投资公司风险防控

发布时间:2018-11-21 04:51:07   来源:文档文库   
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投资公司信贷风险控制

由于投资公司信贷业务的客户对象中基本没有足够的资本作为借款担保(抵押)品,也不一定能提可信的供征信报告、财务报表和信贷记录。而缺乏了这些直接关系信贷质量的关键要素,投资公司要不断创新金融产品,要在服务合约的方向上,重新整合各种价格和技术要素,以兼顾扩大目标客户签约率和保障资产质量双重目标。这也就要求公司在信贷业务的风险控制技术方面进行加强。以下内容风险控制技术主要针对解决信息问题和缓解交易成本问题。

小额信贷业务的动态激励机制

要求公司在信贷业务工作中,真实记录客户资料,做好客户分类,建立客户档案,为信贷工作和动态激励机制提供信息支持。动态激励机制在行业内已被证明是较有效的风险管理手段,分以下三类:

1、简单的重复博弈

如果借款人在借款后续的还款过程中表现良好,那么该客户就反复得到相同的信贷业务,如果借款人发生拖欠,该客户再次获得信贷的可能降低或被拒绝。

2、贷款额度的累进制度

贷款额度的累进制度是建立在简单的重复博弈的基础之上,对还款良好的客户在后续合作中获得更高额度的贷款,是对还款表现良好的激励。

3、还款利率的累进递减制度

对还款良好的客户在后续合作中获得更低还款利率的贷款,用累进递减的利率制度是对还款表现良好的激励。

小额信贷业务的分期还款制度

该制度类似于住房按揭贷款的分期还款制度,要借款人在借款后的约定时间开始按周(月)进行一次还款。还款额度一般根据贷款本金和全部利息除以还款次数确定:

1、分期还款制度本身是一种基于现金流理念的贷款管理技术,可以保障公司自身现金流的管理;

2、现金流实际是小额信贷机构要求的某种形式的担保资产。分期还款制度对借款人现金流有较高的要求,对客户的银行流水或客户收入调查要求高;

3、分期还款制度具有一种早期预警功能。避免所有信贷风险在期末集中暴漏,减少信贷损失;

4、分期还款制度可以让公司获得实际利率比合同利率更高。

小额信贷业务的抵押担保替代机制

在当前客户缺乏正规担保抵押品时,各种替代抵押担保的种类很多:

1动产质押:库存商品质押,必要时采取质押+保证金+联保的方式,即以库存商品进行质押,多家商户提供联保

2权利质押:以商铺租赁权等质押

3未来收益权质押:如应收账款质押、出口退税质押;

4商标专利等创新类质押

5股东保证或商会联保:家族企业贷款追加法定代表人或主要股东及其妻儿保证,变企业有限责任为法定代表人或股东家族的无限责任,或依托商会、行业协会等平台发放联保贷款

6公务员担保等第三方担保

小额信贷业务的关系型借贷形式

关系型借贷形式是借贷人的决策主要通过长期和多渠道与客户接触所积累的关于借款对象的相关信息而做出的:

1、通过长期接触获得信息能较好解决信息不透明问题,关系性借贷可以降低信用风险;

2、关系性借贷使参与各方注重长期合作关系的建设与维持,短视行为减少,降低了监督成本,借贷具备灵活性。对客户来说,确定一家关系型机构后,可以获得更好的信贷服务。关联公司可以为有经济往来客户的借贷提供担保,关联公司后期通过代扣应付款进行保障;

3、关系型借贷的局限,两者的紧密关系会使合同的强制执行变得困难,借贷人风险高。同时,关系型信贷会形成借贷人对借款人信息的垄断,借款人寻求其他机构贷款的成本加大。

最后,公司贷审工作人员在核贷现场审查信息采集工作中应遵循眼见为实,据实核贷,深度了解客户原则,做到三看三查,提高信息质量,防范信贷风险:

1看生活:申请人有无违法的不良嗜好、工作是否敬业、家庭是否和睦、人际关系是否和谐等

2看生产:看厂容厂貌、看加班加点、看员工状态等;

3看生意:店面位置好不好、面积大不大、顾客多不多等;

4查银行对账单,了解经营状况和现金流;

5查欠款,了解资产负债情况;

6查罚款,了解经营合法合规情况

2010年读书节活动方案

一、     活动目的:

书是人类的朋友,书是人类进步的阶梯!为了拓宽学生的知识面,通过开展“和书交朋友,遨游知识大海洋”系列读书活动,激发学生读书的兴趣,让每一个学生都想读书、爱读书、会读书,从小养成热爱书籍,博览群书的好习惯,并在读书实践活动中陶冶情操,获取真知,树立理想!

二、活动目标:

1、通过活动,建立起以学校班级、个人为主的班级图书角和个人小书库。

2、通过活动,在校园内形成热爱读书的良好风气。

3、通过活动,使学生养成博览群书的好习惯。

4、通过活动,促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高。

三、活动实施的计划

1 做好读书登记簿

1 每个学生结合个人实际,准备一本读书登记簿,具体格式可让学生根据自己喜好来设计、装饰,使其生动活泼、各具特色,其中要有读书的内容、容量、实现时间、好词佳句集锦、心得体会等栏目,高年级可适当作读书笔记。

2 每个班级结合学生的计划和班级实际情况,也制定出相应的班级读书目标和读书成长规划书,其中要有措施、有保障、有效果、有考评,简洁明了,易于操作。

3)中队会组织一次“读书交流会”展示同学们的读书登记簿并做出相应评价。

2 举办读书展览:

各班级定期举办“读书博览会”,以“名人名言”、格言、谚语、经典名句、“书海拾贝”、“我最喜欢的___”、“好书推荐”等形式,向同学们介绍看过的新书、好书、及书中的部分内容交流自己在读书活动中的心得体会,在班级中形成良好的读书氛围。

3 出读书小报:

本文来源:https://www.2haoxitong.net/k/doc/0d73494eb5daa58da0116c175f0e7cd1842518e0.html

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