR-BL产品采用开放式的架构设计，具有强大的扩展能力。内部采用类似于PC的结构，可以插接扩展板卡，进行功能扩展。产品外部还配有专用接口，方便接入专用设备。可以同时控制多达二十多种通用教学设备，支持双投影机输出。具备辅助教学、设备管理、网络控制3大类25项功能，能够全面满足授课教师日常教学需求。
一、 产品功能
二、 产品优势
卓越智能教室产品在设计上遵循统一的标准，汇集了大量的先进科技，性能卓著。卓越SmartCR系列产品的一个主要优势还在于，产品间可以自由的升级，并且，我们为全系列产品提供统一的软件应用系统。这一特性，帮助一体化教学新网络可以从容面对未来的需求变化。无论是今天的需求，还是未来的期望，我们都帮您统一规划。 卓越智能教室产品具备以下四大产品优势：
(一) 更稳定的保障
(二) 更统一的规划
(三) 更方便的控制
(四) 更多样的应用
(一) 更稳定的保障
应用荣耀SmartCR-BL产品升级您的多媒体教室，可以为日常教学应用带来更稳定的保障。多媒体教室中的中控设备，造价虽不高，但却是核心设备。由于没有统一的标准，以及各厂商的生产研发能力不同，导致产品质量参差不齐。在日常应用中，设备故障频繁。
荣耀SmartCR-BL产品在稳定性、架构设计、性能指标上表现优秀，用它替换原有的多媒体教室的中控系统，保护了原有的投资，减少设备的故障率，同时还可以将多媒体教室无缝升级到智能教室，给您提供更好的教学体验。荣耀SmartCR-BL产品是智能教室稳定的保障。
1) 稳定安全
为了保证产品的稳定，我们在产品的设计、研发、测试、生产等各个阶段进行了大量的实验，包括系统的架构设计、元器件的选型，严格的电器指标试验、长时间的连续工作、几十万次的开关机、高低温老化、静电测试等等。在生产中严格遵循ISO9001质量标准，产品通过3C认证。为保证使用者的人 身安全，产品强弱电分离，强电部分单独放置在讲台内部，操作者日常接触的部分都是低压直流驱动设备。
2) 高度一体化
荣耀智能一体机
3) 性能优越
荣耀SmartCR-BL产品有优秀的设备连接能力，可以同时控制多达二十多种通用教学设备，支持双投影机输出。具备辅助教学、设备管理、网络控制、视频监控等四大类功能。能够全面满足授课教师日常教学需求。产品的主要性能指标都优于国家同类标准。荣耀系列产品可以通过插卡的方式实现平滑升级，这样有利统一规划和节省成本。
传统的多媒体教室只支持连接一个投影机，而卓越荣耀智能一体机支持连接两个投影机，且支持对电动投影机吊架和电动窗帘的操控。传统的多媒体教室支持一种控制方式，而卓越荣耀智能一体机不仅支持红外控制方式，还支持串口控制方式。
传统的监控型教室的辅助线缆不仅种类繁多，布线也很麻烦。而卓越的荣耀型智能教室只需要一根网线就可以解决全部的问题，并且枪机和球机的接法完全一样。
(二) 更方便的控制
1) 人性化设计
荣耀SmartCR-BL产品经过专业的工业设计，造型现代、大方，按键定义、功能布局合理，指示清晰明确，制作精良。普通老师可以通过面板上一颗按键，对智能教室内的设备进行统一的开关机，做到“一键开关机”。产品通过大量运用人性化设计，能实现在无培训的情况下，普通教师能够自主轻松应用、无障碍。
由于各个学校的设备、使用习惯以及设备本身的一些特点，我们可以做到自由定制开机动作序列和关机动作序列。在开机序列中可以有关设备的动作，在关机序列中也可以有开设备的动作。比如，开机序列中，先关掉功放，过30秒再打开功放，这样就可以避免了啸叫。
2) 维护便捷
产品的稳定和高度一体化，帮助教师减少维护量。产品支持24小时不间断工作，可以自行进行常规维护。当自检发现问题时，可以通过网络向集控软件自动报警。不同的智能教室中，荣耀SmartCR-BL产品的配置参数信息，都可以在集控系统软件数据库做备份。当产品发生故障需要更换时，可以通过远程配置更新的方式，轻松完成对设备的配置，无需重新逐条设置参数。
3) 集中管理
