以物为线索作文

仙人掌

三（8）班 贺思洁

邻家屋顶上多出了一盆绿色的玩意儿。尽管心情沮丧，这盆显眼的绿色还是强行进入了我的眼帘。

奶奶告诉我说这株仙人掌是她买来种的，还说仙人掌的汁液熬汤喝能止咳。这劳什子仙人掌，我哪有心情管它。挎着那似有千斤重的书包，我闷不吭声的走进了房间。

终于，极不忍心地从书包中抽出了那张错得惨不忍睹的数学试卷。要不是老师要求改正错题。我真没勇气去面对它。几个大大的红叉挥舞着深红的铁钳向我耀武扬威。考法的失误让我着实郁闷。

奶奶乐癲乐癲地跑进来，一把将我拉了出去，说是要我帮她将仙人掌移个位置。尽管没心情，奶奶终究是奶奶，使命难违。那仙人掌便在我的怀里荡荡悠悠，转移阵地。

我还是看清了它的真面目。满身绿色，除了叶片上星星点点的团团小刺，剩下的便只有一种感觉——难看至极。很快，这盆不起眼的植物便离开了我的视线。

一个星期后，考试带给我的不快稍有缓解。但总是闷闷不乐，似乎让我失去了信心。奶奶仍是乐呵呵的。她这次笑而不语，将我从房间拉出去。刚出门，我惊呆了，眼前是一团，不，几乎是一片绚烂的金黄——仙人掌竟然开花了。那大朵大朵的花儿开得好不热闹，个个都张开臂膀拥抱世界，贪婪的呼吸着清新的空气。那花放肆的爬得满盆都是，几乎遍及了每一叶片。我突然说不出话来，不知是由于我吃惊，抑或还是些许感动，奶奶说：“你瞧，仙人掌花开得多漂亮啊，前几天下那么大的雨我还为它担心哩，没想到它倒越活越精神。”

那感动便逐渐蔓延，触及到心里，有无数未刻意串络却在身体四处闪烁的欣喜与畅然。我想感动我的定是仙人掌的精神！我仔细瞧它，盆里还积有雨水，那是暴风雨洗礼的痕迹。仙人掌是将所有的逆流捏在指间，肆意玩弄，而后展现出胜利的微笑啊！

回到学校，或许是由于心情变好的缘故，我看到每个人笑得仍是那么灿烂，学得仍是如此认真，似乎那场 考试已真的成为往事。或许，确实是这样的。这点小挫折早应被我踩在脚下，像仙人掌那样，轻松克服困难。现在最重要的应该是重整旗鼓，然后，再加上一个自信的微笑吗？我相信，只要努力，我早晚会开出像仙人掌花般绚烂的胜利之花。

简评：文章以似仙人掌为线索，并对其细致描写，与文章的情节，作者的心理相扣合，很好地展现了仙人掌给我的启发——坚强！ 　　　　　　　　　　　　　　　　　　

栀子花

三（13）班 李膂

栀子花开呀开，栀子花开呀开淡淡的青春，纯纯的爱…… 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ——题记

窗外淅沥的雨像六弦琴，叮叮咚咚如此动听，栀子的芬芳弥漫了我整个心间，那熟悉的清香在微微潮湿的空气中带着我走进了洒满阳光和雨露的曾经。

倚坐在草地上一起看和煦的阳光，明媚如你的眼眸，你迎着灿烂的阳光暖暖地笑了，笑得如栀子花开般的美丽。那一刻你的笑便深深镌在了我心里，然而同那一道的还有那栀子花般的友谊。

在我心里，你啊！

在与你相识不久的那一天，是炎炎夏日，知了鸣叫，让坐在教室中的我感到一丝困意，老师的讲解此时也就成了一支催眠曲将我催眠。不久，我便感觉有人在轻轻的推我，把我从深深的困意中拉扯出来。我轻揉朦胧的双眼，强打精神看向你，你便对我展露一个栀子花般的笑容说：“现在在上课哦！打起精神来好好听讲，等会儿我把那道你漏听的题给你讲讲。”

中午，你便给我讲起了那题，当你讲了一遍时问我，我茫然的摇了摇头；第二遍，还是不懂；我打算转身离开，想着你应该没有耐心了，你看着我说：“知道么？坚持是梦想的翅膀，只有坚持才能走向自己的成功之路，不要被一道题难住了。”你不厌其烦，一遍又一遍的讲解着直到我那天我弄懂为止。那天以后我才真真正正地体会到了你那栀子花般的平淡、温馨、脱俗的外表下蕴含着的是坚韧、执著的生命。

在我心里，你啊！

还记得我俩共同完成的栀子花拼图吗？淡雅的栀子花与身后烂漫的阳光共同被我们定格在那象征着永恒约定的拼图上。

那天你趴在书桌前，几丝刘海微微遮住了你的眼睛，看着你认真的模样，和你手中正拼凑着的栀子花相映衬，一种难以言语的和谐、唯美的场景就这样出现，再次看着完成的拼图，你又笑了，如同栀子花开般的美丽刺眼。

