河北省平泉县第四中学九级语文下册 《邹忌讽齐王纳谏》学案(新版)新人教版-精

发布时间:2018-05-07 14:30:18   来源:文档文库   
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6.22《邹忌讽齐王纳谏》

【原文填空】

1.描绘邹忌外貌的句子是

2.表明邹忌有自知之明的句子是

3.邹忌对妻妾客赞美自己的分析是

4.邹忌与齐王相类比,得出的结论是

5.表明齐王听从了邹忌的讽谏的句子是/齐王纳谏的具体表现是 :“ 。”

6.写齐王下令后群臣吏民举动的句子是

7.从侧面烘托齐王纳谏最终结果的句子是

8.从侧面烘托齐王纳谏最终结果的句子是 。(限五字)

【中考题集】

1.文章第一段写邹忌与徐公比美,不因妻妾客的赞美而沾沾自喜,而是从中悟出了 的道理。第二段写邹忌以 的方法委婉进谏。第三段写齐王纳谏及其结果。

直言不易/直话不易,设喻说理/比说理

2.邹忌问妻妾客的话有何不同?妻妾客的答语又有何不同?为什么?

邹忌问妻时用“我”,语气亲切;问妾时用“吾”,态度严肃庄重;问客时虽然也用“吾”,

但句式不同,严肃郑重中不乏随意之感。

妻的答语先从正面肯定邹忌的美,再与徐公比较,采用反问句式,语气强烈,极尽赞美之意,表现出一种偏爱丈夫的情感;妾的答语虽也用了反问句式,但少了“君美甚”,赞美程度稍弱,有点讨好勉强意味,表现出一种逢迎,讨丈夫欢心的畏怯心理;客的答语用“不若”,采用陈述句,语气中更多的是礼貌、尊重、客气,表现出一种敷衍搪塞的态度。这是因为三人身份不同,说话的动机也不同,所以答语一句比一句程度要轻。

3.面对妻妾客的赞美,邹忌是如何看待的?态度如何?反映出邹忌怎样的品质?

邹忌认为妻是偏爱他,妾是害怕他,客是有求于他。面对妻妾客的赞美,邹忌并没有得意忘形,而是很有自知之明,经过思考后能悟出“直言不易”的道理。从而反映出邹忌不盲目轻信别人的褒奖,能理智判断、冷静思考、正视自己的优秀品质。

4.邹忌找出自己“受蔽”的原因是什么?用原文作答/用文中词语作答,并说说其作用是什么?

邹忌认为自己“受蔽”的原因是:臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣。

(邹忌认为自己“受蔽”的原因是:私、畏、有求。)

作用是为下文劝谏齐王作铺垫,也是他劝谏齐王的依据。

5.邹忌认为“王之蔽甚矣”的原因是什么?用原文作答/请用自己的话简要概括。

(用原文作答)今齐地方千里,百二十城,宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于王。

(用自己话概括)原因是:①齐国是一个大国,齐王位高权重;②齐王身边的人偏爱或害怕齐王;③举国上下的人都对齐王有所求。

6.邹忌进谏时说到“王之蔽甚矣”就戛然而止,为什么?

齐威王是个聪明有为的君主,只要认识到自己受了蒙蔽,就会清楚下一步该怎么办,所以不需说多余的话。

7.邹忌讽谏采用的是什么方法?有什么好处?/邹忌讽谏的高明之处在哪里?

邹忌以家庭琐事谈自己的体会,然后将家事和国事进行类比,对齐王进行暗示,采用的是设喻方法。好处是说理生动,能用具体的事物说明抽象的道理,变深奥为浅显,变复杂为简明,变逆耳为顺耳,语言委婉含蓄而又有较强的说服力,令齐王易于理解和接受。

8.邹忌讽谏的目的是什么?

目的是让齐王广开言路,修明政治,使国家强盛。

9.齐威王设上中下三等奖赏的根据是什么?为进谏者颁奖意味着什么?

根据是“勇气”。此举意味着齐威王有改正缺点的勇气和振兴国家的决心。

10.文中依次叙述了“令初下”“数月之后”“ 期年之后”进谏者的人数,这是为什么?

说明了齐国的政治日益清明。

11.邹忌讽谏的结果如何?

