九年级欧姆定律章节考点题型汇总
类型一:欧姆定律的实验探究
我们进行过“科学探究欧姆定律”的实验,
(l)请在右边方框画出该实验的电路图.
(2)①由于电路图中电流的大小受多种因素的影响,所以我们在探究某一因素变化对电流的影响时,必须保持其它因素不变,即采用了_______法。
②如图是某实验小组深究过程中,根据实验数据绘制的图像,其中表示电压不变时,电流随电阻变化的图像是__图;表示电阻不变时,电流随电压变化的图像是__图。(选填“甲”或“乙”)
(3)在探究过程中,使用滑动变阻器的目的是
________和_________。
(4)实验的结论是:
①________________________
②________________________
类型二:欧姆定律的理解
由欧姆定律公式,对同一段电路,则下列说法中正确的是( )
A、R与U成正比
B、当U为0时,R为零
C、U与I成正比
D、以上说法都不对
类型三:应用欧姆定律进行计算
一个电阻的两端加上3V的电压时,通过它的电流是0.2A,导体的电阻是_____Ω,如果导体两端的电压扩大为原来的2倍,则导体的电阻为____Ω。
变式训练
(1)一只电阻当其两端电压从2V增加到2.8V时,通过该电阻的电流增加了0.1A,那么该电阻阻值为( )
A、8Ω B、20Ω C、28Ω D、18Ω
(2)一段导体的电阻值增加4Ω时,接到原来的电源上,发现通过该导体的电流变为原来的3/4,则该导体原来的电阻为( )
A、16Ω B、12Ω C、8Ω D、20Ω
类型四:利用图像法解决欧姆定律的相关问题
通过导体a、b的电流随电压的变化情况如图所示,则导体a、b的电阻相比较( )
A、Ra>Rb B、Ra<Rb C、Ra=Rb D、无法确定
变式训练
在某一温度下,两个电路元件A和B中的电流与其两端电压的关系如图所示。则由图可知,元件A的电阻为____Ω;将A和B并联后接在电压为2.0V的电源两端,则通过A和B的总电流是_____A
类型五:导体的串联
如图所示,AB和BC是由同种材料制成的长度相同、横截面积不同的两段导体,将它们串联后连入电路中,比较这两段导体两端的电压和通过它们的电流的大小,有( )
A、UAB>UBC,IAB<IBC B、UAB<UBC,IAB=IBC
C、UAB>UBC,IAB=IBC D、UAB=UBC,IAB<IBC
类型六:串联电路比例的计算
长短粗细都相同的铁丝和银铝合金丝,它们的电阻之比是1:10,当它们由联在同一电路时,通过它们的电流之比是_______,它们两端的电压之比是______。
类型七:变化电路中的比例问题
如图所示,电压U保持不变,变阻器R2的最大阻值为R1的3倍,当滑片P从b端滑到a端时,电压表的示数( )
A、由U变为U,B、由U变为U C、由U变为U,D、由 U变为U
变式训练
如图所示,电源电压不变,开关S断开与闭合时,电流表示数之比为1:3,则电阻R1与R2之比为( )
类型八:电表示数变化问题
如图所示,电源电压保持不变,当闭合开关S,滑片P向a端滑动时( )
A、电流表示数变小,电压表示数变大
B、电流表示数变大,电压表示数变小
C、电流表,电压表示数都变大
D、电流表、电压表示数都变小
变式
变式训练
如图所示,当S1闭合时,为使电流表、电压表示数均减小,下列操作中正确的是( )
A、断开S2,滑片 P向左移动
B、断开S2,滑片 P向右移动
C、滑片P不动,S2由闭合到断开
D、保持滑片P不动,S2由断开到闭合
类型九:电表示数变化范围计算
如图电源电压U=12V,定值电阻R0的阻值是滑动变阻器最大阻值的三分之一,滑片在滑动过程中电压表的最小示数是( )
A、2V B、3V C、4V D、9V
类型十:电路保护问题的计算
如图所示电源电压恒定,定值电阻的阻值 R=10Ω,滑动变阻器 R′的规格为“20Ω1A”闭合开关S,当滑动变阻器接入的电路的阻值在0~10Ω范围内变化时,电流表的示数在0.3A~0.6A的范围内变化,则电源电压为__V
类型十一:串联电路的综合计算
如图所示,电源电压保持不变,滑动受阻器的沿片P先放置于变阻器c处,ac的电阻值为变阻器总阻值的1/3,此时电压表的示数为6V,电流表的示数为1A。当把滑片P滑至变阻器最大值的b端时,电压表的示数为9V。求:电源电压和灯泡L的电阻各是多少。
类型十二:并联电路特点的应用
(1)如图所示为阻值为R0的粗细均匀的金属丝制成的圆环,A、B、C三点将圆环分成三等份(每份电阻为 ( ),若将其中任意两点连入电路,则连入电路的电阻值为____。
(2)如图所示,电源电压为U保持不变,电流表A1示数为0.2A,A2示数为0.3A,干路电流为 I。求:
