家庭困难情况说明范文
贫困生证明怎样写
【贫困生证明】xx-xx（学校）：
贵校同学xx-x其家长属本地居民，家庭基本状况如下：一、家庭人口x人，家庭成员组成：xx、xx、xx，家庭年收入约xx元。
二、次要收入来源：xx-xxx-xxx-xxx（填写）
三、目前家庭次要困难：（比如家庭成员能否有重病医疗开支能否较大，能否有残疾，收入来源能否单一，劳动力能否较少）确属贫困家庭。特此证明。村委会（街道居委会）乡单位盖章xx年xx月xx日学校贫困生帮扶活动方案一、指点思想
为贯彻党中心的xx大精神，践行“xxxx”的重要思想，弘扬中华民族扶危济困的美德，现打算在全体学校干部中开展对学困生“结对子、送暖和”活动，为学困生供应物质上、精神上救济，使他们不因家庭困难而得到求学机会，而成为将来孤立无援的社会弱势者。通过全体老师和同学的大力支持和学困生本人的努力，促进学困生健康成长，从而全面提高我校的训练教学质量，从而提高我校的训练教学质量。
1
二、扶助对象
1、遵纪守法，品德优良2、诚恳谦逊，好学上进
3、经济困难，并迫切需要赞助的三、扶助方式
1、由全体学校干部与学困生结对帮扶，每人扶助一名学困生。2、详细活动由校团队组织进行，学校干部自愿扶助，扶助名单由班级组统一支配。
3、扶助包括思想上解惑、生活上赞助、学习上关心提高。四、扶助内容1、思想上解惑
鉴于学困生的家庭特别，有的是父母长年患病，无经济来源；有的是单亲家庭，有的甚至是孤儿。他们往往缺少完整家庭的关爱，因而赞助方要从情感上贴近他们，学习上关怀他们，生活上关心他们，常常与他们沟通，把握他们的思想情况，有的放矢地化解他们心中的困惑，赐予他们精神上的动力，使他们保持乐观向上的健康心理。很多学困生在与同学的相处之中，往往有自大心理，要关心他们克服自大心理，树立自信念，独立自强；要让他们熟悉到每个人都是公平的，贫困是临时的，是可以转变的，进而激发他们的进取心，真正体会到多一份努力，就会多一份收获的道理；帮扶者平常要把同学当成是本人的孩子或弟妹一样看待，平常多与班主任、任课老师联系，常常找帮扶对象谈心。
2
2、生活上赞助
学困生平常的生活费用都很低，往往不能满意他们最低的生活需要，因而扶助方要适当的赞助，关心他们渡过难关，使他们安心地投入学习。
3、学习上关心提高
一部分贫困生由于客观条件的影响，往往成果不如人意。而贫困生要在真正转变现状，提高成果，为将来人生打好底色，就必需培育他们本人刻苦努力、持之以恒的学习态度，养成良好的学习习惯，这样才能在将来社会立足，有所建树，为社会贡献本人的聪慧才智。因而扶助方要从学习上去关心，关心他们学好功课，关心他们把握学习方法，使他们学会学习。五、扶助要求
1、扶助工作自愿进行。热忱欢迎并提倡广阔教职工乐观参加此项活动，并落实到详细行动上。
2、扶助工作应保持持续性、稳定性。
3、由班级各班联合推举学困生名单，对比帮扶条件仔细审核无误后，上报团队。
4、扶助工作要营造良好的社会氛围，帮扶与被帮扶者要相互自愿，共同做好帮扶解困工作。
家庭贫困缘由说明怎样写啊
首先这个调查表是为你以后申请助学金和助学贷款预备的，建
3
议你最好填写，由于助学金每年有1000.2000.3000元不等，对补贴生活费很有关心，由于我也是受益人.这个表健康情况，受灾，突发不测都填“无”，由于这个太明显，撒谎人家也不信的.至于“家庭成员因残疾、年迈而劳动力弱状况”你就这样写：父亲和母亲身体不好，患有xx病（任凭编一个病就行）需常年吃药，没有劳动力.其他状况就写，收入低，缺乏劳动力等等.盖村委会或居委会的章.另外，申请书很简洁格式如下敬重的校领导：第一段说说你家里的状况，尽量 