我曾和你说：“我好喜欢看你的笑啊！希望你能永远像栀子花一样笑下去。”现在，我才明白，原来你是上天的栀子花天使，被上帝赶出了天堂，才会住进我的心里。

青春的岁月，栀子花的芳香，不知不觉你已经在我心里永远无法褪色离开。

如今已是栀子花谢了，但那浮动的栀子花香却记录着我们青春最美好的记忆，那栀子花的背后有你灿烂笑容的陪伴与鼓励，我不孤单了。

说好了，我们相约明年6月栀子花开的季节，一起笑出栀子花般的灿烂笑容。

简评：本文巧置线索，抓住所写材料与花之间的内在联系，文脉畅通，感情浓郁，主题鲜明，有一定的艺术感染力！

野百合

三（14）班 储婷

当严寒肆虐，不要忘却了我们和春天有个约会。 　　　 ——题记

仿佛如同一场梦。

跨进校门的那一刻，我使劲捏了捏自己的脸，切肤的疼痛带着些许戏谑的表情告诉我：走进了这个校门，便意味着你已经高三了！我一惊。原来我真的已经高三了，还有不足三百天就要高考了。袭卷而来的是前所未有的惶恐。

带着这样的惶恐走入教室，虽然还是坐在自己熟悉的老位置上，但感觉自己身上的担子一下子重了千万斤。气氛有些压抑。我拉开书包，有些无奈地翻开课本，一股细微却不失其素雅的香味萦绕在鼻间，随之映入眼帘的是一朵不知何时夹入我课本的花。“野百合！”我低声惊叫道。我知道这一定是妈妈放的，妈妈最喜欢的花就是野百合了。在我年少时她总是告诫我，要我不要随意采摘路边的野百合。我还记得妈妈当时温柔的表情和在微风中飞扬的长发。她说：“宝贝你看，野百合论娇艳比不过天生丽质的玫瑰，它是那么的平凡，随意地生长在山坡、草地、路旁或灌木丛中，过着被人遗忘的生活。可是即使这样，它从来不放弃生长。你随随便便采摘它，采走的不仅仅是野百合，而是一颗期待着和春天约会而努力拼命的心呀！”我捏着这朵野百合，抚摸着它的花瓣，一种湿润厚实的感觉顺着指间流淌进心里。可是让我疑惑的是，为什么一向爱花的妈妈今天却要摘下野百合夹入我的课本呢？失去养料的野百合还怎么等到它的春天呢？妈妈这不是把它害了嘛！我甚至有些责怪妈妈了。

“喂，这里面还夹了张纸条呢！”同桌不知何时凑过来，提醒我道。我连忙拿出来阅读，不出我所料，正是妈妈写的。妈妈似乎是猜到了我思，她写道：“宝贝，你意识到你已经高三了，在你高三生活开始之际，妈妈送你一朵野百合。我希望你就像野百合一样，有着一颗期待着和春天约会而拼命努力的心。如果你现在不努力，便会像这朵被折断了的野百合一样，永远也不会有春天来临。加油，妈妈相信平凡的野百合只要努力必会拥有整个春天。”我暗暗地握紧了拳头。是的，我不会忘掉我们和春天有个约会。

给我一个最真实的春色，不是明眸善睐的倩影，也不是欲笑还颦的憨态，更不是回眸一笑百媚生的妩媚，而是这样一朵花——野百合。

我一直相信寂寞的山谷的角落里野百合也有春天。

简评：以野百合花为线索，写了自己高三学习的压力，对妈妈的误解，野百合的执着努力，随着与妈妈误会的冰释，顿悟了花语，消除了压力与惶恐，从容自信，迈步向明天．习作紧扣题意，一线串珠，内容充实，彼此关联，文从字顺，值得一读． 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

金银花

三（16）班 方阳

一场大雨袭过，带走了大地的余热，让本该喧嚣的仲夏之夜显得异常宁静。温完书，打开窗，晚风微凉，雨后的泥土气息中混着一丝芬芳。啊，那不是金银花香吗？我的视线开始朦胧，记忆的潮水漾起阵阵的微波……

（一）

“孩子，你看我给你买了什么？”妈妈的声音带着一丝神秘。我徇声看去，妈妈双手托着一个素白的花盆，一珠绿中夹白的小家伙在那上面舒展开来。再近些，一种沁人心脾的芳香流入鼻中，顿时弥散全身。我分明看见，苍翠的小绿叶之间伸出一个个细而纤长的白花丝儿，那是一种极其纯粹的白，纯粹得如同母亲的心。

我把这份特别的礼物放到了屋旁菜园的一角。儿时顽皮的我每每在外“野”了一天，踏着夕阳的余辉奔向家时，只要稍稍嗅到那金银花独一无二的清香，我就知道：家，到了……

那是十年前的仲夏。那天是我七岁生日。

（二）

郁郁葱葱的榆钱树，悠悠晃晃的晴蜓，清清抚来的夏风……母亲坐在树下的木椅上，旁边放着一只竹篮，篮中是新采的金银花。母亲轻轻拣出一支，用纤细的手指摘下花托，再把那些杂余的花枝花叶剔出来，她那灵动的手指在洁白的花瓣间翩翩起舞，忽上，忽下,忽急，忽缓，编织了我五彩的童梦，编织了我纯美的幻想……幻想中，金银花不久就沏成了可口的花茶。依在那棵大榆树下，我捧着茶杯，轻吸一口茶香，静品那如火的盛夏中的一份清凉的呵护，我体味到了，醇醇的，是母亲的味道……

