找回自己的心灵家园 ——漫谈信息技术教师的职业幸福感
陈复兴
【摘 要】信息技术教师的幸福感究竟如何？这是每一个从事这一职业或关注这一职业的人值得思考的问题。“工欲善其事，必先利其器”，曾以为掌握信息社会一大利器的信息技术教师，应该是幸福感很强的人。前些年，外甥填报高考志愿，我曾怂恿他报考现代教育技术专业，不料他却说信息技术教师是学校中最没地位的。
【期刊名称】中小学信息技术教育
【年(卷),期】2010(000)009
【总页数】3
【关键词】信息技术教师;职业幸福感;心灵家园;现代教育技术专业;信息社会;高考志愿;学校
我们走得太远，以至于忘记为什么出发。
——黎巴嫩诗人 纪伯伦
信息技术教师的幸福感究竟如何？这是每一个从事这一职业或关注这一职业的人值得思考的问题。“工欲善其事，必先利其器”，曾以为掌握信息社会一大利器的信息技术教师，应该是幸福感很强的人。前些年，外甥填报高考志愿，我曾怂恿他报考现代教育技术专业，不料他却说信息技术教师是学校中最没地位的。
信息技术教师在学校中的地位究竟如何？增强职业幸福感究竟有哪些路要走？学校和社会该为信息技术教师提供怎样的外围环境？带着这一连串的问题，笔者开始了对信息技术教师幸福感的探究。
在夹缝中求生存：信息技术教师的尴尬
偶然在中小学信息技术教育群里看到教师们在大倒苦水——
有人说：其他老师可以全力教好自己的学科，信息技术教师却是犁了别人的田，荒了自己的地。经常为别人做课件，辛苦是自己的，荣誉却是别人的。
有人说：我现在成了机器修理工。有一天修了13台计算机，头晕眼花，累得想吐。别人叫你修电脑，10次去了9次，有一次没去，就招人怨恨。
有人说：领导总觉得你很闲，只要是和电脑沾点边的事都会安排到你头上。学校的各类报表、计算机维修、网络布线及维护，都是你的事。你在教学上很难出个像样的成绩，没有什么成就感。想在业务上有所提高，又基本没有静下心来研究的时间。
有人说：“领导乱上网，结果电脑中病毒了。见面就一句话：‘怎么管的电脑，到处都是病毒。’有些键盘坏了，我申请添置，校长却说：‘谁弄坏谁赔，找不出责任人你赔！’”
本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/fe359546bb0d6c85ec3a87c24028915f804d84cd.html
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