培优点二十二 两极格局的形成与演变
word/media/image2_1.png
典例1．（2017高考卷1）下图是苏联时期的一幅漫画《又是斯大林格勒》。该漫画表明
A．外国对苏俄的武装干涉彻底失败
B．苏联在帝国主义包围中仍实现工业化
C．二战期间苏联经济建设并未停滞
D．遏制政策未能阻止苏联经济的发展
【解析】斯大林格勒是俄罗斯城市名，1925年之前叫察里津，1925年改名为斯大林格勒，而外国对苏俄的武装干涉彻底失败是在1925年之前，排除A；举世瞩目的斯大林格勒战役是二战期间苏德战场的转折点，也是世界反法西斯战争的转折点，根据“又是斯大林格勒”，可见这是在斯大林格勒战役以后，苏联在帝国主义包围中仍实现工业化是在二战之前，排除B；二战中苏联经济建设受到严重的破坏，第三个五年计划被迫中断，排除C；遏制政策应该是指二战后西方国家在冷战中遏制苏联，但是图片中“水力发电站”“开始建设”说明战后苏联经济逐渐恢复发展，故D项正确。
【答案】D
典例2．（2016高考卷2）20世纪50年代中期，美国一位著名黑人爵士乐演唱家，在美国新闻署的资助和安排下，多次赴非洲等地巡演，赢得了大量歌迷，很多人通过他的演唱知道了美国。美国政府机构支持该演唱家海外巡演的主要目的是
A．争取国内黑人选民支持 B．展示美国的经济实力
C．抵制不结盟运动的发展 D．与苏联争夺中间地带
【解析】本题考查学生分析材料的能力。材料中着重体现了美国通过黑人爵士乐演唱家来起到沟通的作用，让非洲人民了解到美国，对美国产生好感，结合时间信息“20世纪50年代中期”可知这是美苏争霸的一种具体体现，美国此举是通过文化渗透来达到争夺中间地带的目的。因此本题选择D选项。A选项没有反映材料的内涵，美国此举不是为了内部问题，而是着重于外部问题；B选项错误，这一举动不是显示美国的经济实力，因为这是一场文化交流；C选项错在当时的不结盟运动刚刚开展，而且不结盟运动是国家层面的关系，美国此举与抵制不结盟运动的发展无关。
【答案】D
word/media/image2_1.png
1．二战后，西欧方面就马歇尔计划提出的援助总额是220亿美元。在杜鲁门总统将其削减到170亿美元之后，该草案被提交给国会批准。这份草案在国会内部遭遇了激烈的反对，不仅共和党议员反对，左派议员也表示坚决抵制。左派议员抵制的主要原因是该计划
A．滥用美国的对外援助资金
B．恶化美国对外贸易的环境
C．加重美国纳税人税务负担
D．加速世界两极格局的对峙
【解析】根据材料和所学知识可知，左派势力更多地代表亲社会主义势力，反映了左派议员对马歇尔计划加剧东西欧对峙以及两极格局的担忧，故D项正确；A、B、C三项反映了共和党等非左派议员的主张，故排除。
【答案】D
2．1954年，美国组成了一个联合防御体系东南亚条约组织，其中包括英国、法国、澳大利亚，新西兰、菲律宾、泰国和巴基斯坦。华盛顿还与汉城（1953年，今首尔）和中国台北（1954年）签订了共同防御条约。这些条约的签订表明
A．美国强化亚洲冷战政策
B．美国对中国进行军事包围
C．冷战的焦点转移至亚洲
D．美苏在亚洲对抗逐渐激烈
【解析】根据材料可知，美国在亚洲组成了一个联合防御体系和签订共同防御条约，目的是针对和牵制亚洲的共产主义势力，强化亚洲冷战政策，故A项正确。材料没有体现美国对中国进行军事包围，而是强调美
国强化亚洲冷战政策，排除B。50年代初，美苏冷战的焦点在欧洲，排除C。材料没有涉及苏联的信息，无法推断美苏在亚洲对抗逐渐激烈，排除D。
【答案】A
3．下图反映了1945—1975年间联合国成员国的变化情况，这表明
A．第三世界发展壮大
B．欧共体的成员增加
C．世界贸易范围明显扩大
D．经济区域化的趋势加强
