《大学生创业基础》项目化课程能力训练项目设计

编号

项目名称

具体能力目标

认知目标

训练方式、手段和程序

结果与考试

1

导入模块市场ABC

1.会观察市场价格的走向

2.会分析价格变动的原因

3.掌握采访创业者的方法

1.市场

2.顾客

3.沟通技巧

讲解 讨论

1.举例、讨论为什么低价格能吸引顾客

2.讨论：为什么价格高时供应商愿意多提供商品的原因

1.以小组为单位去市场上观察生意人怎样卖东西

2.走访个体创业者；了解他们是怎样定价的

2

模块一

认识企业

1.会对企业进行分类

2.会分析小企业的优势和劣势

1.小企业的含义

2.小企业的分类

3.小企业的特点

4.小企业在社会中的作用

讲解 讨论 角色扮演 头脑风暴 游戏 案例研究

1.阅读教学材料（1）理解企业的含义

2.课堂讲解与小组讨论

3.小组代表发言

4.通过教学活动（游戏），使同学了解企业的主要类型和特点

5.阅读教学资料（1）加深对概念的理解

6.课件演示在教学活动中了解岗位的职责

7.课件演示，强化理解

8.阅读资料（1）和（2）深入理解

9.演示课件，了解其含义及特点

10.阅读资料

11.分组讨论

1.网上查阅相关资料

2.提问与讨论

3.撰写心得2～3篇

3

模块二

创业精神

1. 能够通过采访创业者理解创业精神的内涵

1. 创业精神

2. 创业者的动机

讲解 讨论 角色扮演 头脑风暴 游戏 案例研究

1.演讲、讨论理解创业的本质

2.演示课件，了解创业的基本过程

3.了解创业的基本条件，b并讨论

4.通过活动，了解创业的特征

1.查阅资料，深入理解创业的本质

2.撰写创业心得，不少于2篇

3.查阅资料，了解成功创业者的创业发展史

3

模块二

创业精神

2.能结合自己的情况有重点地学习创业者地精神

3.创业在社会中的作用

5.完成课堂练习，深入讲解创业特征

6.分析创业者的特质

7.阅读资料1、2，完成练习1，了解经济运行的含义

8.演示课件，了解创业活动的社会贡献

9.了解创业的3W

10.演讲并了解创业是个人价值实现的途径

11.讨论创业与就业的异同与得失

12.阅读材料思考人生的创业阅历

4.归纳、总结成功创业者的共性

5.查阅资料，思考创业与就业的异同6.拜访创业者7.思考自己的人生选择

4

模块三

认识创业者特征

1.会识别创业者特征

2.掌握领导技能

3.树立风险意识

1.决策力

2.风险控制

3.领导力

讲解 讨论 角色扮演 头脑风暴 游戏 案例研究

1.阅读职业生涯规划的基本模型

2.讨论“创业八潜质”

