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一年级上册数学教学计划及进度表

发布时间：2023-03-16 01:24:39 来源：文档文库

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一年级上册数学教学计划及进度表

一年级上册数学教学计划及进度表;一、教学内容
;;本学期教材内容包括里边一些内容：准备课，10以内的数的认识和消去，数学乐园；认识图形（一），活动园地；11~20各数的认识，20以内的加法和减法，最简单的加减法应用题，我们的校园，数学实践活动；总复习。
;;二、本学期课堂教学的指导思想
;;在本学期，情操我将更深刻地学习会议精神，全面贯彻劳动党的教育方针，全面积极探索素质教育。认真学习和钻研工具书与《数学课程标准》。多读课改知识，多参加课改活动，不断不断提高自身业务水平，力争把教育工作搞得更好。
;;1、根据儿童发展的生理和心理特征培养学生自主探索的能力。重视受到重视以学生的尚有知识经验和生活经验为基础，提供学生熟悉的情景，帮助学生推论数学知识。
;;2、增加结合实际的内容，为学生逻辑学知晓现实生活中的数学，体验数学与日常生活的密切联系。
;;3、选取富有儿童情趣的学习素材和活动内容，激发学生的学习兴趣，获得愉悦的数学学习体验。
;;4、重视引导小学生自主探索，合作中交流的学习方式，让学生在合作交流与自主探索的气氛中学习。
;;5、把握教学要求，促进学生发展适当改进评价学生的方法，比如创建学生课堂发言的“奇思妙语录”等。

;;三、本学期教学的主要目的要求;（一）、知识和技能方面
;;1、使学生正确地数出不同物体的个数。逐步抽象出数，能区分“几个”和“第几个”熟练地掌握10以内的组成，会正确，工整地书写数字。
;;2、或使学生认识计数单位“一”和“十”，上能初步理解个位和十位上的数所表示的意义，能熟练地数出20以内的数，正确地读、写20以内的数，掌握20以内的数是由一个十和几个一组成的。掌握20以内的数的顺序，会比较20以内数的大小。
;;3、使学生初步认识=、>、<三种符号，会使用这些前缀表示数的大小。
;;4、使学生初步知道加和减法的含义，直观地了解加法交换律和加法与减法的关系，能熟练地口算10以内的加减法和20以内的进位加法。能比较熟练地计算20以内的连加、连减和加减混合运算式题。
;;5、使学生会根据加、减法的含义比较容易的加减法一步计算的图文应用题。知道题目中的条件和结构性问题。知道题目中的条件和结构性问题，会列出算式，注明得数的单位名称，口述答案，能看实物或直观图口述题意，简单的讲述和与求剩余的规模关系。;6、或使学生直观地认识长方体、正方体、圆柱和球。对这些图形有初步的了解。
;7、结合主题图和插图及有关数据，对学生或进行爱祖国、爱科学的教育，培养学生认真做题，正确计算，书写井然有序的良好习惯，学会有条理，有根据地思考问题。;（二）、数学思考方面

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