四、根据课文内容填空
1．本学期我培养了三个学习习惯： 、 、 。
2．（1．《老师，你好》）
“古今中外， ！地北天南， ！”把其中一句改成陈述句： 。
“笔尖飞舞，那是 ；笑语盈盈， 。”其中，“春蚕”比喻 ，“理想的丝线”比喻 ，“甘露”比喻 。
3．（2．《但愿人长久》）“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。”可以用课文中的
“ ”来解释；“但愿人长久，千里共婵娟！”可以用课文中的“ ”来解释。诗句中的“此事”指 “ ”；“婵娟”在词中指__________。
4．（3．《古诗两首》）《望洞庭》运用了比喻的手法，分别把洞庭湖水面比作 和
，把 比作了青螺。《峨嵋山月歌》抒发了作者 的感情。 “诗中有五处地名是 、 、 、 、 。
5．（4．《秋天》）
秋天如同 ， ；秋光如同 , 。走在秋天，头顶有 ；捡一片黄叶 , 。
6．（《天安门广场》）天安门是新中国的象征。 ，北京30万人在天安门广场举行了 。人民领袖毛泽东在天安门城楼上向全世界庄严宣告： ！从此，天安门广场 。
清晨， ，天安门城楼在晨曦中 。
，五星红旗与旭日一起升起。第二句话有两层意思：一是五星红旗每天与旭日一起冉冉升起；二是新中国像初升的太阳一样，蓬勃向上，日益强大。
每当节日到来，天安门广场更是 ， 。无数盆鲜花组成一个个大花坛， 。 入夜， ， ， 天安门广场 。来自祖国各地的人们 ， 。
， ，天安门广场沸腾了 。
7．（《徐悲鸿励志学画》）“功夫不负有心人”的意思是做事只要舍得下功夫，最终会取得成功。 “有心人”文中指徐悲鸿。“有眼不识泰山”的意思是长着眼睛辨不出泰山，比喻浅陋无知。
8．（7《虎门销烟》）震惊中外的虎门销烟开始于 年 月 日，这一伟大壮举沉重地打击了 。它向全世界表明， ！
9．（9《泉城》）这些泉有的 ，好像 ；有的 ，好像 ；有的 ，听起来如 ；有的 ，听起来如 。这句话用比喻和排比手法从 和 两方面写出了泉水的奇丽。
珍珠泉十分神奇，泉水从地下往上涌，好像 。在阳光的映照下，那珠串 ， ， ，仿佛有一只神奇的手把他们拎到了水面上来。
10、（10《九寨沟》）每当天气晴朗时， 、 、 、 ，都 在湖水中，构成了一幅幅 ，难怪人们把这些湖泊叫做“ 、“ 呢。由于河谷高低不平，湖泊与湖泊之间 ，由此形成的 ，宛如 ， ， 。
“雪峰 ， ， ， ，九寨沟真是个充满
的人间仙境啊！”这一段在文中起了总结全文、首尾呼应的作用。
11．（11《田园诗情》）荷兰，是 之国， 之国，也是 之国。荷兰的田园风光如诗如画，牛犊跑前跑后，活像 ；老牛仪态端庄，好似 。
的村野乡间，是 的郁金香。 的牲畜， 的低地， 的夜晚，只有远处的几座 闪烁着 。
12．（12《桂花雨》）母亲常常说：“外地的桂花再香，还是比不得家乡旧宅院子里的金桂。”这句话其实就是说外地的桂花再香，生活再舒适，也比不上家乡的桂花香，比不上家乡的生活舒适，表达了母亲 。
13．（13《开天辟地》）临死的时候，它的身躯化成了万物：口中呼出的气变成了 ，发出的声音变成了 ，左眼变成了 ，右眼变成了 ，隆起的肌肉变成了 ，流淌的血液变成了 ，筋脉变成了 ，皮肤变成了 ，就连流出的汗水也变成了 。
就这样，盘古以他的 ， 了天地， 世间万物。
14．（14《普罗米修斯盗火》）人们得到火种后欣喜若狂：他们围着着火堆载歌载舞，,尽情挥洒着他们的喜悦，男人杀猪宰羊，女人孩子捡取树枝，烤肉的香味飘得很远很远……