那是七年前的仲夏。那时的我拥有最幸福的童年。

（三 ）

深夜，书房，灯影．

飞驰的笔尖划过一片又一片空白。我的额头浸出了汗水，手有一丝微颤。翻了翻余下的作业，我习惯地起身去冲咖啡，快出房门时，一阵清香扑面而来——只见母亲托着一只花瓶，恍若几年前的情景，花瓶中，翠绿的花枝夹杂着零星的花丝，依旧是那么纯粹的白，纯粹得如同此时母亲的微笑。“咖啡尽量少喝，早点休息……”当花香在房间里弥漫开来，我似乎安定了许多。就这样，在茫茫的夜色中，有一种家的馨香陪我奋战，有一种母爱的温柔湿润了我的青春……

那是两年前的仲夏。那时的我正为理想的高中而奋斗。

愈加浓郁的金银花香把我从回忆中唤醒。蛙鸣声逐渐热闹了，晚风也变得狂躁起来。旁屋，母亲静静地做着那忙不完的家务，无言地陪着学习的我。此刻，我的心异常宁静，那熟悉的花香久久萦绕，散开……

简评：金银花及母爱的馨香伴随着我的成长，文章线索设置不错，但对母亲的正面描写还应充分一些！ 向日葵

三（21）班 齐灿

窗台上的那盆向日葵在八月炙热的阳光下显得那样萎靡不振，似乎一不小心的触碰，它便会连根带叶一齐香消玉殒……

她静静坐在靠窗的座位上，看着对面居民楼的那盆向日葵，想着心事。

高四，做梦都不敢想的经历，却如同做梦一般在经历着。记得刚进教室时，也是这样的大晴天，她从37℃的高温里走进26℃的凉爽，却没有感到丝毫的轻松，静寂与落寞一阵又一阵袭来，她跟那朵向日葵一样，是低着头走进教室的。

“好好的花，干嘛非要放在这么毒的太阳下啊？主人也真是的，不知道爱惜啊！”她小声念叨着。

“你废话啊！不放太阳下怎么进行光合作用，怎么长大，怎么长壮啊！“后座一女生很文科地解释给我听，相视一笑，算是有了共患难的情谊。

窗外的向日葵，在浓得化不开的阳光下，仍旧静静地低着头，似乎在思考，似乎在沉甸。

说实话，她没有100%去上个三本的信心，所以只好把头一低，把心一横豁出去了。于是，又习惯性地沉默，习惯性地奋笔疾书，习惯性地奔跑习惯性地低头做着自己。

她就这样在一楼仰望着三楼的向日葵，干净而美好，像位素女，超凡脱俗，记忆中仅四天的高四，让她仿佛觉得自己的所有空暇都在向它们仰着脸。

可为什么，它总是低着头呢？向日葵不是都应该向着太阳吗？是阳光太刺眼，空气太烦躁吗？还是，跟自己一样，没有抬头的心情？

她翻了资料书，才知道，虽然仍旧炙热但已入秋的8月，却是向日葵们开始收获的季节。

它低头，是在酝酿，鼓足着劲在香醇的某天，偶然却又必然的带给世界惊喜，落下一地的和谐与希望，而在夏天，无论阳光是多么的残忍，只要自己还未成熟它都会毫无顾着的迎着太阳，在阳光中张扬地生长，肆意地享受这生命中不可或缺的过程。

突然间，心里的某块不曾触碰的柔软被向日葵灿烂的花瓣所触碰，顿时缩小为一团，仿佛蓄积了一夏的能量要在这一刻爆发。

她有些迫不及待的，想要跟那盆仰望过无数次的向日葵一样，低头，低着头，骄傲而又默默地低下头，因为她有一个更惊人的想法，要在下一个夏天，同一群群向日葵一起，张扬地拥抱太阳！

窗台上那盆向日葵，安静地低着头……

简评：文章优点有三：１.选材真实、典型。如向日葵一样从低头到抬头，从厚积到薄发的高四，是每一个高四学子必经的心理之坎，此选材，怎能不引起读者共鸣！２.双线结构。向日葵的低头与抬头，“她”的低沉与奋发，双管齐下，完美融合。３.花语解读，水到渠成，意蕴深远。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

牵牛花开

三（1）班 郑严琰

亲爱的,.我知道,牵牛花的花语是想念. ——题记

花之精灵彩衣斑斓，赤橙黄绿青蓝紫，那是阳光赋于她的骄傲，春雨赋于她的美艳。记得你最爱牵牛花的。紫色的小花，缘墙而上，一如你微笑的脸庞。

相遇．暗香浮动

初夏，是牵牛花开的时候，喜欢那柔弱却又坚强的小花，一点一点攀沿在整个墙面，记得那年看见你时，你穿着淡紫色的连衣裙正在满墙的牵牛花下，夏日的风吹动你头上的蝴蝶结，看上去你仿佛是这牵牛花的守护神，翩翩舞于绿叶花香间。

