浅谈家长如何陪伴孩子成长
摘 要：如何引导孩子成长让一些家长非常苦恼，其实，孩子在成长中需要肯定和支持，家长要学会赏识孩子，发现闪光点及时肯定强化，把孩子的成长放在第一位，但赏识并不是一味放纵，要让孩子的生活有规范、有原则，要让孩子知道自己要为自己的行为负责。
关键词：引导；成长；误区；赏识
“孩子的毛病提醒了一遍又一遍，就是改不掉”，家长该如何教育引导孩子成长？这是令一些家长非常苦恼的事情。先给大家分享一个案例：有一个七年级的孩子，数学不好，整天被妈妈训斥，便暗下决心，加倍努力，一次终于考了100分慌忙向妈妈报喜，没进家门就喊：妈妈我考了100分。结果妈妈却连头也没抬地说：“可能吗？”但孩子是天真的，“真的，不信你看”。结果妈妈却说，瞎猫碰个死耗子，还不知是咋考的。这对孩子的打击可想而知。独生子女的唯一性，使家长对孩子的成败带有下赌注的感觉，自己承受过的苦难，转化为强烈的补偿心理和恐惧心理，对孩子的培养表现出“五过”：过高的期望、过分的溺爱、过多的干涉、过度的保护、过多的指责，致使孩子中有不少人出现“五无”：无情、无能、无望、无奈、无责任感。
一、走出家教的误区
目前，家庭教育存在以下误区：
1.重物质关心，轻精神关怀
有的父母盲目地满足孩子的物质需要，而忽略对其精神成长的积极引导，误认为能让孩子最大限度地享受物质生活就是尽父母最大的责任，殊不知这种片面的关怀是孩子健康成长的障碍，会导致孩子精神世界的空虚，道德理性的缺失。
2.重智育，轻德育
目前，绝大多数家长非常重视家庭教育，为了孩子的前途，不惜倾其所有，请家教、参加各类补习班、特长班，整天忙得不亦乐乎、精疲力竭。但结果却是家庭矛盾不断，亲子关系紧张，孩子出现自私、任性、懒惰、不尊敬师长、不关心他人和集体等不良行为。造成这一现象的原因是多方面的，但与家庭教育中只重智力开发，轻视或忽视思想道德教化有关联。重智轻德的观念如今似乎很普遍，应该引起家长和社会的高度重视。
本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/095a0bfd998fcc22bcd10d8a.html
文档为doc格式