威王接受了谏言,发布政令,广开言路,悬赏纳谏,开始“门庭若市”,数月之后“时时而间进”,最后“无可进者”,终使国家政治清明,国势强盛,“战胜于朝廷”。

12.从文中看,齐王最终使齐国“战胜于朝廷”的原因是什么?这对我们有何启示?

原因是有邹忌这样敢于直谏且善谏的忠臣吗,而齐威王也肯于且善于采纳群言。

这启示我们,一个人,即使是普通公民,也应向有关部门或上级领导积极地提出意见及合理化建议,要考虑方式方法,选择恰当的语言语气,抓住恰当的时机,才能被别人采纳,达到预期的效果;也启示着作为领导要时刻保持清醒的头脑,不要偏听偏信,要广泛听取人们的批评建议,及时发现和改正自己的错误,要有“闻过即改,从谏如流”的胸襟和气魄。

13.学习了本文后,你有何体会(感悟/启示)?

1.参见主题思想

2.一个人在受蒙蔽的情形下是不可能正确认识自己和客观事物的,因此要善于接受别人的意见和建议。

3. 一个人,即使是普通公民,也应向有关部门或上级领导积极地提出意见及合理化建议,肩负起“国家兴亡”的“匹夫之责”。

4.在对别人提出批评建议时,要考虑方式方法,选择恰当的语言语气,抓住恰当的时机,才能被别人采纳,达到预期的效果。

5.兼听则明,偏信则暗。作为领导要时刻保持清醒的头脑,防止被表面现象迷惑,不要偏听偏信,要广泛听取人们的批评建议,对奉承话要保持警惕,及时发现和改正自己的错误,不犯或少犯错误,还要有“闻过即改,从谏如流”的胸襟和气魄。

6.人贵有自知之明。

14.文中人物形象概括。

邹忌是一个敢于直言进谏、精细聪明、有自知之明、尊重客观事实、讲究说话艺术的谋臣。

齐威王是一位能虚心接受别人劝谏、聪明睿智、富有魄力的开明君主。

15.对文中的邹忌和齐威王两个人物,你更欣赏谁?简述理由。

参见14题。

16.从内容和写法两方面给第二段写几句评论性的话/作简要的批注。

这段中邹忌以自身为例,将家事和国事巧妙地设喻类比,由此及彼,达到了讽劝齐王纳谏除弊的目的。

17.学习了本文,你对“忠言逆耳”有何新的理解?

忠言未必逆耳。诚恳劝告别人的话如果让人听起来舒服,劝说效果会更好。

18.“忠言逆耳利于行”与邹忌的做法矛盾吗?谈谈你的看法。

不矛盾。“忠言逆耳利于行”说明忠言的作用在于提示人们要善于吸取批评,而邹忌的做法则强调要讲究劝谏的方式,既给别人提了意见或建议,又希望别人接受,那就应选择一种恰当的方式方法。

19.文章为何详写邹忌与徐公比美之事?/邹忌与徐公比美之事与讽谏有什么内在联系?

邹忌与徐公比美之事,触发了邹忌的思考,联想到齐王,因此此事详写是为下文“讽齐王”作铺垫,使读者明白讽喻时所用的本体的具体内容,透彻地显示纳谏除弊的必要性和迫切性,同时这一情节富有喜剧色彩,为文章增添了幽默效果。

20.邹忌在妻妾客的夸赞中并未得意忘形,还能保持清醒的判断,这是一种智慧,也是一种境界。探究文意,谈谈你从中学到了什么?

1.我从中学到了对人对己要有实事求是的态度。

2.我从中学到了要善于思考,有反思的习惯与自我反省能力。

3.我从中学到了要深入细致观察事物,透过现象看本质。

21.邹忌和诸葛亮同为臣子,他们的劝谏有何不同?

参见《出师表》

22.本文的“王之弊甚矣”是一种谏,曹刿的“忠之属也”是一种谏,杜甫的“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜”也是一种谏。进谏者都关注到了民意或民生。对此你有何理解?

邹忌的“王之弊甚矣”要求齐王广开言路,听取民声,关注的是民意;曹刿的“忠之属也”要求鲁庄公取信于民,也是关注民意;杜甫的“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜”则是希望统治者关注百姓疾苦,保障民生,改善民生。

本文来源:https://www.2haoxitong.net/k/doc/045c203c195f312b3069a52e.html

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