你看见了脏兮兮的假小子，笑着挥了挥手，我竟紧张地掉头就跑，回到家，又想起你在牵牛花下的样子，不禁破天荒地洗干净换上了公主裙，也学你的样子别了一个蝴蝶发卡，再跑去找你时，你已不在那儿了，我站在墙角下，觉得自己成了你，头上，蝴蝶飞飞。

后来知道，你叫小若。“小若，小若……”多美的名字。

相处.花园燕舞

我与你手拉着手一起长大。

奶奶家后的荒园是我与你的天堂，现在看来，倒颇有些百草园的味道。

那片莺飞蝶舞的牵牛花墙下，有我们一起为蚂蚁挖的通道，那片奇花异草，有我们一起追赶蝴蝶的身影，那座用柳枝搭成的小房子还在，人去也……

别离.相思成灾

2008冬的春末你不声不响地离开我的世界。

当年的假小子已长成活泼的少女，当年的蝴蝶仙子却回到她来的世界。

我才明白你微微有些发紫的嘴唇和永远那么苍白的面容，才明白你永远不和我一起玩到汗流浃背的顾忌，才明白你被我拉着追赶蝴蝶后紧蹙的眉头和轻微的呻吟。

我看见你被抬进救护车，只觉得天地一片眩晕，牵牛花变成了很惨的白，如你的脸颊，恐怖的紫，如你的唇。

你终究是离开，回到属于你的世界，那里，一片花海。

亲爱的，你是牵牛花的守护神吗？找到了地球上同你一样爱它们的我，所以安心的离开了？

牵牛花开了。天堂的你，看见了吗？

简评：善于创设情景，如诗如画。人花相互映衬，采用小标题，形式新颖。 　　　　　　　　

永远盛开的梨花

三（7）班 钱子隆

家乡盛产梨，百里长堤围成的江岛上到处是成片的梨园。父亲从我出生那年起就承包了一片梨园。十多年走来，我竟感觉到父亲就像梨花一般，永远地盛开着。

也许，我不应该用花来比拟父亲。花，多数情况下是用来形容女性的。可是，我的父亲的确像是梨花，虽然四季更替，真正的花儿开了又谢，但他却这样一直开着。

三月末，是梨花开得最灿烂的时候。梨花小而繁密，当它开得铺天盖地的时候，所有的梨园汇成了一片雪海，给春天增添了几分明媚。可父亲却无心赏景，他总是坐在田头，嘴里叼着烟杆，额上凝聚的是一丝担忧。那一夜，风雨骤至，不再有春风春雨的温柔。父亲望着窗外在黑夜里摇曳的树影，竟是一夜没有合眼。第二天清晨，我看见父亲站在园中，那雪白的花瓣被风雨吹落一地，就如一只只被雨水打湿了翅膀的蝴蝶，跌在地上，不能再飞起来了。那一年，梨树上结的果很少，但由于父亲并没有在雨后放弃对果树的照顾，情况还不算太糟。梨子收获时，我帮忙装箱，有些梨很小；有些梨本来很大的，但多了几个沙眼，我不忍心把它们拣出来，就把小的放在中间，有沙眼的放在底层，挑那些个儿大的放在最上面。父亲看见了，摇摇头，把那些小的、烂的都剔了出来，说：“我们不能干这种事。”那次，父亲卖梨亏了，可他没有抱怨什么，我知道，他的心没亏。

父亲常说做人爱梨花一样，清清白白，虽然有时风雨来袭，可是依然保持着最美丽的姿态，虽然不是名花，却洗净了铅华，朴实纯净。我想这一切，父亲做到了。

果实一收，秋风一起，叶子便籁籁地凋落了，露出虬劲的枝干。瑟瑟秋风中常常会有几朵新开的梨花出现在枝头，在秋阳的映照下，显出淡淡的微黄，孤独而顽强的抵御着清霜。也许这些花无法坚持到孕育果实的时刻，寒风会剥去它的外衣，但既然开了，就要开得热烈，珍惜每一分阳光。有时候，看着那些秋梨花，我会想起父亲。记得有一年父亲得了胰腺炎，辗转几家大医院，巨额的医药费耗尽了我家本来就不算殷实的家底，所幸的是，父亲捡回了一条命。病后，他依然如梨花般很坚强地生活着。依然不辞辛苦地劳作。

十七年前，父亲为了一家生计包下梨园，梨花开谢之间，父亲心头的那块田已变成了我。而父亲却成了我心中永远盛开的梨花，感染着我，激励着我，带给我一生的芬芳。

简评：文章以“梨花”为线索，写了与父亲相关的两件事：一是父亲在梨花遭风雨袭击，梨子质量受损之时，心却象梨花一样纯洁，不做“黑心”果农；二是写父亲如秋梨花一样虽遭病痛折磨，却依然顽强地生活着，承担着维持全家生计的责任。以梨花喻人，花人相映，写出父亲美好而纯洁的心灵世界及对“我”的感染与激励，“如梨花一般带给我一生的芬芳”，语言质朴，结构严谨。

新叶尽舒展

三（1）班 黎伊洛

伯伯又搬了一棵小树回来了，一进门，我便看见他蹲在一个大花盆旁，细心地拨弄着因为搬运乱作一团的绿叶。我轻轻走近，看着垂在枝藤旁的叶，硕大、厚实，极有质感。我忍不住伸手摸了一下，触感如其外表一般厚重。伯伯抬起头，说：“它叫绿萝”。恍惚间，我竟分不太清那树与人，仿佛他们本为一体。