【解析】图中数据变化说明联合国成员国在20世纪六七十年代数量剧增，认真观察图中变化可知，这一变化主要是由于非洲国家数量增多，即第三世界壮大，故A项正确；欧共体成员增加和联合国成员国增加无关，故B项错误；材料和世界贸易无关，故C项错误；经济区域化的趋势加强是在20世纪90年代，且与材料信息不符，故D项错误。
【答案】A
4．中国倡议建立亚洲基础设施投资银行、金砖国家新开发银行等国际金融机构，为新兴国家争取了更多权力。德国支持并愿意积极参与中国的“一带一路”倡议，东欧、中亚等地区将更好地融入全球体系中。若从政治史角度来阐释该材料，最为恰当的是
A．区域经济合作增强世界多极化趋势
B．中国是改变世界政治格局的主导力量
C．政治多极化将推动经济全球化发展
D．新兴国家将极大冲击旧的世界殖民体系
【解析】本题考查经济区域化趋势。亚洲基础设施投资银行、金砖国家新开发银行以及“一带一路”反映出区域经济合作程度的加强，材料信息说明区域经济合作推动了新兴国家以及东欧、中亚地区经济的发展，也就
是增强了世界多极化的趋势，故A项正确；中国远还未达到能够主导世界政治格局的程度，故B项错误；设问要求从政治史的角度分析，故C项错误；旧的世界殖民体系已经解体，故D项错误。
【答案】A
5．美国政府将1973年定义为“欧洲年”，并试图以此对大西洋关系进行再定义，对此法国驻欧共体外交官评价：“我国政府根本不打算考虑让欧共体对美国的计划做出回应……美国的计划就如同将一只手指置于正在运转的齿轮装置中。”这反映了
A．世界格局已出现三足鼎立的局面
B．美国遏制欧共体独立自主的倾向
C．平等互利基础上的新型美欧关系
D．美国霸权地位受到挑战走向衰落
【解析】根据所学可知，20世纪70年代，欧洲一体化进程加快，美国“将一只手指置于正在运转的齿轮装置中”，实质是对正在发展中的欧洲一体化进程进行干扰甚至是别有用心的破坏，故B项正确。材料强调的是美欧关系，并未涉及其他国家实力的消长情况，故A项错误；平等互利的美欧关系不符合史实，故C项错误；材料主旨为美国“欧洲年”计划的目的，不能说明美国霸权地位走向衰落，故D项错误。
【答案】B
6．2018年4月13日，美军联合英国、法国对叙利亚军事设施进行“精准打击”，以作为对之前叙东古塔地区发生“化学武器袭击”的回应。对此，俄、叙表示谴责，称打击是非法的。加拿大、澳大利亚、日本等国对军事行动表示支持。4月14日，联合国安理会也未能通过相关决议草案。由此说明
A．联合国主要由发达国家操纵
B．多极化格局面临着严峻挑战
C．恐怖主义严重威胁世界和平
D．霸权主义导致国际局势动荡
【解析】美军联合英国、法国对叙利亚军事设施进行“精准打击”根本没有得到安理会的表决通过，所以属于霸权主义的做法，故选D；由于其行动联合国并没有授权，所以A没法体现，故排除A；多极化格局还没有建立，故B的说法不符合史实，所以排除B；题干所述不是恐怖主义的行动，故C也排除。
【答案】D
7．1961年第一次不结盟运动首脑会议通过宣言把斗争矛头指向反对任何形式的“殖民主义、帝国主义和新殖民主义”；1989年第九次首脑会议，与会各国提出了开启南北对话以改善发展中国家地位及加强南南合作等主张。这一变化表明
A．公正合理的国际政治经济新秩序已经形成
B．多极化趋势加强使霸权主义威胁得以解除
C．第三世界根据国际局势变化调整战略目标
D．发展中国家与发达国家经济差距不断缩小
【解析】不结盟运动宗旨由最初反对殖民主义到提出加强南南合作主张，说明第三世界根据国际局势变化调整战略目标，C正确；国际政治经济新秩序尚未形成，A错误；霸权主义威胁尚未解除，B错误；发达国家和发展国家差距逐渐扩大，D错误。
【答案】C
8．《礼记·中庸》中说：“万物并育而不相害，道并行而不相悖。”这段话不适合用来形容
A．杜鲁门主义的实质
B．苏俄1921年实行的新经济政策
C．新文化运动中蔡元培的办学思想
D．周恩来在万隆会议上的讲话
