西山区2020年第二次初中学业水平模拟考试
语文参考答案
一、语文知识积累(含1~6题,共20分)
1.(2分)A(B项“纤维”的“纤”读xiān;C项“海枯石烂”的“烂”读làn ;D项“推搡”读“sǎng”。
2.(2分)B(A项“气慨”的“慨”改为“概”;C项“无精打彩”的“彩”改为“采”;D项“正经危坐”的“经”改为“襟”。)
3.(2分)A 第一空,与后一句中“单调”对应的是“丰富”;第二空,面对“灾难”,“自强不息”更合适;第三空与“一笔”搭配的应该是“财富”。
4.(2分)D A项,“之所以”“的重要原因”句式杂糅;B项“像”“似乎”重复啰嗦;C项“增强”与“低碳出行方式”不搭,应为“倡导低碳出行方式”。
5.(2分)D
6.(2分)C 契诃夫的国籍是俄国而非法国。
7.(8分)(1)铜雀春深锁二乔(2)会当凌绝顶 (3)千骑卷平冈 (4)春蚕到死丝方尽
(5)居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君 (6)【示例】长风破浪会有时,直挂云帆济沧海;人生自古谁无死?留取丹心照汗青。
二、口语交际与语文综合运用(含8~11题,共10分)
8. (3分)①有些行政单位通知相关人员原则上不得离开本地。②景区限流量,无预约,不出门,国内旅游较安全。③本地、本省、周边游占大多数,旅游人次和旅游收入较去年有所减少。
9. (2分)李奶奶,您好!您孙女已经开学了,教育局已经通知过,原则上不能离开昆明。现在国外疫情严重,西双版纳在边境上,人员复杂,为了自身的安全,也为了大家的安全,还是不要去了,就在周边游玩,您觉得呢?(言之成理即可)
10.(1)(1分)《骆驼祥子》 虎妞
(2)(2分)大胆泼辣,既敢于追求幸福,真诚对待祥子,又贪吃懒惰、好逸恶劳。结局:难产而死。
11.(2分)错1字扣1分,笔画不规范或间架结构不合理,酌情扣0.5—1分,扣完为止。
三、阅读(12~26题,共40分)
(一)(4分)
12.(2分)B 此句运用的是设问的修辞手法,而非反问。
13.(2分)①借古讽今,抒发作者对南宋统治者苟且偷安、不求收复失地的投降路线的愤懑之情;②含蓄地表达了作者渴望收复中原,统一祖国的愿望。
(二)(12分)
14.(2分)(1)参与,这里有欣赏、领悟的意思。 (2)临近,靠近
15.(1)(2分)夕阳快要落山了,潜游在水中的鱼竞相跃出水面。
(2)(2分)如果不是你这样天性清新高雅的人,我哪能用这不打紧的事物(游山玩水的闲事)相邀呢?
16.(3分)“猿鸟乱鸣” 使景色灵动,充满生机活力,表现出山川之美;“吠声如豹”以动写静,衬托了冬夜的空旷寂静。
17.(3分) 甲文表达了作者亲近自然的喜悦之情、归隐林泉的髙洁志趣和与古今知音共赏美景的得意之感。乙文表现出对山川的热爱和隐逸情怀,邀请朋友来山中同游,委婉希望他淡泊名利,回归自然。
(三)(10分)
18.(2分)D 从第⑦自然段第一句:“通过有意思、有意味的内容带给人意义,是短视频讲好故事的更高标准。”可知短视频的更高标准是有意义。
19.(2分)只有拍出有意思、有意味、有意义的短视频才能把故事讲好(短视频要产生广泛持久影响力,创作不仅要有意思,还要有意味,更要有意义)。
或者文章最后一句:时代需要更多把中国故事讲得有意思、有意味、有意义的“拍客”,用有正能量、有感染力的作品向世界展现一个朝气蓬勃的中国。
20.(3分)运用了举例论证的论证方法,举了“毕导THU”例子,具体生动地论证了拍短视频要有技巧,只有贴近生活、直抵人心的作品才有意味,使论证更有说服力。
21.(3分)①作文,内容也是第一要义,与拍短视频一样,内容要丰富。②作文的选材(素材)也是作文的“地基”,要有意思。③我们要把有意思的素材写好,还必须有手艺——写作技巧。④作文要给人以思考与启迪,还得靠有想法——立意。(能联系本文内容,合理联系,答出三点即可)
(四)(14分)
22.(2分)C 这部分里没有欲扬先抑的手法。
23.(1)(2分)此句体现了形容词不能使用过多,要节制着用。太多就如满头带花的傻村姑,空洞鄙俗。用词节制,才有美感。
(2)(2分)运用了比喻和排比,将名词比作贝壳、草、棉麻,生动形象地写出了名词朴素可靠的特点。句式整齐、富有美感,便于抒情。
24.(2分)详写用动词三声的“cha”,表现情话的肉麻,生动鲜活,体现不同词性的词具有不同特点,绝妙的动词能够热血沸腾、一招致命。
25.(3分)放第④自然段以后,因为第④自然段以前写的形容词,第⑤自然段开始写动词的特点,因此此句起到启下的作用。
或者放到第⑧段后,因为前几自然段都是在写动词,第⑨段则开始写名词,这一句是对使用动词的总结。
26.(3分)更欣赏【乙】文。因为在文章中作者的观点更欣赏名词,认为名词朴素可靠;而形容词则虽华丽,但虚妄空洞。【甲】文形容词较多,写得比较华美,但修饰过多,对于乡愁的刻画漂浮空洞。【乙】文则是名词罗列,运用白描手法,勾勒出苍凉的深秋晚景图,更好地映衬出游子的孤寂心情。
四、作文(50分)
27.作文评分标准:
一类 (50—45) | 二类 (44—38) | 三类 (37—30) | 四类 (29—22) | 五类 (21—0) | |
A 内容 | 切合题意 中心突出 内容充实 思想感情 真切 | 符合题意 中心明确 内容具体 思想感情 真实 | 基本合题意 中心尚明确 内容尚具体 思想感情尚 真实 | 偏离题意 中心不明确 内容不具体 | 严重偏题 不知所云 |
B 语言 | 准确、有文采 | 得体、流畅 | 通顺 | 基本通顺 | 文句不通 |
C 结构 | 结构合理 详略得当 | 结构合理 详略明显 | 结构较合理 详略不明显 | 条理尚清楚 能分段 | 结构混乱 |
评 分 细 则 | ①立意深,构思巧,语言生动形象评满分。 ②具备本类A、B、C三项条件 的评49-47分。 ③本类A、B、 C三项中某项稍弱,评46-45分。 本类基准分:45分 | ①具备本类A、B、C三项条件的评44-41分。 ②本类A、B、C三项中某项稍弱,评40-38分。 本类基准分: 38分 | ①具备本类A、B、C三项条件的评37-34分。 ②本类A、B、C三项中某项稍弱,评33-30分。 本类基准分: 30分 | ①具备本类A、B、C三项 条件的评29-26分。 ②本类A、B、 C三项中某项稍弱,评25-22分。 本类基准分: 22分 | 此类作文在21-0分之间酌情给分。 |
注:①书写工整、美观,酌情加1-3分;字迹潦草、难以辨认,酌情扣1-3分。②错 字3个扣1分,重现不计,最多扣3分。③字数不足酌情扣分。④缺标题扣2分。 | |||||
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