伯伯，其实与我没有任何血缘关系，在我初三暑假成为我的继父。而之前，他是我的校长。尽管当初我只用了三秒钟便给了妈妈小心翼翼的询问以肯定的答复，但真正要住到一起时，我还是不太习惯。毕竟，我从七岁开始便一直与妈妈外婆住在一起，现在面对一个让我敬畏的男人，心里的排斥在所难免。

伯伯教生物，爱花草。没多久，阳台上，餐桌上，电脑旁到处摆满了吊兰之类的植物。他是个稳重的人，安静的植物是他最好的伙伴。那株绿萝是他的最爱，绿萝顶端有几片新叶，紧紧地卷在一起。“很有特点”。伯伯这么对我说。

我不爱跟伯伯讲话，总有种受老师教育的感觉。我一般连着姓称呼他，生分得就像陌生人。我认准了他不会向妈妈告状，于是只有我与他在家时，我便肆无忌惮地玩电脑，看动画，做一切妈妈不允许我做的事。他在外面一声声地提醒：“很晚了，该休息了。”“对眼睛不好”。我却置若罔闻。一天傍晚，我依依不舍地离开奋战了一天的电脑，揉着疲惫的眼睛走出房门。伯伯说：“出去散散吧。”他骑上摩托，我却坚持要骑自行车。他有些失落地发动了引擎，于是，我们一前一后地出发了。骑着骑着，我看见放缓速度骑在前面的伯伯调整了反光镜，使它正对我的方向。“他在担心我。”排斥疏远的心墙在那一瞬间崩塌，温暖溢进心房。

回到家中，无意间看到静静的绿萝，原本紧闭的叶微微张开了一些，下面的叶片湿得更绿了。

我不再连姓地叫他，只是叫伯伯，竟开始有了亲切感。我开始尽可能多的与他交谈，而不再躲进卧室，一门隔出遥远的距离。

一天清晨，我揉着惺松的睡眼，一看钟，糟了，六点一十。我一下慌了神，赶紧跑去找伯伯。“要迟到了，能送我么。”他二话不说，立马起身，下楼，推出摩托，我坐上后座，车发动了，我的手自然地搭上他的肩，厚实的触感。一瞬间，我似乎听见绿萝曾紧闭的新叶恣然舒展的声音。

现在的我，已经习惯了多出一个男人的家庭生活；已经习惯了坐上他摩托的后座，扶着他宽厚的肩；已经习惯了对别人提起他时，称他为爸爸。

而那株绿萝，新叶早已完全舒展开来，在暖阳的照射下，与厚重的老叶交织成一幅和谐的画卷。

点评：线索设置巧妙，注重了“我”的心理变化过程，情感真挚！

爷爷的拐杖

三（2）班　曹洋

“咚嚓嚓，咚嚓嚓……”，这就是我印象中爷爷的步伐，好似恰恰舞的节奏，却没有那样优雅的舞步，有的仅仅是步履蹒跚。爷爷是抗美援朝的志愿军，曾腿部中弹，所以老了走路只有依赖于一支拐杖。那是一支桃木制成的拐杖，岁月把它磨得锃亮，手柄处的龙头面目全非，可也就是它陪伴爷爷走过了一程又一程。

小时侯最高兴的事便是爷爷拄着拐杖出门了，因为他回来时，总会为我带回好多好吃的。爷爷走路总是“咚嚓嚓，咚嚓嚓”的，“咚”的一声是拐杖落地的声音，而“嚓嚓”则是他拖动沉重脚步时与地面摩擦的声音。看着他离去的背影，心中总会有一分疑问和一分焦急，我不懂他的行走为何如此之慢，又急着想他快快回来，到现在却忘了是想看见他安全地回到家，还是只想着他带回来的好吃的。过了好一会儿，终于又听见了那熟悉的“咚嚓嚓”声我总会迫不急待的迎到门口去，直等到他进屋，我会一手接过他手里提的一大袋好吃的，另一只手接过他已握得冒汗的拐杖，我轻轻地把拐杖靠到墙角，迫不急待地打开食品袋，看爷爷又为我带了什么好吃的，有时还会发现一两个“奥特曼”或者“铁甲小宝”的玩具，我就更加乐呵了，爷爷这时总会一边喘着大气，一边微笑地看着我，想说什么，却也因喘气喘得太急说不出来，只是微笑着看我，是那样的满足与开心。

一年后，我到城里读书了，那支拐杖和“咚嚓嚓”声也日渐生疏了，等我好久后再回到那间老屋时，墙角的拐杖已不再锃亮了，而是满布灰尘，还缠绕着几张蛛网，爷爷已在病榻上卧好久了，他一直让爸爸妈妈瞒着我，坚决不愿因他而影响我的学习，后来，爸爸妈妈不愿再隐瞒了，也不敢再隐瞒了，他们怕我再也见不到那个深深爱着我的爷爷，怕我会抱撼终身。

