第四讲(模块三传感器原理及检测实训,霍尔传感器)

发布时间：2023-08-21 22:26:41 来源：文档文库

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浙江经济职业技术学院课程教学纲要
案序
8
模块编号及名称 3．4霍尔传感器
3.4.1 霍尔效应
模块编号：
模块三：传感器原理及检测实训
主要内容
3.4.2 霍尔传感器组成与基本特性 3.4.3 霍尔传感器的应用 3.4.4 测量误差及补偿办法
3.4.5 直流激励时霍尔传感器位移特性实验
课时
3
课型理论课（1）+实践课（2）
教学目的与要求
掌握霍尔传感器的工作原理、组成与基本特性；测量电路设计方法和测量误差及补偿方法
教学重点与难点
⑴霍尔传感器组成与基本特性 ⑵测量误差及补偿办法

教学实施条件与内容选择
1、运用多媒体开展教学
2、多媒体计算机上安装有Windows2000操作系统、Office2000办公自动化软件和PDF阅读器软件
3、THQC-1型试验箱、万用表、示波器、霍尔传感器模块
教学策略
采用示范性教学法、案例教学法为主，启发性教学法、讨论式教学法为辅的方式进行教学，部分启发性案例习题允许学生课余时间继续完成。
备注

部分课堂练习和教学内容视具体的执行情况而决定是否讲授

一、教学目的与要求
应知目标
掌握：霍尔传感器的工作原理、组成与基本特性；测量电路设计方法和测量误差及补偿方法
二、教学实施方案
（一）教学条件
1、运用多媒体开展教学。 2、本次课程教学资料如下：
（1）参考教材《传感器与检测技术》。（2）本课程电子讲义（二）教学过程设计
1、课程导入（3分钟）（1）传感器的分类（回顾）（2）本次课需介绍和讲授的内容 2、课程内容（100~105分钟）
见本课程电子讲义，板书或需要学生做笔记的内容用波浪线或粗体字标示。 3．4霍尔传感器
3.4.1 霍尔效应
3.4.2 霍尔传感器组成与基本特性 3.4.3 霍尔传感器的应用 3.4.4 测量误差及补偿办法
3.4.5 直流激励时霍尔传感器位移特性实验
注：所提供电子讲义为完整的一个模块，内容较多，有些文字性且学生比较容易理解和掌握的内容在具体授课时，教师可根据实际情况仅作提示性说明，布置学生参考实训教材后的习题课后自学。
3、课堂讨论（5~12分钟） ⑴霍尔传感器的应用 ⑵测量误差的原因 4、小结（2分钟） 1、主要内容：
霍尔传感器的工作原理、组成与基本特性；测量电路设计方法和测量误差及补偿方法 2、重点：
⑴霍尔传感器组成与基本特性

本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/00c87b95ab00b52acfc789eb172ded630b1c980b.html