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正在进行安全检测...
正在进行安全检测...
发布时间:2023-11-23 11:07:49 来源:
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游戏活动结束后的总结心得范文
游戏活动总结心得一
设计意图:大班幼儿已经能够自主的跑,跳,并能参加一些基本
的体育活动,纸盒、纸箱子、报纸这些都很受幼儿的喜爱,幼儿在游
戏中能够手脚并用,
达到全身的协调运动。
在游戏中能获得很大的乐
趣,
它既增强了幼儿的体质,
又强化幼儿的竞争意识和动作的协作能
力。
活动目标:
1.
通过自由选择,
自主活动玩纸制的体育玩具,
综合地发展幼儿
的基本动作。
2.
探索一物多玩,多物多玩的方法,训练幼儿的发散性思维,激
发幼儿对体育活动的兴趣。
3.
培养幼儿良好的体育竞技精神与合作能力。
活动重点:通过自由选择,自主活动玩纸制的体育玩具,综合地
发展幼儿的基本动作。
活动难点:探索一物多玩,多物多玩的方法,训练幼儿的发散性
思维,激发幼儿对体育活动的兴趣。
活动准备:各种纸制玩具:纸球、纸棒、纸筒、纸盒、纸箱、纸
条、旧报纸等。
活动过程:
一、开始部分
准备运动:师生一起听着《小松鼠热身操》进行热身运动。
二、自由探索与交流玩法
自由探索
--
教师提供多种纸制玩具
(
纸球、纸棒、纸筒、纸盒、
纸箱、纸条
,让幼儿自由选择一种或一种以上的玩具,进行探索创
新。教师鼓励幼儿想出不同的方法来玩纸制的体育玩具。
交流玩法
--
短时间地集中,
引导幼儿交流自己的玩法,
经验共享,
发挥生生互动的作用,
教师鼓励幼儿试一试各种不同的玩法,
更多地
合作玩,两人或两人以上玩。
三、游戏竞技《小松鼠运松果》
1.
师生共同布置场地,把幼儿分成四组,进行平行游戏。
2.
具体玩法:
各队的小松鼠要跨过小山坡
(
纸盒
,
钻过小山洞
(
纸
箱
,然后把报纸放在胸前,张开双手快速跑到山上,再想办法用报
纸运一个松果球回来,
与同伴击掌后,
第二个小松鼠才可以出发去运
松果,用时最短、运果最多的一队获胜。
(1
在钻爬的环节中,教师特意为四组幼儿设置了两只供钻爬通
过的纸箱,以此来培养幼儿在竞技中安全、有序,共同进取的体育精
神。
(2
在把”松果球”往回运的过程教师引导幼儿动脑筋想办法,
用不同的方法来运松果。
3.
幼儿比赛播放《小松鼠进行曲》
,幼儿分成四组进行比赛。
四、放松整理放松音乐《小猪吃的饱饱》
,边听音乐边做放松动
本文来源:
https://www.2haoxitong.net/k/doc/fdaf779c4631b90d6c85ec3a87c24028905f8512.html
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