我把拐杖擦拭得光亮如昔日，带着它一起来到了病床前。爷爷无力地靠在床上，左手连着点滴瓶，脸上还罩着氧气罩，可透过氧气罩，我仍能看见那久违的微笑，可我却怎么也笑不出了，我牵着爷爷的手，哭着说：“爷爷，您这是怎么了？我要你快点好起来，我把拐杖都给您带来了，我还等着您拄着它给我买好吃的呢！”我举了举拐杖，再把磨平了的龙头手柄一个劲儿往爷爷那只已干皱的手上靠，他却再无力握起了，始终微笑的脸上分明流出了双行浊泪。

几天后，爷爷走了，火化那天，我拼命坚持留下了那只我最爱的拐杖，我就把它靠在我卧室的墙角边，让我永远记得我有一个多么爱我的爷爷。

老 墙

三（3）班 张帅

放假回家不经意间瞥见了静静守候在一角的老墙。青苔已从昔日的脚底攀上了它的额头。一身为风雨烈日所雕琢的皱纹诉说着它的昔日。

记忆中，墙很早就立在了村里，朱红的砖在阳光下渗着浓重的泥土的气息。孩子喜欢在墙边玩，隔了墙，两拨人，用樟树籽打仗，在墙一侧总听见那边有被击中的怪叫，有计谋得逞的得意的笑，墙就像兄长一样默默地在中间不偏袒哪一方，会心的欣赏着孩子们的游戏。

夕阳似喝醉了酒的醉汉，红赤赤的脸，直向地的另一侧摆，墙在温热的余晖中越发显得红了，仿佛是刚从铁匠铺里出炉的铁块儿，红色在平整的砖面儿上流淌。劳累了一天的人总喜欢靠着墙歇会儿，将汗透了的衣裳一甩搭在墙头，又顺着墙边刮去了锄头上不愿离了的泥土，向着晚风，点燃一支烟，眯了眼，舒展着靠在墙脚，有时碰了个熟人，一支白烟在空中划过，一声嗒嗒的打火声，两人便吞云吐雾的神聊了起来，忘了那月亮已翘着嘴角跳上了枝头，终于，哪家的妇人等的烦了，在门口一声吆喝，两人不好意思的笑笑，抬了锄头，空留下两根红着眼的烟头和墙在晚风中对望，一会儿，一个小子光着脚跑到墙一跳，手一顺，提了衣裳又跑回去了，银辉下，墙角似有什么在私语，是两只蛐蛐在笑话那孩子呢。

河水绕着村子，变清变浊，又变清，墙边的野草，长了，黄了，又长了。有多少人顺着墙出了村口，有的又回来，有的再也没回来。

墙边的一棵桃树现已枝繁叶茂了，满枝的叶片拥着墙壁，无声中，墙壁似也老了，在桃树的荫中悄悄隐去，仿佛是从来没有出现过。

偶尔，一位老人，在墙边歇歇脚，一望见那游蛇般的裂纹，目光暗下去，叹了口气，走开了。

村子仿佛也和老墙一样了，静静卧在这一角儿。张着耳朵听，没有了孩子的嘻笑声了。回周儿，有几只麻雀眯了眼儿，在路边打盹，一副自得安适的样子。

前几天，在电话里听爷爷说，有天晚上起风，墙倒了。一听，不觉，眼前又是老墙苔迹斑驳的样子，仿佛又看见了寂静的村庄，在温暖的月光下，村庄似乎也老了罢。

点评：文笔很优美，像大家手笔。

豌豆尖上的滴绿时光

三（14）班　邵君彦

在吃老师的藤条前， “豌豆”这两字我是不会写的。但豌豆尖，却还是冒鼻涕泡泡的时候就刻在脑中的一道美味佳肴。从地里把绿绿的豌豆尖掐回来，洗净后放在滚水里一氽，捞出来淋上煎好的辣椒油，再放上芝麻之类的佐料一拌，就是地道的一道家常菜。

寒露天种豌豆，小孩子自是逃不过的。严冬正冷，田坡上的豌豆却长得精神抖擞，翠绿欲滴，呼啦啦起伏一片。等到了春天，一阵春雨，唤醒了花朵，打痛了百灵。那柔弱的低伏的苗就疯长起来，和着远近的桃红柳绿梨白草青，白的、粉的、淡紫的豌豆花，在三月的春风里悠然地摇摆。

爷爷每年在菜园子边种一大块豌豆，说专门吃豌豆尖的，结不结豌豆不重要。但他那不重要的豌豆，每年谷雨都会满满地挂一大串鼓鼓囊囊的豆荚。

小时候，对于春天的记忆，除了草长莺飞，纸鸢翩翩，就是爷爷做的美味的豌豆尖。那时我提着爷爷亲手编的小竹篮，踩着鼓点似的小步子，跟着爷爷去采豌豆尖，掐豌豆尖跟掰香椿芽一样，下手不用狠，只轻轻一掐，那滴绿的一段就毫无抵抗地到了手中。一家人的菜，得掐下一大块豌豆的脑袋。

