爱看书的小狐狸教案
教学目标 ：
1幼儿能够理解故事内容，能用连贯的语言进行讲述故事。
2遇事要多动脑筋，养成勤于思考的好习惯。
3发展幼儿思维，提高语言表达能力和表现力。
教学准备：
图片一套
活动过程：
一 导入
小朋友们，你们喜欢听故事吗？今天 老师就给小朋友讲个故事，名字叫《爱看书的小狐狸》，听完故事小朋友要回答问题。
二，基本部分
1 .教师有表情地讲述故事。
2教师提问：故事中都有谁啊？小狐狸最喜欢干什么啊？
3教师出示第一幅图，请幼儿仔细观察图片上都有什么？然后引导幼儿用一句话说出图意。
（小狐狸最喜欢看书，一天，一只小鸟飞来 ，小动物们都不认识它，小狐狸告诉小动物这是啄木鸟，专门吃害虫大树最喜欢它。）
请幼儿看图复述。
4教师出示第二幅图，请幼儿观察图片上有什么？然后引导幼儿用一句话说出图意。（小毛驴在树林里发现了一段枯木，正想捡回家做柴火，小狐狸大叫：“别动它”这时枯树张开大嘴，原来是条大蟒蛇）请幼儿看图复述
5后面会发生什么事呢？接着出示第三幅图，请幼儿观察图片上有什么？（小蜥蜴的尾巴断了，正在哭泣，小狐狸对它说，别难过，以后还会在长出来的。）请幼儿复述
6小蜥蜴的尾巴到底能不能长出来呢？你们想知道吗？教师出示第四幅图，（小蜥蜴的尾巴真的长出来了，小动物们都很好奇，为什么小狐狸知道的这么多呢？小狐狸告诉大家，书里面有很多知识，你们去看书吧。）
7教师提问：“为什么小狐狸知道的这么多呢？”我们小朋友也要多看书。
8教师看图完整讲述故事。
9请幼儿表演故事。
三 结束部分
请幼儿回家后给家长讲述故事。
本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/fc7a341631b765ce050814de.html
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