(1)若R1=R2,通过R1的电流为I1;干路中的电流I。
(2)若R2=R3,通过R3的电流I3:干路中的电流I。
类型十三:并联电路中变化问题的分析
(1)在如图所示电路中,电源电压保持不变,图中①、②、③是电流表或电压表,滑动变阻器R2的滑片P在中点,当开关S闭合后,三只电表均有示数、滑片P向右移动时,下列说法中正确的是( )
A、若电阻并联,①、③是电流表,则表①示数不变
B、若电阻并联,①、③是电流表,则表②示数变大
C、若电阻串联,①、③是电压表,则表①示数变小
D、若电阻串联,①、③是电压表,则表③示数不变
(2)某同学在做电学实验时,用电源、电压表、电流表、开关各一只,两个阻值相等的电阻和导线若干,设计了一个电路。如图所示,当虚线框内开关由闭合到断开时,电压表示数不变,电流表示数由大变小,请在虚线框中画出电阻和开关的连接图。
类型十四:并联电路问题的比例求解
(1)一根粗细均匀的电阻丝,其电阻为R0,接到某一电路中,通过的电流为I0,现将这一根电阻丝分成n份后并联在一起接在同一电源上,则电路中的电阻R及通过每段电阻丝的电流增加了I1,它们分别是( )
(2)如图所示的电路,a、b两端电压保持不变,电路中的电阻为R,电流表的示数为I,若想使电流表的示数为4I,则要在电路中( )
(3)如图所示,电源电压一定,若闭合开关S1,断开开关S2和S3,电流表的示数为3A;若闭合开关S1和S2,断开S3时,电流表的示数为5A;若闭合开关S3,断开开关S1和S2时,电路的总电阻为R,则电阻R1:R是( )
A、5:3 B、3:5 C、5:2 D、2:5
类型十五:并联电路的暗箱问题
如图所示的方框内是由三个相同的电阻组成的,A、B、C为三根引出的导线。现用装有电池组和电流表的检测器连接A、B时,电流表的示数为I;当检测器与A、C连接时,电流表的示数为,当检测器与B、C连接时,电流表的示数为,试画出方框内的电阻连接情况的电路图。
类型十六:扩大电表量程问题的求解
利用电阻串联的知识,给电压表串联一个适当的电阻,可以扩大它的量程,如图所示,要把一个量程为0—15V,内阻为3kΩ的电压表,改制成两个量程分别为0—20V和0—30V的电压表,串联的电阻R1、R2各应为多少?
类型十七:特殊方法测电阻
(1)如图(1)所示,(甲)是一单刀双掷开关的实物图,它的符号如图(乙)所示,图(2)是单刀双掷开关对电路控制作用的一个实例,当S与“1”接触时,灯泡E1发光,当S与“2”接触时,灯泡E2发光。
现有如下器材:一个电源(两极间电压保持不变,但电压数值未知),一个电阻箱(用R0表示),一个待测电阻(用Rx表示),一个电压表(量程大于电源两极间电压),一个单刀双掷开关,导线若干。
(1)根据以上所给器材,设计一个能测量并计算出待测电阻Rx的规范电路图(连接好后在实验过程中不能拆卸)。
(2)写出测量的操作步骤及所测量的物理量。
(3)写出用测量值计算Rx的表达式________.
(2)给你以下器材:一个电源(其电压未知),一个标有“20Ω1A”的滑动变阻器,导线若干,一个开关,一只电压表,一个待测Rx,请你设计一个能测出Rx电阻值的电路.要求:
①画出你所设计的电路图(电压表连人电路后位宜不可变动)。
②简要写出实验操作步骤。
③根据你所测出的物理量写出表达式Rx=_____.
(3)现有电池组、电流表、开关、导线和一个已知阻值的定值电阻R0,没有电压表,你如何测出被测电阻Rx的阻值?
①画出你所设计的电路图(电压表连人电路后位宜不可变动)。
②简要写出实验操作步骤。
③根据你所测出的物理量写出表达式Rx=_____.
类型十八:电路故障
如图所示的电路,闭合开关S,灯L不发光,电流表有示数,电压表无示数,则电路故障可能是( )
A、电阻R被短接 B、灯L被短接
C、灯L的灯丝断了 D、电阻R的接线柱接触不良
变式训练
(1)在如图所示的电路中,电源电压保持不变,灯泡L1或L2中有一个发生了短路故障,当开关S闭合时,下列现象中不可能出现的是( )
A.电压表无示数,灯泡L1不发光
B.电压表有示数,灯泡L2不发光
C.电压表和电流表都没有示数
D.电压表和电流表都有示数
(2)如图所示,闭合开关S,小灯泡发L发光后突然熄灭,电流表示数几乎为零,电压表示数接近电源电压,关于故障的判断正确的是( )
A.灯L短路 B.灯L断路
C.滑动变阻R短路 D.滑动变阻R断路
类型十九:动态电路计算
如图示的电路中,电源电压为6V,且保持不变,电阻R1、R2、R3的阻值分别为8Ω、4Ω、12Ω。求:
⑴如果开关S1、S2都断开时,电流表电压表的示数是多大?