荣耀SmartCR-BL系列产品可以接入统一的智能教室集控系统。根据教室类型的不同，集控系统提供不同的管控功能。对各种智能教室进行日常管理、使用信息分类、统计分析、远程的辅助教学、教学现场监控。这些教室在集控系统的统一管理下，协同工作，构成学校完整的智能化教学环境。
(三) 更统一的规划
应用荣耀SmartCR-BL产品升级您的多媒体教室，可以帮助您实现对教学环境的统一规划。根据教学需要，学校里可能需要建设各种类型的多媒体教室、监控教室、录播教室，由于这些设备需要建设的时间不同，供应的厂家不同，各种教室之间很难相互兼容，对于学校的教学环境规划来说，非常不方便。
荣耀SmartCR-BL产品可以帮助您解决这个难题，我们的产品在设计上遵循统一的标准，产品间可以自由的升级，并且，我们为全系列产品提供统一的软件应用系统。无论是今天的需求，还是未来的期望，我们都帮您统一规划。
1) 产品标准化
荣耀SmartCR-BL产品标准化程度非常高，全系列产品都采用开放式架构设计，具有强大的扩展能力。内部采用类似于PC的结构，可以插接扩展板卡，进行功能扩展。产品外部还配有专用接口，方便接入专用设备。全系列产品享有统一的通讯标准、接口标准、功能定义标准，高端产品型号兼容低端型号的功能，为形成多型号的整体应用环境奠定良好基础。
2) 自由升级
基础型的产品可以通过增加配件升级变成高端型号。举例来说，现在您可以选用我们的荣耀 SmartCR-BL产品建设网络监控型智能教室，随着教学发展的需要，您可以通过接插配件的方式将其升级成为荣耀SmartPR录播型智能教室。在升级中，原有的功能、使用方式不变，教师的使用习惯也不需改变，享受自由升级，统一规划、分步实施不再是梦想。
3) 软件共享
荣耀SmartCR-BL产品共享我们提供的一组辅助软件产品，每一种软件都可以同时对不同的型号产品，进行管理控制，针对同一类管理事务，不管是网络型智能教室、监控型智能教室，还是录播型智能教室，管理者只需要熟悉一种软件工具，就可以满足日常的工作需要。
(四) 更多样的应用
应用荣耀SmartCR-BL产品升级您的多媒体教室，可以帮助您在统一的硬件环境中，实现更多的教学应用。随着教学的发展，管理者面临着来自于多个教学方面的应用需求压力，如：日常教学服务、教学管理、教学资源建设管理、一体化教学网络，这些应用需求既相互独立，又相互依赖，现有的多媒体教室如何升级，才能真正适应这些多变的需求？
荣耀SmartCR-BL系列产品帮您解决这些问题，通过应用这些产品，实现教室环境的标准化，在统一的硬件环境下，我们向您提供针对日常管理、教学评估、辅助教学、教学资源建设管理、网络辅助教学等多样的软件应用系统，帮您建设一体化的新型教学网络，多样的应用需求，尽在掌控之中。
1) 教学服务管理
应用荣耀SmartCR-BL产品的配套软件系统--智能教室集控系统，实现了对各种智能教室进行使用管理，这些管理工作包括开启关闭管理、教室分类管理、智能教室设备管理、教室任务管理等等。教学集控系统有效的提高了这些工作的管理效率，通过网络扩大了管理的区域范围。教学集控系统还能实现录播型智能教室的校园内直播，实现示范教学；帮助授课教师进行课程录像制作，实现远程辅助录播；对多个教学现场进行观摩，监控考场的电子监控功能，实现考试的网上巡查。
2) 网络辅助教学
结合我们的G2School网络教学平台软件系统，荣耀SmartCR-BL产品可以发挥更大的教学作用。卓越G2School网络教学平台，是通过强大的计算机辅助教学功能，采用协同式和交互式的学习方式，实现教学网络化、数字化、资源应用一体化的互动教学社区。在安装荣耀SmartCR-BL产品的智能教室，教师可以方便的登陆到G2School网络教学平台，使用自己的网络教案，也可以把自己上课的课堂录像，自动保存在自己的个人资料库中。
本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/0fecd5c14028915f804dc2df.html
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