【解析】题干中的材料大意是：万物竞相生长而互不妨害，日月运行、四时更替而互不冲突，体现了宇宙和大自然法则中的包容精神与和合之道。结合所学可知，杜鲁门主义是美国掀起对苏联和社会主义国家冷战的标志，这是要独霸世界的目的所决定的，故与上述材料主旨不一致，所以选A；B体现的是不同经济形式并存于一个国家，C中蔡元培的办学思想是“兼容并包”、“思想自由”，周恩来在万隆会议上主张“求同存异”，这些都是包容和宽容的表现，故排除BCD。
【答案】A
9．2017年12月21日，联合国大会召开紧急会议，就要求美国撤回将其使馆迁往耶路撒冷并承认耶路撒冷是以色列首都的议案进行投票表决。决议草案最终以128赞成、9票反对和35票弃权获得通过。这反映出
A．世界政治多极化趋势的加强
B．世界经济政治秩序日趋合理
C．美国超级大国地位严重削弱
D．联合国职能发生了重大改变
【解析】材料“决议草案最终以128赞成、9票反对和35票弃权获得通过”反映出当今世界政治多极化趋势不断加强，故A项正确；B项说法错误，错在“日趋合理”；C项包含在A项之中；D项不符合史实，联合国的职能没有发生改变。
【答案】A
10．关于冷战起源，20世纪40、50年代主流学者认为是苏联寻求世界霸权导致冷战；60年代后，随着美国霸权主义不断上升，主流学者认为美国应负主要责任；进人70年代后，美苏争霸越演越烈，主流学者认为双方实用主义政策下的误判与误解，是冷战发生的原因，双方都有责任；而到了90年代，随着苏联档案公开，学者又开始关注斯大林等个人因素，这表明
A．冷战发生真正的责任者无法探求
B．苏联才是冷战发动的主要责任方
C．冷战导致美国霸权主义思想出现
D．冷战学术研究体现时代不断变革
【解析】材料反映了随着时代的变化对冷战的研究也在不断地变化，即材料表明冷战学术研究体现时代不断变革，选D是符合题意的，正确；冷战发生真正的责任者是有法探求的，选项A不符合题意，排除；选项B的说法过于片面，不符合题意，排除；是美国霸权主义思想导致冷战的出现，选项C不符合题意，排除；故本题选D。
【答案】D
11．下列漫画揭示的主题是
A．和平与发展是当时世界两大主题
B．世界格局多极化趋势不可逆转
C．冷战环境下世界的动荡与和平
D．不同社会制度国家的共处与合作
【解析】材料漫画反映了冷战时期核武器的对峙导致双方都不敢发动核战争，体现了冷战环境下世界的动荡与和平，故C正确；漫画并不能体现和平与发展是当时世界两大主题，故A错误；漫画没有反映世界格局多极化趋势，故B错误；漫画主旨不是说明不同社会制度国家的共处与合作，故D错误。故选C。
【答案】C
12．图为两个历史时期世界主要经济体年平均增长率的变化示意图，这种变化反映了
A．第三次科技革命对世界经济发展作用最大
B．世界经济发展呈现不平衡性
C．冷战格局的形成有利于“黄金时期”的出现
D．美国经济霸主地位开始动摇
【解析】材料数据反映了1870-1913年和1950-1973年两个历史时期世界主要经济体年平均增长率的变化，美国几乎没有变化，而德国、法国、英国、日本都有较大增加，这说明当时世界经济发展呈现不平衡性，故B正确；材料数据并不是强调第三次科技革命对世界经济发展作用，故A错误；材料数据主旨不是反映冷战格局的形成与“黄金时期”的关系，故C错误；美国经济增速放缓并不能说明其经济霸主地位开始动摇，故D错误。故选B。
【答案】B
13．阅读材料，完成下列要求。
——摘编自《世界历史大事年表》
上表为20世纪70年代至21世纪初中外历史事件简表。从表中提取相互关联的中外信息，自拟论题，并结合所学知识予以阐述。（要求：写明论题，中外关联，史论结合。）
【解析】