等到竹篮装满了，爷爷便眯缝着他的小眼睛，笑呵呵地说：“够了，够了，再采下去，呆会儿你的小肚皮就要撑破了。”到家后，经不住我的再三央求，爷爷开始做菜，还不忘揶揄我说：“小丫头就是只馋虫。”闲不住的我围着爷爷和灶台转来转去，时不时地瞅一瞅水开了没，实在等不及了，便扯着爷爷的衣襟说：“爷爷，可以了，可以了，快把豌豆放下去啊！”这时，爷爷的眼睛眯成了一条缝儿，不急不慢地说：“还没呢，要等水开了，等到它自己提醒我们的时候才能放呢。”每每这时，爷爷便会拍着我的小脑袋，给我讲故事，可我眼角的余光仍瞟着灶台，想着什么时候它才会自己通知我们呢？记不清听了多少故事，在厨房中咚咚地好一阵儿后，爷爷终于把一碗美味端到了我面前。终于忍不住了，拿着筷子手忙脚乱地吃开了，直到肚子胀得像个皮球儿才住口。爷爷此时笑得更开了，连连说“小丫头真馋”。

放假回去，菜园子边的豌豆苗翠绿欲滴，提着竹篮，掐着豌豆尖和爷爷讲讲小时候的事，时光便仿佛荡悠悠地回到那一段滴绿时光。

如今坐在这里，回想那美味的豌豆尖，时光匆匆，但那段滴绿时光永远是我最美好的回忆。

点评：语言简洁，用词形象生动！

高 梁

三（7）班　李梦月

清晨，太阳已从地平线探出了大半个脑袋，周边的云霞已披上了鲜红的亮装。我就在屋后的田埂上，放眼望去，田里的高梁个个羞红了脸，头似抬非抬地望着我，眼里充满着好奇。顾不上去欣赏她们，我扫视了一下整片田园，只希望能找到我亲爱的爷爷。

“砰砰砰——”，一阵急促而又清脆的鼓点般的乐声引起了我的注意，“原来爷爷在那儿！”我似乎是蹦着跳着穿梭在高梁叶间的田埂上，向爷爷跑去的。在这一路上，细长竹杆上的红色的鼓满空气的塑料袋总是吸引着我的眼球，因为那是爷爷劳作的象征。在高梁收获的前一段时间里，爷爷总要拿着它在田间“巡逻”，防止麻雀来“偷”高梁。一看到爷爷，我仍然禁不住要大叫一声“爷爷”，“哈哈。乖孙子这么早又起床啦！走，咱回家弄早饭吃去。”爷爷眯缝着眼睛，笑得合不拢嘴，那泛黄的不完整的牙齿清晰可见。我调皮地夺过爷爷手中的竹杆，学着他的样子，敲敲打打地向家走去。虽然敲击声没有爷爷的那样响亮，但偶然也能看到几只受惊的小麻雀扑哧着翅膀仓皇离去，而高梁则是笑弯了腰，和着微风，甜美的笑声依稀可闻。

饭后，气温像鼓足了气的橡皮球，迅速膨胀，再膨胀。似乎只动一下手臂就会襟湿衣衫。但是闲不住的我硬拉着爷爷，要他陪我去高梁地中间的那个小水塘里钓龙虾，爷爷没着拒绝，只是摸摸我的脑袋，便迅速起身准备“行装”。不一会儿，我便提着小板凳和水壶，爷爷拿着网子、钓杆和小桶，朝着高梁地走去。那里的龙虾还真不少，一网下去，总有好几个，从来不会落空。我乐呵呵的，忙前忙后，身上早已像被水冲过一样，没有一处不是湿的，“好了，歇会儿吧！让龙虾多吃会儿，肯定好久没人喂它们了，饿着也挺可怜的，反正它们进网后也出不去的。”爷爷把我拉到高梁杆间的空隙的阴凉处，从口袋里掏出一条小毛巾，帮我擦了擦汗，随即又搜出来一个小苹果给我吃，像会变魔术似的，我便安逸地靠在爷爷身上，吃着美味的苹果，听着爷爷用高粱叶吹出的阵阵悦耳的哨音，慢慢享受着这欢乐的时刻。清风习习，卷走了一抹燥热，迎来了一缕甜甜的芳香，那是高梁散发出的丰收的讯号。喳喳的麻雀也寄行在红高梁间，显得格外开心，因为此时，没有人会想着去趋赶它们。映着烈日，高梁愈发显得红热火烈。

而今，高梁依旧红，人事却已故。爷爷走了，我再也看不到那片火红的高梁间，一个瘦弱的老头儿挥动竹杆的样子了，再也听不见那阵阵清脆的乐音和哨声了，唯见鸟儿依旧歌唱，高梁依旧微笑。好一方高梁地，满载着童年的梦；好一片火红的高梁，充盈着无限的爱与思念。

桂花飘香

三（9）班 刘奕琳

清晨，走过屋前那棵桂花树，闻到阵阵清香，抬头，发现树上开满了朵朵淡黄色的小花，星星点点，仿佛是散满夜幕闪亮的星星，我诧然，低头，默想，今年的桂花又开了，可让我怀念的故乡桂花糕的味道应不会再有了吧。停驻后，便拉了拉书包，向学校走去。今年是外公离开我的第四个年头了。

微风吹过，树下便下起了黄色的“桂花雨”，把我的思绪带回从前。外公家门前种着一棵桂花树，也不知有多久了，只知道从我记事起，它就在那，还记得外公在的时候，每年的金秋八月，那都会是我最快乐的时光。