3.评估自我创业倾向

4.阅读并研究案例

5.分组讨论并完成练习一

6.阅读材料二并讨论重要的创业者特征

7.请两个同学进行角色扮演

8.讨论激励员工的八种技术

9.研究案例

10.企业家进课堂

11.分组讨论练习一提出三种解决方案并分析优劣和结果

12.评估自己的决策能力

13.阅读材料一讨论

14.做投掷游戏并讨论

15.阅读材料二讨论风险承担情景中的每个因素

1.访问中国创业者

网站，提出两个问题

2.访问中国创业者网站

3.看CCTV2“赢在中国”节目

4.哪位企业家给你留下的印象最深？为什么？与其他同学交流体会

采访自己身边的创业者

5.并撰写心得2篇；听创业讲座

5

模块四

如何成为创业者

1.会分析成功。 创办小企业的关键因素

2.掌握提高创业者能力的方法

1.创办动机。

2.小企业的管理所需要的关键能力与决定性因素

1.通过案例分析讨论成功创业者的能力

2.分组列出创办成功企业需要具备的知识、技能和特质

3.评估创业者个人特质

4.讨论“康泰华刮痧理疗中心”案例，总结成功创办小企业的关键因素

5.总结MAIR模式

6.组织头脑风暴，应用MAIR模式，分组列出创办网吧的关键因素

7.组织头脑风暴，让学生尽可能多的提出决定创办企业的原因

8.结合演示课件2依次讨论每一个因素

9.让学生在练习1中填上他们已经或将要参与和涉及的创收活动

10.讨论表格中内容的真实性和可操作性

11.要求每个学生选择一个可能执行的活动

12.将相同兴趣的学生组成小组去执行活动

1. 阅读案例（丁磊案例），总结出案例主角作为成功的创业者，具备了哪些能力

2. 收看“财富故事会”电视节目

3. 访问中国创业者网站

4. 与企业家面对面交谈

5. 让学生完成练习1的测试，并进行自我评估

6. 参加KAB 创业俱乐部活动

7. 与两个创业者交谈，向他们请教创业者应具备的能力和素养

8. 把创收活动计划付诸实施，教师可以充当顾问

9. 利用假期去企业参加实习，撰写打工体会1份

6

模块五

如何产生企业想法

1.会发现自己的兴趣点

2.学会识别顾客

3.掌握沟通的技能

4.学会收集资料

5.会用头脑风暴方法

6.学会识别商业机会

7.掌握评估商业机会的方法

8.学会做市场研究问卷

9.学会写简单的市场调研报告

1.市场

2.顾客

3.企业想法

4.商业机会

5.沟通技巧

6.市场调研

7.商业机会

8.SWOT 分析

讨论 、讲解、多媒体、彩色卡片

1.小组每个成员至少列出四个兴趣或爱好

2.小组选出一个希望发展成企业的想法，并讨论谁有可能成为顾客

3.从媒体中寻找并确定七个企业想法，说明感兴趣的原因

4.与小组成员共同设计调查问卷。该问卷用于访问一个创业者。主要问题有：——创业者如何产生企业想法；

——创业者如何识别、认识机会；

——创业者如何筛选、评估机会；

——创业者如何把想法转变成一个企业

提交项目报告：

列出你的优势，你要创办的企业。向你的企业购买产品或服务的人或组织。并解释说明

提交调研报告：

访问之后，整理信息、分析他们的回答，写一份简短的报告并向全班汇报

7

模拟经营游戏一

1.掌握企业运营周期

2.树立风险意识

3.学会团队合作

1.企业运营周期

2.供应商

3.批发商

游戏、讨论、讲解

彩色卡片

1.介绍游戏规则和道具

2.各组内部分工

3.开始比赛经营

1.观察企业的运营，获得经营的感性认识

2.写模拟经营体会，并与大家分享

8

模块六

组建一家企业

1.掌握开办企业的程序

2.学会选择合适的市场

3.掌握选址的选则

4.学会筹集资金

5.会计算启动资金

6.掌握创办企业的途径

1.企业的法律形态

2.合适的市场条件

3.科学选址的依据

4.创办企业有哪些途径

5.启动资金

热身、讨论、讲解

彩色卡片：角色扮演

1.阅读材料一、材料三

2.讨论练习一中的两个问题

3.讨论总结市场调查的重要性及方法

4.阅读材料一，讨论选址的重要因素

5.研读练习一中的案例，完成讨论题

6.讨论：你所创办的企业悬挂在什么位置

7.课前阅读材料一

8.到工商局请工商局管理人员现场讲解各种法律形式

9.阅读资料一

10.演示课件一，讨论每一项支出项目

11.讨论练习一中的案例，列出运营支出表

12.阅读材料一，讨论练习一种问题

13.阅读材料二，讨论企业资金来源1、阅读材料一

14.讨论比较几种开办企业的途径

1.分成若干小组，各小组选择一个自己感兴趣创业领域，提出创业想法

2.解释选择的理由

3.根据小组创业想法进行调研，确定合理的选址方案

4.登陆工商局网站，进一步了解各种企业法律形式的特点

5.列出小组创业项目的运营前支出表和运营前期支出表

6.根据小组创业项目提出融资渠道

7.登陆创业网站，搜集大学生创业融资经验

8.讨论确定小组创业项目的开办方式

9.尝试开办网上商店

9

模块七

经营一家企业

1.掌握员工招聘的环节和要点

2.学会时间管理

3.掌握销售管理原则和方法

4.学会对供货商进行管理

5.学会做成本管理

6.掌握财务报表分析

1.时间管理

2.销售管理

3.成本管理

4.财务报表

5.员工的积极性

热身、讨论、讲解

多媒体、彩色卡片、角色扮演，案例研究

1.课堂模拟招聘会

2.员工激励因子统计排序与分析

3.阅读练习一，讨论时间管理的问题及原因

4.填练习二表格，分析个人的时间利用情况

5.讨论采购的基本程序与注意事项

6.看阅读材料一，了解采购基本程序

7.做练习一，讨论新技术在小企业的适用性

8.讨论引进新技术需要考虑的问题

9.做练习一，讨论新技术在小企业的适用性

10.做练习一，对成本费用进行分类

11.做练习三，计算产品或服务的总成本

12.企业家进课堂：请企业的财务经理讲“财务”

13.讨论财务报表的重要性

14.做练习一，编制简单的《利润表》和《资产负债表》

1.访问前程无忧招聘网

2.制订一周时间管理表

3.执行一周后作出分析报告

4.看一周CCTV1 “新闻联播”后的5分钟广告

5.对该时段广告效果进行分析

6.登录“当当”与“阿里巴巴”网站

7对比b to c和b to b的采购程序

8.搜集相关信息

9.制订自己的模拟企业的成本预算表

10.记本人一个月的现金账

11.编制自己模拟企业的《现金流量表》

12.搜集啤酒企业上市公司的报表

13.搜集信息，了解财务报表的重要性

14.将班级管理改组企业化管理

15.总结班级企业管理的得失

10

模拟经营游戏二

1.能够掌握经营企业的供求关系

2.会预测需求和供应

1.营销

2.存货控制

3.购买

4.商业计划

1.小组分工

2.小组评估自己的表现（完成现金流量计划和成本计划中的数据）并计算出单件成本

3.讨论小组在游戏中的收获和遗憾

1.观察访问一家企业，他们预测需求和供应时遇到的问题是什么

2.与租凭汽车的公司谈判，制定一份租车合同

11

模块八

编制创业计划书

1.掌握编制创业计划书的原则

2.会编写一份可行的创业计划书

1.信息收集

2.信息整理

3.计划书内容和作用

热身、讨论、讲解

多媒体、彩色卡片、角色扮演、案例研究

1.阅读材料一

2.演示课件一

3.讨论课件一内容

4.阅读进步咖啡屋

5.展示练习

6.阅读材料一、二、演示课件一

7.讨论课件一内容

8.收集与计划书有关的信息

9.演示课件一

10.完成练习一

11.看阅读练习一

12.制定行动计划

13.与同学讨论标准的计划书

14.查阅计划书范本

15.演示课件一并讨论

16.阅读材料二

17.完善创业计划书

1.获取信息的渠道

2.与创业者探讨商机

3.完成一份商业计划书