我的学习观

让学习成为习惯

——谈谈我的学习观

（2012年7月8日）

美国教育学家威廉詹姆斯说过：“播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。”

学习成为习惯，是一个人的精神状态、生活方式、终身财富，也是成长进步的原生动力……。

学习成为习惯，是一个优秀企业的文化符号、鲜活个性，也是发展壮大的核心竞争力……。

学习成为习惯，是一个国家的民族精神、光荣传统，也是屹立世界之巅的灵魂所在……。

学习怎样成为习惯？请记住五句话：

“仕而优则学，学而优则仕”。要明确学习的目的。人的一生是学习的一生，不管何时何地，也不管从事何种职业，只要有机会学习，就不要放过。学习未必能够改变我们人生的起点，但可以改变我们人生的终点；学习未必能够增加我们生命的长度，但可以增加我们生命的厚度。只有端正了我们的学习动机，才能增强我们的学习动力。作为公司来讲，我们的目的就是要通过个人的学习带动学习型企业建设，打造公司独特而鲜明的企业文化，赋予企业生生不息的精神和灵魂，创造新的、更加强大的核心竞争力。

“三人行，必有我师焉”。要坚定学习的态度。老师无处不在，每一个人都值得自己学习，每一件事情都值得认真总结。尤其要向竞争对手学习，争取集中每一个竞争对手的比较优势，自己就会变成最强大的竞争对手。山外有山，作为一个优秀的企业，一定是善于借鉴，勤于实践，巧于融通。我们的公司是优秀的，但还有更优秀的。全国同行都在转型，转型后的选择至关重要。我们不缺空间，不缺项目，不缺精神，缺的是转型升级的软实力。这是一块高地，我们必须快人一步，抢占高地，创造新的优势。

“学习并快乐着”。要提升学习的境界。陆游在《剑南诗稿》中讲到，“读书有味身忘老”，《乐学歌》也说到，“乐是乐此学，学是学此乐。不乐不是学，不学不是乐。”坚持在学习中把握人生道理，领悟人生真谛，体会人生价值，实践人生追求。作为企业而言，60年代追求的是成本，70年代追求的是质量，80年代追求的是效率，90年代追求的是服务，新世纪追求的是创新。思想与观念、内容与形式、个人与集体、体制与机制，创新决定着传统企业迈向现代企业，它能让思想插上想像的翅膀，能让青春迸发不谒的动力。

“学而时习之，不亦乐乎”。要掌握学习的方法。学习，某种意义上讲，就是学方法。郭沫若说，“人是活的，书是死的。活人读死书，可以把书读死。死书读活人，可以把人读死”。怎样学，直接决定学的怎样。时习之，就是经常温习、反省，久而久之，方法亦成习惯。从心动到行动到永动再到乐动，在不断的自我突破和超越的过程中，人生进入了良性循环。坚持就是胜利，始终保持初学者的冲动。坚持学习，就是最好的学习方法，最好的学习习惯。习惯，是世界上最可怕也是最神奇的力量，这是一个人通向成功之门的钥匙，是一个企业领先于竞争对手的秘密。

“学习工作化，工作学习化”。要理解运用好“化”。古人讲，“宇文化及”，其中“化”就是领悟、升华的意思，既表示一个动态，也表示一种结果，通过“化”而得到了升华。工作处处是学习，学习本身是工作。“工作学习化”，就是把工作的过程当作学习的过程，经验、成绩、问题、建议，都是学习研究的内容。公司党委开展的创先争优争创一流劳动竞赛活动，就是鼓励大家在实践中去学习，在实战中去升华，尤其要把解决实际问题的能力当作学习的能力。“学习工作化”就是把学习当成工作，贯穿于个人、企业成长的全部过程。优秀的企业和企业家，更要视学习为生命的伴侣，将学习转化为创造力、凝聚力、生产力、战斗力。

能够学习是种机会和幸福。当把学习当成是一种习惯，快乐便会油然而生。以学习为伍，少了一份浮躁，多了一份清纯；少了一份庸俗，多了一份儒雅。

让我们一起学习吧。

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