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幼儿园大班科学活动教案《动物保护色》含反思
幼儿园大班科学活动教案《动物保护色》含反思
发布时间:2019-11-21 来源:
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幼儿园大班科学活动教案《动物保护色》
含反思
大班科学活动教案《动物保护色》含反思适用于大班
的科学主题教学活动当中,让幼儿感受
"
保护色
"
的神奇,
萌发探究动物保护色的愿望,了解动物为了生存而采取的
用保护色进行自我保护的方法,让幼儿学会初步的记录方
法,快来看看幼儿园大班科学活动《动物保护色》含反思
教案吧。
活动目标
:
1.
了解动物为了生存而采取的用保护色进行自我保护
的方法
.
2.
感受
"
保护色
"
的神奇
,
萌发探究动物保护色的愿望
.
3
让幼儿学会初步的记录方法。
.
4.
体验解决问题的成就感。
活动准备
:
1.
活动前在家长的帮助下搜集动物自我保护的方法
,
并
记录在调查表格中
.
2.>
教师教学资源及教学挂图
4
幅。
枯叶蝶、北极熊、竹节虫、蚱蜢、蜥蜴、青蛙、黄鼠
狼、斑马、刺猬、乌贼、乌龟、壁虎、长颈鹿等动物图片
以及背景图一张
.
3.
“关于保护色在不同领域的发明”
ppt
课件。
活动过程
:
1.
出示调查表请幼儿根据自己的经验
,
进行
"
动物自我
保护
"
的交流
.
师
:
孩子们前几天
,
我们发过一张调查表
,
请小朋友和家
长一起搜集有关动物自我保护的方法
,
现在请你们自己说一
说调查结果
.(
幼儿自由发言
师
:
原来小朋友知道这么多动物保护自己的方法
,
你们
真棒
,
现在老师要考一考你们
?
请你们做好准备
.
2.
请幼儿听故事
>,
初步了解保护色
(1
出示枯叶蝶、蜥蜴、青蛙等图片请幼儿猜一猜它们
是怎样保护自己的
(
幼儿自由发言
(2
教师讲故事并进行提问,初步了解保护色
(3
教师小结:枯叶蝶、青蛙等都躲在与自己身体颜色
很像的地方,所以老鹰不容易发现它们。
3.
请幼儿观察枯叶蝶、北极熊、竹节虫、蚱蜢等动物
图片,感受保护色的神奇。
(1
请幼儿观察教学挂图,用最快的速度找出藏在图画
里的动物。
(
幼儿自由发言,老师及时地引导和鼓励
(2
请幼儿说一说哪些动物用保护色来保护自己
?(
幼儿
发言
(3
教师小结:
在大自然中,有些动物为了保护自己更好的生存,它
们身体的颜色与斑纹,与它们生活的环境十分相似,用来
隐蔽自己不被敌人发现,这就是动物的保护色。
4.
观看教师教学资源«隐身妙招»,拓展幼儿经验。
(1
请幼儿观看教师教学资源,了解壁虎、长颈鹿、斑
马、刺猬、乌龟、黄鼠狼、乌贼等更多动物保护自己的方
法。
(2
教师小结:动物保护自己的方法有很多,有些动物
靠放臭气老保护自己,有的靠自身的刺保护自己,还有的
靠多在硬壳里来保护自己,动物们有自己保护自己的方法。
5.
分组进行游戏:“捉迷藏”
幼儿每人选择一张自己喜欢的动物图片,根据动物自
我保护的方法贴到合适的背景图中,然后师幼进行讨论、
交流结果。
(
游戏分组进行
6.
联系生活,拓展幼儿经验。
(1
幼儿讨论:生活中人们也很聪明,根据动物的保护
色想到了保护人类自身,小朋友想一想人类会怎样利用呢
?
(2
请小朋友看“关于保护色在不同领域的发明”的
ppt
课件,拓展幼儿经验。
活动延伸:
1
在图书区投放有关动物自我保护内容的图书,拓展幼
儿经验。
2
在科学区请小朋友为动物的保护方法进行简单的分类,
并作记录。
教学反思:
有个别孩子参与不是很积极,原因可能孩子对动物的
保护色,了解不多,使他们在活动中兴趣不高。但教师要
注意到这些孩子,主动发问,积极互动,效果会好些。
小百科:保护色是指动植物把体表的颜色改变为与周
围环境相似,这种颜色叫保护色。很多动物有保护色,类
似蜥蜴的变色能力,还有不少动物进化为与环境相似的皮
毛。自然界里有许多生物就是靠保护色避过敌人,在生存
竞争当中保存自己的,颜色变化最多样化的还属于海洋生
物。
本文来源:
https://www.2haoxitong.net/k/doc/02349a2e27fff705cc1755270722192e44365844.html
《幼儿园大班科学活动教案《动物保护色》含反思.doc》
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