本题以“20世纪70年代至21世纪初中外历史事件简表”为切入点，具有一定的开放性，考生需结合设问要求“从表中提取相互关联的中外信息”，自拟论题。首先，理解材料信息，可从“20世纪70年代国际格局的演变推动中美关系走向正常化”、“20世纪90年代世界政治经济形势变化推动中国进一步深化改革开放”等角度确立相应的论题。其次，根据论题从材料中提取互相关联的历史信息，如“美苏争霸：美国陷入越南战争，战略收缩。”、尼克松访华；文化大革命结束；改革开放；中美正式建交。”可知20世纪70年代国际格局演变使美、中两国出于各自国家利益的需要而缓和关系。又如“东、西两德统一，雅尔塔体制瓦解；欧共体12国成员签署《马斯特里赫特条约》，欧共体改名为“欧洲联盟”；苏联解体，冷战结束；世界贸易组织（WTO）开始运作，总部在日内瓦”、“加入亚太经合组织；邓小平加快改革开放的“南方谈话”；中共十四大“社会主义市场经济理论”；香港回归；澳门回归。”可知20世纪90年代世界政治经济格局变化影响了中国改革开放进程。最后，根据提取的相互关联的历史信息，结合史实予以阐述，表述成文。
【答案】
示例1论题：20世纪70年代国际格局的演变推动中美关系走向正常化。
阐述：20世纪70年代两极格局下美苏争霸呈现苏攻美守的局面。在亚洲，美国陷入越南战争泥潭，尼克松政府实行战略收缩，谋求缓和美中关系；同一时期，由于苏联推行霸权主义，中国与苏联关系恶化破裂，中国从本国国家利益出发，寻求与美国关系的缓和，促使中美关系走向正常化。
总结：20世纪70年代国际格局演变使美、中两国出于各自国家利益的需要而缓和关系。
示例2论题：20世纪90年代世界政治经济形势变化推动中国进一步深化改革开放。
阐述：20世纪90年代，苏联解体，两极格局结束，世界政治多极化趋势增强。欧盟正式建立，世贸组织正式运行，世界经济区域集团化和全球化趋势增强。在此背景下，中国积极加入亚太经合组织，参与经济区域化和全球化进程。同时邓小平“南方谈话”和中共十四大提出“社会主义市场经济体制目标”，进一步推进了经济体制改革的进程。
总结：20世纪90年代世界经济格局变化影响了中国改革开放进程。
（自拟其他题目皆可，论题明确，中外关联，史论结合，言之有理即可。）
14．阅读材料，完成下列列要求，
材料一 海上丝路主要繁荣于中唐到宋元时期。该路指从中国东南出海至太平洋，或经南海至印度到南亚、西亚及非洲的航路。唐以前海路一直是陆路的补充，但中唐以后陆路阻绝，加之经济重心南移，指南针发明及航海技术进步，海上丝路开始繁荣，超过并逐步取代了陆路。北宋，南宋采取更加开放的政策，非常重视商业和海外贸易，保证了海上丝路的持续兴旺。元朝时海路更加畅通。明朝开始海禁，然郑和近30年七下西洋，是世界航海史上的壮举，但由于仅为官方外交，劳民伤财，缺乏民间参与，给政府带来沉重的经济负担，明成祖去世后很快就停了。清朝更加加封闭，康熙在开海禁后仍不许与西方贸易，乾隆开始全面闭关锁国，到后来只许广州对外通商，且由十三行垄断贸易，海上丝路走向衰落。
——摘编自杨正位《丝绸之路的历史动能与当代启示》
材料二 “一带一路”合作倡议提出后，有人将其同美国二战后推行的“马歇尔计划”相提并论。“马歇尔计划”出现在冷战时代，从一开始就带着意识形态的浓厚色彩和分庭抗礼的对立气氛。这个被冠以“欧州复兴计划”的工程，明确将8个东欧社会主义国家排除在外。“一带一路”在当今世界和平、发展、合作共赢的大势中应运而生，是时代的新生儿，既遗传了古人开古丝绸之路、追求交流合作的基因，又洋溢着涤荡冷战残余、探索全球治理新模式的志向。沿线国家既有走社会主义道路的，也有搞资本主义制度的；既有信奉佛教的，也有以伊斯兰教立国的；既有认同西方价值观的，也有秉承东方理念的，“一带一路”遵循平等，追求互利。古丝绸之路纵横万里、跨越千年，关健在于它不仅造福中国人民，更造福沿线各国人民，推动了欧亚大陆国家的整体繁荣和进步。
——摘自人民日报《一带一路与马歇尔计划有根本差别》
（1）根据材料一并结合所学知识，概括唐宋时期海上丝路兴盛的原因，并分析明清时期海上丝路走向衰落产生的影响。