15．（15《一路花香》）人物形象：惭愧自卑的破水罐、骄傲自大的完好无损的水罐、循循善诱的挑水工。读了《一路花香》这一则寓言，我懂得了
_________________________________________________的道理。
16．（16《说勤奋》）课文通过古今两个具体事例，告诉我们：勤奋是通往理想境界的桥梁。只有一生勤奋，才能有所作为，才能对人民、对社会作出应有的贡献。
“古今中外，每一个成功者手中的鲜花，都是他们用汗水和心血浇灌出来的。”这句话中用“鲜花”来比喻成果，用“汗水和心血”来比喻付出的辛勤劳动。
17．（17《李时珍夜宿古寺》）课文记叙了是我国明代伟大医学家和药物学家李时珍为修好《 》住破庙，吃干粮，以及在月下认真记载寻访所得的事迹，表现了李时珍不怕吃苦、甘于付出的可贵精神和严谨认真的踏实作风。
18．（18《维生素C的故事》）课文通过意大利航海家 发现 的故事，说明任何发现、创造都离不开细心的观察与实践的道理。
19．（20《诚实与信任》）课文这一感人故事，说明了诚实与信任比金钱更重要的道理。
20.（21《珍珠鸟》）课文揭示了 的道理。 “美好的境界”指的是相互信任，友好共处的境界。
，这小家伙只在笼子四周活动， 就在屋里飞来飞去，一会儿
，一会儿 ，一会儿 。 ，它胆子大了，
落到了我的小桌上。它先是离我 ，见我不去 它，便一点点 ，然后蹦到我的 上，俯下头来 ，再 瞧瞧我的 。后来它 ， 用那小红嘴“嗒嗒”啄着我正在写字的 。我用手抚一抚它细腻的绒毛，它也 ，反而 地啄两下我的 。这一过程可以看出珍珠鸟是逐步信赖“我”的。
白天，它 ；傍晚，它就在父母的 中，飞到笼子边， ， 钻进去。
“有一天，我 时，它 落到我的 。我手中的笔不觉停了， 。不一会儿，这个小家伙竟 。它睡得好熟哇！不停地咂嘴，大概 ！”这一画面我们可以取名为《温馨的梦》或《信赖》
看着这可爱的小家伙，我 地发了一声呼唤： ，不就能 吗？
21．（22《九色鹿》）《九色鹿》一文是一则民间故事，告诉我们做人要守信用的道理。
22．（23《雾凇》）“雾凇，俗称 ，是在 ，空气中 遇冷 。”这句话告诉我们雾凇形成条件是：空气中有过于饱和的水汽以及遇冷凝结。
，灯光、树影 了，这 的雾气， ， ，
给松针、柳枝 ，最初像 ，逐渐变成银条，最后
。”句中表示先后顺序的词语有最初、逐渐、最后，这段话告诉我们雾凇是慢慢逐步形成的。
清早， ， 。人们漫步在松花江边， 着这 的 ，便会 地赞叹：这真是“ ”呀！
23．（25《古诗两首》）《元日》中“元日”指的是 ，这首诗描写了诗人在元日这天看到的有趣风俗是 。诗中“ ”既是写当时的民间风俗,又蕴含着除旧布新的意思。整首诗寄托了作者执政变法，除旧布新，强国富民的情感。
《江雪》中写雪景的诗句是： ， 。诗中最能表现表达作者心情的诗句是： ， 。诗句中的“ ”、“ ”使我们感受到诗人孤独寂寞的心情。整首诗表达了作者不愿与当权者同流合污的高贵品格。
24．本学期，我们认识了 的徐悲鸿； 的林则徐； 的盘古；__________的普罗米修斯； 的宇斯； 的赫剌克勒斯；___________司马光和童第周；____________的李时珍；____________的九色鹿；____________的调达……
本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/ffd6d7466d85ec3a87c24028915f804d2a168762.html
文档为doc格式