⑵如果开关S1、S2都闭合时,电流表的示数是多大?
变式训练
如图所示,电源电压保持不变,电流表使用0~0.6A的量程,电压表使用0~3V的量程,定值电阻R1=8Ω,灯泡电阻R2=5Ω,滑动变阻器的最大阻值R3=20Ω.(1)开关S1断开,S2闭合,电流表示数为0.25A,电压表示数为2.5V,求电源的电压和滑动变阻器接入电路的电阻值;
(2)将开关S1闭合,S2断开,移动滑动变阻器的滑片,为了保证电流表和电压表不超过其量程,滑动变阻器接入电路的电阻值只能在什么范围内变化?
类型二十:实验题
小华同学为了探究“电流与电阻的关系”,设计了如图甲的实验电路,她在学校实验室找来了如下一些实验器材:电压恒为3 V的电源,电流表、电压表各一只,一个开关,阻值分别为10 Ω,20 Ω,50 Ω的定值电阻各一个,滑动变阻器上标有“20 Ω 1 A”字样,导线若干。
(1)请你用笔画线代替导线,将图乙中的实物连接完整。
(2)在连接实验电路时,小华应将开关处于 状态。闭合开关前,应将滑动变阻器滑片滑到最 (选填“左”或“右”) 端。
(3)小华连接好电路,闭合开关后,移动滑变阻器滑片时,发现电流表指针正常偏转,电压表示数为零,则发生这种故障的原因可能是 。
(4)故障排除后,小华先把10 Ω的电阻接入电路,移动滑变阻器滑片,使电压表示数为2 V,读出电流表示数后,断开开关,她直接拆下10 Ω的电阻,改换成阻值为20 Ω的电阻继续做实验,闭合开关,电压表示数如图丙所示,其示数是 V,要完成这次实验,接下来她应将变阻器滑片向 (选填“左”或“右”) 端移动,使电压表的示数为 V。
(5)当小华改用50 Ω的电阻继续实验时,发现无论怎样移动滑动变阻器滑片,都无法使电压表示数达到实验要求的值,你认为“电压表的示数无法达到实验要求的值”的原因可能是( )
A.滑动变阻器的阻值太大 B.电压表量程选小了 C.滑动变阻器的阻值太小 D.滑动变阻器烧坏了
(6)小华解决了上述问题后,完成了实验,利用收集到的多组数据,作出了如图丁所示的电流I随电阻R变化的关系图像,分析图像得出了电流与电阻的关系是 。
变式训练
1. 在“测未知电阻Rx的阻值”实验中,请完成下列相关问题:
(1)用笔画线代替导线将图甲中的实物连接完整.
(2)把第二次测量时,图乙所示的电压表和电流表的示数填入表中相应的位置.
(3)处理表中记录的各次实验数据,得出未知电阻Rx的阻值为_____ _____Ω.
实验次数 | 电压/V | 电流/A |
1 | 1.2 | 0.24 |
2 | ① | ② |
3 | 2.4 | 0.48 |
(2)另有同学设计了下列二种测量方案,方案中定值电阻的阻值为R0.
①方案一的电路中,闭合开关S,如果电压表V1和V2的读数分别为U1和U2,则电阻Rx的阻值表达式为Rx= ;
②方案二的电路中,闭合开关S,如果电流表A1和A2的读数分别为I1和I2,则电阻Rx的阻值表达式为
Rx= ;
2.小亮在做“测量小灯泡的电阻”实验中,所用小灯泡上标有2.5V"字样。(1)如图是小亮未连接好的电路,请你用笔画线代替导线,将实物图补充完整:
实验次数 | 1 | 2 | 3 |
U/N | 2.0 | 2.5 | 2.8 |
I/A | 0.22 | 0.25 | 0.26 |
R/Ω | |||
(2)电路连好后,小亮分别测出了小灯泡的几组电压和电流值.记录在表格中。
①小灯泡正常工作时的电阻为 Ω。
②小亮从数据中发现,灯泡的电阻是变化的,你认为影响电阻变化的主要因素是 。
(3)完成上述实验后,小亮看到滑动动变阻器的铭牌模糊不清,于是想测量变阻器的最大阻值Rx。他从实验室找来一个阻值已知为R0的定值电阻替换了灯泡.同时撤去了发生故障的电流表,并利用余下器材(电压未知的电源、量程合适的电压表、滑动变阻器、开关各—个。导线),在不改动电压表位置及其连线的情况下,很快测出了Rx的大小。
①请把你设计的电路电路图在虚线框内。
②简述实验过程中要测量的物理量并用相应字母表示:
(1) ;
(2) ;
(4)Rx= (用已知量和测量量表示)。
本文来源:https://www.2haoxitong.net/k/doc/0122fa0c49d7c1c708a1284ac850ad02de8007e1.html
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