“琳琳，快出来，今年桂花开得好哇，快出来摇桂花，外公给你做好吃的桂花糕！”听到外公在门外的呼喊，我兴冲冲跑出门外，惊讶于眼前的一幕，天空中纷纷飘落的花朵，宛如是从天际散落一般，我站在树下，闭上眼，闻到了空气中夹杂着的香味，丝丝沁人心脾。“好了，别陶醉了，外公还等着给你做桂花糕呢！”看着外公端着簸箕，我卷起袖子，抱着树干，带劲地摇动起来，一瞬间，我们仿佛置身于桂花的也界，眼前纷飞的花朵，像从天降落的精灵，调皮的冲我们眨着眼睛。外公端着簸箕接住掉落的桂花，脸上是好看的笑涡。看到外公累了，我接过簸箕，在树下来回跑着接住桂花，很快就装了满满一簸箕。

外公将桂花做成了美味的桂花糕，我拿起一块，带着浅浅的黄色，软软的。咬了一口，是满嘴的清香，带着农家特有的风味，我吃得乐了，向外公竖起了大拇指，嘴里嘟咙着：“好吃，真好吃！”外公看着我馋嘴的样子，笑了。

傍晚，我和外公坐在桂花树下，阵阵秋风吹过，整个庭院都是桂花的香气。“琳琳，这棵桂花树可在这儿守了十几年了，我们年年都有桂花糕吃，它的功劳可不小啊！别看桂花稀稀落落很不起眼，到了八月，它的香味方圆百里都闻得到，琳琳，你以后做人像桂花一样，不管多渺小，都要用自己的力量为社会造福。”听了外公诚恳的话语，我也好像明白了几分，冲外公点点头。

外公走后，爸爸就在屋前种下了一棵桂花树，每当八月伴着微风就会闻到阵阵花香，仿佛是外公在耳畔的声声叮嘱。而今，花开得逊烂，香得醉人。外公，您在天堂看到了吗？

金　盏　菊

三（16）班 宋瑞德

这是您的花圃？我退了几步，抬头看了一眼门牌。“花圃”两个漆红的字烙在生锈的门牌上。眼前的一切诉说着这里曾经的美丽与祥和。木制的花架整齐地排放在小厅的一角，水桶无力地耸拉着，挂在铁钉上，摇摇欲坠，积了灰的扁担横搁在木柜顶上。惟有柜里一盆早已枯萎的金盏菊，似要倾诉什么。它，是您亲手放的吗？

以前，我不知道您为什么喜欢这种既不太好看，生命力又不太强的小花。我问您，您也不说，只是嗯嗯啊啊地指挥我往这儿浇水，到那儿松土。当初，我惟一明白的，就是您喜欢它们。

那天，我第一次踏进这花圃，就怔住了，不仅仅因为这狭室里盈满的金盏菊，更因为在这乱花惹眼的热闹世界，居然还有这么一小方与众不同的白色净土。花香扑面，纯白无邪。当时，您也没太理会我，只是兀自地提一桶水先给那些小花浇上，然后才换上雨靴，戴上手套，拿把花铲，去拨弄它们。我悠悠地踱进来，一只蜜蜂绕着我的脑袋嗡嗡乱飞。我左闪右闪，好一会儿，它才弃我而去，又没入那些金盏菊之中了。其实，不到这儿来，小城里哪儿会来的蜜蜂呢？我轻轻地靠上花架，轻捏金盏菊的花瓣，光鲜、饱满、盈润。手指上还残留着淡淡的花香。“这都是您一个人养的吗？”我转过身，问。意料之中，您只是一个劲地忙活，丢给我，一个沉默的背影。

其实，您不知道，从后面看起来，您与那些小花形成了多大的反差！硕大的背影，挤在一排排金盏菊之间，小心地挪动，摇晃。时不时亮出一颗光秃秃的大脑袋。手臂从花丛里慢慢地抽出来，肥腻的大手扯住袖口，在脸上、额上，乱抹一阵，仰仰脖子，扭扭肩，活动一下庞大的身躯。然后，又埋进了小花之中。那动作缓慢，微妙！您的肥胖与花的娇弱是那样的不和谐，又是那样的和谐！

此后，我还去过几次小花圃。金盏菊的状况自是大好，明媚胜似朝阳。您也只是埋头苦干，或倚在柜子上，望着那一排排鲜嫩欲滴的金盏菊乐呵呵地笑。您不知道，当时，您真像一株金盏菊，独立于尘世之外。

再后来，您就搬走了，搬离了这座冗杂吵闹的小城，爸爸说，您搬到南方一座小镇上去了。

大风吹过，木柜的门扇“吱呀”一声打开，我不觉惊醒。枯萎的金盏菊在大风吹抚下，左摇右摆。我伸手把那花盆向柜里更深的地方推了推，又忍不住捏了捏那干枯的花蕊，干瘪却有力。

关上门，我轻轻撤出，暗想：

“太爷啊，在您南方的小镇上，在您无声的世界中，是否还有一排排金盏菊让您乐在其中呢？”

点评：菊历来是高洁脱俗的象征。本文以“金盏菊”为线索，写了和它相关的一个人——“您”（太爷），注意了对金盏菊象征意蕴的开掘，人菊有一定的交融，描写颇有韵味。

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