中班科学活动:争做环保小卫士
设计思路:
绿色教育从幼儿抓起,21世纪的小主人要从小接受环境保护的启蒙教育,环保意识正逐渐深入到每一个孩子心中。《纲要》中指出,要求在幼儿生活经验的基础上,激发他们的兴趣,帮助他们了解环境与人类的关系,提高孩子的环保意识。因此,我设计的《争做环保小卫士》活动,首先通过直观而形象的故事,了解植物对人类环境的作用;同时,利用生活中常见的现象,使幼儿知道不能乱丢垃圾,不能践踏草坪等,让孩子体会到“争当环保小卫士”的成就感和喜悦,从而加强对环保行为强烈的兴趣和自觉意识。
活动目标:知道植物对人类环境的作用,以力所能及的方式爱护植物,有初步的环保意识。
活动重点:知道植物对人类环境的作用。
活动难点:激发孩子以力所能及的方式爱护植物。
活动准备:经验准备:感知生命的意义
物质准备:故事《大树妈妈和小树宝宝》,有关植物的课件,自制图书《我是环保小卫士》
活动过程:
1、故事表演,了解树木对人类环境的作用。
⑴ 教师情境表演故事《大树妈妈和小树娃娃》,请幼儿欣赏。
⑵ 提问:故事里有谁?它有什么本领?
2、 大树妈妈晚上在干什么?
为什么小朋友们都爱在大树妈妈身边做游戏?
刮风下雨的时候,大树妈妈是怎样对孩子说的?
为什么小动物们也喜欢大树妈妈?
3、观看幻灯片,产生热爱并保护植物的愿望。
⑴ 欣赏多种植物的图片,知道植物的种类有很多。
⑵ 激发幼儿保护植物的愿望。
引导语:人的生命需要保护,植物的生命更需要我们去保护。
4、 阅读自制图书,进一步萌发环保意识,愿意用力所能及的方式爱护植物。
⑴ 逐页阅读自制图书——《我是环保小卫士》。
⑵ 讨论:爱护树木的最好方法是种树,他们在干什么?
小树疼死了,我们该怎么办?
为什么要给植物喷洒农药?
为什么草地上有这么多垃圾?快告诉他应该怎么做?
⑶ 通过“环保爱心卡”,进一步萌发环保意识。
4、延伸活动:共同为自制图书署名,体会争当环保小卫士的成就感和喜悦。
本文来源:https://www.2haoxitong.net/k/doc/0f76bb31970590c69ec3d5bbfd0a79563c1ed4b6.html
文档为doc格式