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初中生制定个人学习计划
初中生制定个人学习计划
发布时间:2020-07-19 来源:
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初中生制定个人学习计划
一、计划实施的目标:
1.
提高自己在语文、数学等方面的学习能力。
2.
加强运动,提高身体素质。
3.
学会做简单的家常菜。
二、具体措施:
1.
针对自己的薄弱学科的学习态度、学习方法、学习目标进行反
思,调整。
2.
在家长的指导下,写好自己切实可行的暑假生活、学习计划。
(
安排好每天复习进度的明细内容
3.
把练习卷上做正确的题目进行整理,确认自己已经掌握了哪些
知识,具备了哪些运用能力,树立自己对本学科的信心。
4.
把练习卷上做错的题目进行整理、抄录,打开教科书,逐题进
行分析,找到错误的关键之处,进行认真的订正后,再到教材上找
到相关类型的题目,进行练习、强化。
(
尽可能用自己的力量解决问
题
5.
遇到无法解决的困难,按教科书的学习顺序进行梳理罗列。了
解自己学习问题的共性薄弱点,然后可以请老师一起帮助解决。
6.
每周二次带着学科的不懂之处和老师一起分析、解决问题。回
家后运用老师解决问题的方法进行自我强化练习,填补自己的学习
漏洞。
(
这一点必须按照教材由浅入深的学习顺序,切不可东一榔头
西一棒的无序
7.
每次完成习题的订正,将错题订正的全过程,牢牢地记在脑海
里
(
背出
,渐渐地形成解题方法的量的积累。
8.
一星期打两次球,游三次泳,增加运动,提高体能。
(
也可以
听音乐等,做自己有兴趣的事
9.
一星期跟着父母学做两次家常菜,
如炒茄子,蒸鱼之类,再做一些力所能及的家务。
第一,制定学习计划
基本要点
:
第一,要有正确的学习目的。每个学生的学习计划,都是为了达
到他的学习目的服务的。正确的学习目的,是正确的学习动机的反
映,它是推动学生主动积极学习和克服困难的内在动力。
第二,计划内容一般分五个部分:
①全学期学习的总的目的、要求和时间安排。
②分科学习的目的、要求和时间安排。优秀中学生的学习经验表
明,在制定分科学习计划时要注意两点
:
要特别重视马列主义的基础
知识、语文和数学三门学科的学习。学好这三门学科,是学好其他
各门学科的基础。学习要有重点,但不能偏废某些学科。
③系统自学的目的、要求和时间安排。
自学内容大致有三方面:
①自学缺漏知识,以便打好扎实的知识基础,使自己所掌握的知
识能跟上和适应新教材的学习。
②为了配合新教材的学习而系统自学有关的某种读物。
③不受老师的教学进度的限制提前系统自学新教材。
④参加课外科技活动和其他学习活动以及阅读课外书籍的目的、
内容、要地和时间安排。
⑤坚持身体锻炼的目的、要求和时间安排。
第三,要从实际出发。一个中学生要不断地提高自己的学习质量,
取得优秀的学习成绩,上述五个部分的计划内容都是不可缺少的。
但是由于每个中学生的实际情况不一样,因而在订计划时,每个人
的计划重点和要求也是不同的,并不是每个中学生在任何情况下制
定学习计划都必须包括以上五个部分。有的中学生的学习基础很差,
就不必急于去系统自学课外读物,而应该把主要精力放在自学缺漏
知识和弄懂课本内容上。总之,要制定一个对学习有指导意义的计
划,必须从实际出发,也就是要实事求是地摸清自己的学习情况,
从自己实际掌握的知识程度出发。
1
、全面分析,正确认识自己
准确找出自己的长处和短处,以便明确自己学习的特点、发展的
方向,发现自己在学习中可以发挥的最佳才能。
2
、结合实际,确定目标
订计划时,不要脱离学习的实际,目标不能定得太高或过低,要
依据:
(1
知识、能力的实际;(2“缺欠”的实际
;(3
时间的实
际
;(4
教学进度的实际,确定目标,以通过自己的努力能达到为宜。
3
、长计划,短安排
要在时间上确定学习的远期目标、中期目标和近期目标。在内容
上确定各门功课和各项学习活动的具体目标。学习目标可分为:
(1
掌握知识目标
;(2
培养能力目标
;(3
掌握方法目标
;(4
达到成绩
(
分
数
目标。长计划是指明确学习目标,确定学习的内容、专题,大致
规划投入的时间
;
短安排是指具体的行动计划,即每周每天的具体安
排和行动落实。
4
、突出重点,不要平均使用力量
所谓重点:一是指自己学习中的弱科或成绩不理想的课程或某些
薄弱点
;
二是指知识体系中的重点内容。订计划时,一定要集中时间,
集中精力保证重点。
5
、计划要全面,还要与班级计划相配合
计划里除了有学习的时间外,还要有进行社会工作、为集体服务
的时间
;
有保证睡眠的时间
;
有文体活动的时间。时间安排上不能和
班级、家庭的正常活动、生活相冲突。
6
、安排好常规学习时间和自由学习时间
常规学习时间
(
即基本学习时间
:指的是用来完成老师当天布置
的学习任务,“消化”当天所学知识的时间。
自由学习时间:指的是完成了老师布置的学习任务之后,所剩下
的归自己支配的学习时间。在自由学习时间内一般可做两件事:补
课和提高。补课是指弥补自己学习上的缺欠
;
提高是指深入钻研,发
展自己的学习优势或特长。不管是补课还是提高,最好要围绕一个
专题进行,这样做,学习比较容易见效果。
本文来源:
https://www.2haoxitong.net/k/doc/fb9b9cdad3f34693daef5ef7ba0d4a7302766cb4.html
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