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五年级上册劳动实践丰收节里忙秋收教案

发布时间：2023-08-21 22:26:15 来源：文档文库

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五年级上册劳动实践丰收节里忙秋收教案
教学目标：
1、知道秋天是个丰收的季节，秋天的田野稻谷黄、棉花白、农民秋收忙。
2、能看图回答问题，会用“什么时候，什么怎么样?”和“谁在什么地方干什么”的句式说话。
重点、难点：
教学重点：观察图画，运用一定的'句式表达图意。教学难点：体会劳动的辛苦，劳动果实来之不易。课时安排：1课时教学过程：
一、复习导人，引出课题
1、小朋友，前几天我们学习了《秋天的果园》，知道秋天到了，果园里的果子都成熟了，农民们忙着采摘果子。今天，我们又要来看看秋天的田野。要比一比，谁看图仔细，说话完整，声音响亮。
2、出示投影片(或挂图，想想图上画的是什么季节?你是怎么看出来的?：
秋天到了，田野里稻谷黄了，棉花白了，农民伯怕和阿姨忙着收棉花、稻谷。
3、你觉得秋天是个怎样的季节?4、出示课题，齐读。解释“秋收”。

知道什么是秋收吗?(秋收就是在秋天收割田里的稻谷、棉花等庄稼。
二、练习说“采棉花”
1、出示投影：这是什么地方?棉花长得怎样?
2、用“什么时候，什么怎么样?”的句式把你看到的棉花说一说。3、图上还画了谁?她在干什么?
4、用“谁在什么地方干什么”的句式说。
5、把(2(4两个句式连起来说。自己说——同桌说——指名说——评议——独立再说。
(秋天，棉花长得又多又白。农民阿姨在棉花地里采棉花。鼓励学有余力的学生加进人物的心情，把句子说得更完整。三、练习说“收稻谷”
1、依次出示投影覆盖片，随机出示音节卡片，积累词语。ɡēdàozishídàosuìtiāodàoɡǔyùndàocǎo
2、出示“割稻子”图，用上“谁在什么地方干什么”说话。指名说。
3、出示拾稻穗图：
①自由按上述句式说话，然后指名说。说话顺序：差生——中等生——优等生。
②说说小朋友为什么会想着去拾稻穗?结合思想教育。4、出示“挑稻谷”图：①用同样的句式说话。

本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/245b5bffd6bbfd0a79563c1ec5da50e2524dd18b.html