2020-2021学年部编版（五四制）语文三年级上册第三单元综合能力检测卷
2020-2021学年部编版（五四制）语文三年级上册第三单元综合能力检测卷学校_________ 班级__________ 姓名__________ 学号__________
一、书写
1. 拼一拼，写一写。
mù chái huǒ yàn là zhú
wèi téng jiù mìng lǚ xíng
二、选择题
2. 下列加点字注音有误的一项是（ ） A．答应（dā） 答案（dá） 茎叶B．几圈（jǐ） 几乎（jī） 缩小（jīng） （suō）
C．卷发（juǎn） 召开（zhào） 悲D．稍息（shāo） 禁止（jìn） 诱人伤（bēi） （yòu）
3. 下列加点词语使用有误的一项是（ ） A．种子被泥土紧紧地包裹着。
B．红头向周围看了看，悄悄地躲在一个草堆里不作声了。 C．正在这时，一头大黄牛从红头后面渐渐走过来。 D．红头不说话，只露两只眼睛偷偷地看。
4. 下列词语搭配有误的一项是（ ） A．奇异的火光 高大的树 B．搬运粮食 进行命令 C．一根火柴 一辆手推车 D．满意地舒展 争先恐后地运
三、修改病句
5. 修改病句。
1．各种颜色的红气球在空中飘动。 _____________________________ 2．在同学们的帮助下进步了。
_____________________________ 3．我睁开眼睛，发现弟弟座在我的床边。 _____________________________
四、填空题
6. 读句子，完成练习。
1．她俩在光明和快乐中飞走了，越飞越高，飞到那没有寒冷，没有饥饿，也没有痛苦的地方去了。
“她俩”指的是_______和_______。从这句话可以看出“她”已经_______了。 2．青头不顾身上的疼痛，一骨碌爬起来大声喊：“躲过它的牙齿……” “一骨碌”一词写出了青头爬起的速度______。从这句话中我读出了青头对红头的_______。
7. 根据本单元所学内容填空。
1．本单元，我们读了几篇童话故事，《卖火柴的小女孩》中饥饿、寒冷的小女孩共擦燃了____次火柴；《在牛肚子里旅行》中，红头被牛吃到嘴里后，青头十分着急，不断鼓励红头，帮助它想办法，最后红头得救了，它们真是一对_____的朋友；《一块奶酪》中，蚂蚁队长定下了规则，它经受住了奶酪渣的诱惑，是个_____的队长。
2．只要有道理，任何地方都行得通，而没有道理一步都很难走，正所谓“_______，_______”。我还知道一句关于这方面的名言：_______，_______．
3．一时强弱_______，_______。
五、现代文阅读
8. 课内阅读。
在牛肚子里旅行（节选）
红头在牛肚子里随着草一起移动，从第一个胃到了第二个胃，又从第二个胃回到了牛嘴里。这一下，红头又看见了光亮。可是，它已经一动也不能动了。
这时，青头爬到牛鼻子上，用它的身体在牛鼻孔里蹭来蹭去。
“阿嚏！”牛打了一个喷嚏，红头随着一团草一下子给喷了出来。 红头看见自己的朋友，高兴得流下了眼泪：“谢谢你……”
青头笑眯眯地说：“不要哭，就算你在牛肚子里作了一次旅行吧！” 【小题1】从选文的第1自然段中可以看出，红头的处境怎样？（ ） A．生命危在旦夕，如果此时不出去，它就没有机会了。 B．希望就在眼前，它很高兴。
【小题2】关键时刻，青头是怎样帮助红头的？
___________________________________ 【小题3】联系上下文，补全文中的“……”省略的内容。 ___________________________________
9. 读短文，完成练习。
三袋麦子
快要过年了，土地爷爷给小猪、小牛和小猴各送了一份节日礼物——一口袋麦子。
小猪看着黄灿灿的麦子，开心地喊道：“太棒啦！我最爱吃白面馒头和烙饼了！”他迫不及待地把麦子磨成面粉，做成了各种各样的食品。
小牛捧起饱满的麦粒，看了又看，心想：多好的麦子呀，我要先把它保存起来，等家里的草料和杂粮都吃完了，再慢慢吃这好东西。为了防止发霉和虫蛀，小牛经常把那袋麦子搬到屋外透透风，晒晒太阳。
小猴呢，他觉得面前的这袋麦子是上等的麦种，便把一口袋麦子全种下了地。
一年以后，土地爷爷又来拜访小猪、小牛和小猴。
他先到小猪家，小猪说：“感谢您去年送给我那袋麦子，让我吃到了最好吃的东西。”说着，不由得舔了舔舌头。看着小猪憨厚可爱的样子，土地爷爷忍不住哈哈大笑。
告别了小猪，土地爷爷来到小牛家。小牛告诉土地爷爷：“去年您送我的麦子至今还没吃完呢。”小牛抱出那只口袋，里面仍有半袋麦子。土地爷爷点点头。
最后，土地爷爷来到小猴家。谈起去年的那口袋麦子，小猴拉着土地爷爷的手，神秘地说：“请跟我来。”
土地爷爷跟着小猴到里屋一看，啊，麦囤（dùn）里堆得满满的。小猴说：“我把麦子种下了地，这都是我的收获。您带一些回家吧。”土地爷爷抚摸着小猴的头，兴奋地说：“你真聪明！真能干！”
【小题1】用恰当的方法理解下列词语。 迫不及待：________。 拜访：________。
【小题2】小猪、小牛和小猴得到礼物后，分别是怎样做的？
__________________ 【小题3 