（2）根据材料二并结合所学知识，说明马歇尔计划与“一带一路”提出的背景与实施的目的主要不同点。
【解析】
（1）本题根据材料一“中唐以后陆路阻绝，加之经济重心南移，指南针发明及航海技术进步，海上丝路开始繁荣，超过并逐步取代了陆路。北宋，南宋采取更加开放的政策，非常重视商业和海外贸易”并结合所学知识即可从唐宋封建经济的繁荣、经济重心逐渐南移、陆上丝路的受阻、科技和造船航海技术的发展、统治者推行对外开放政策和重视海外贸易等方面概括唐宋时期海上丝路兴盛的原因。再据材料一“清朝更加封闭，康熙在开海禁后仍不许与西方贸易，乾隆开始全面闭关锁国”并结合所学知识即可从妨碍海外市场的开拓、不利于商品经济与资本主义萌芽的发展、中外经济文化交流减少、封建统治者妄自尊大的心态、“海禁”，“闭关锁国”政策、中国与世界潮流形成隔绝等方面分析明清时期海上丝路走向衰落产生的影响。
（2）本题根据材料二“马歇尔计划……一开始就带着意识形态的浓厚色彩和分庭抗礼的对立气氛……一带一路在当今世界和平、发展、合作共赢的大势中应运而生……更造福沿线各国人民，推动了欧亚大陆国家的整体繁荣和进步”并结合所学知识即可从美苏冷战局面、较强的意识形态色彩、欧洲各国经济亟待外来援助、和平与发展成为时代主题、经济全球化和政治多极化趋势、我国改革开放后综合国力明显提高等方面说明马歇尔计划与“一带一路”提出的背景的主要不同点。再从政治和经济上控制西欧、称霸世界、对社会主义阵营冷战、弘扬和平友好与开放包容的精神、加强经贸往来、形成互利共赢的利益共同体等方面说明马歇尔计划与“一带一路”实施的目的主要不同点。
【答案】
（1）原因：唐宋封建经济的繁荣；经济重心逐渐南移；陆上丝路的受阻；科技和造船航海技术的发展；统治者推行对外开放政策和重视海外贸易。
影响：妨碍了海外市场的开拓，不利于商品经济与资本主义萌芽的发展；中外经济文化交流逐渐减少，造成了封建统治者妄自尊大的心态，“海禁”，“闭关锁国”政策的推行，使中国与世界潮流形成隔绝，最终导致近代中国的落后。
（2）不同点：美国实施马歇尔计划背景：二战后世界格局发生变化，美苏冷战局面开始形成，具有较强的意识形态色彩；欧洲各国经济遭到二战重创，亟待外来援助。
“一带一路”提出的背景是：和平与发展成为时代主题，经济全球化和政治多极化趋势日趋明显；我国改革开放后综合国力有了明显提高。
目的：马歇尔计划借帮助西欧恢复发展经济，从政治和经济上控制西欧，为其称霸世界而服务；使西欧成为抗衡苏联的重要力量，对社会主义阵营实行冷战的需要。
中国“一带一路”是弘扬古丝绸之路和平友好、开放包容的精神；推动实现互联互通，为沿线国家加强经贸往来创造物质基础和便利条件；形成互利共赢的利益共同体和共同发展繁荣的命运共同体。
养成良好的学习习惯，有利于激发学生学习的积极性和主动性；有利于形成学习策略，提高学习效率；有利于培养自主学习能力；有利于培养学生的创新精神和创造能力，使学生终身受益Mr. Johnson had never been up in an before and he had read a lot about air accidents, 在教师讲课之前，自己先独立地阅读新课内容。初步理解内容，是上课做好接受新知识的准备过程。有些学生由于没有预习习惯，对老师一堂课要讲的内容一无所知，坐等教师讲课Mr. Johnson was very worried about accepting. Finally, however。加油就会成功。生命不息，学习不
本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/025480c5ba68a98271fe910ef12d2af90342a829.html
文档为doc格式